时间：2020-05-03
提示：本文共有 141 个字，阅读大概需要 1 分钟。
摘要： 《义务教育英语课程标准》倡导小学阶段进行英语教学,它的目标是激发和培养学生学习英语的兴趣.首先在语音、听力、口语等方面打一个基本的基础.孩子们对故事是非常感兴趣的.故事有开头、有结局,中间还有surprise的情景.主要就如何进行故事教学以及故事教学的模式展开了分析和探讨.
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“如何进行小学英语故事教学”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
故事,教学,学生,单词,动物,同学们,让学生,老鼠,句子,图片,教学内容,讲故事,课堂,小学英语,位置,句型,小猫,情景,时候,机械,物品,老师,英语课堂,英语教学,英语,语言,过程,为载体,学习兴趣,学习英语
2020-08-15 #小故事
故事,教学,学生,单词,动物,同学们,让学生,老鼠,句子,图片,教学内容,讲故事,课堂,小学英语,位置,句型,小猫,情景,时候,机械,物品,老师,英语课堂,英语教学,英语,语言,过程,为载体,学习兴趣,学习英语
2020-08-15 #故事大全
故事,学生,教学,表演,马良,教学中,兴趣,坏人,神笔,培养学生,思维,小组,方法,激发学生,让学生,切入点,同学,情感,教师,新词,能力,空间,续编,语言,词义,课文,提问,指导,生活,小学英语
2020-08-15 #小故事
故事,学生,教学,表演,马良,教学中,兴趣,坏人,神笔,培养学生,思维,小组,方法,激发学生,让学生,切入点,同学,情感,教师,新词,能力,空间,续编,语言,词义,课文,提问,指导,生活,小学英语
2020-08-16 #故事阅读
学生,素养,核心,学科,小学英语,故事,教学,过程,问题,英语故事,兴趣,小学英语教学,主体,体系,教育,不断地,学校,态度,教学策略,神州,教学管理,教师,理念,知识点,背景,老师,英语,观念,影响,一门学科
2020-05-18 #长篇故事
故事,小学生,小学英语,教学法,知识,教师,英语,应用,小学生们,教学中,教学,小狗,故事情节,小学,教学内容,学习英语,课堂教学,法时,和小兔,学习兴趣,小学英语教学,学科,意义,氛围,方面,词汇量,生活,中来,可以将,进入到
2020-08-15 #故事阅读
学生,教师,知识,语言,让学生,方法,一环,游戏,课堂,氛围,课堂教学模式,新知识,还可以,小学,任务,内容,实际,手段,形式,情境,所学,英语课程,教学质量,教学方法,效果,教学,教学模式,英语水平,现象,教师应
2020-08-14 #经典故事
学生,教师,知识,语言,让学生,方法,一环,游戏,课堂,氛围,课堂教学模式,新知识,还可以,小学,任务,内容,实际,手段,形式,情境,所学,英语课程,教学质量,教学方法,效果,教学,教学模式,英语水平,现象,教师应
2020-08-14 #经典故事
故事,学生,情境,教师,课堂教学,质量,小学英语,对话,教学,英语,模式,教学模式,课堂,知识点,需求,学习效率,提高课堂教学,提高学生,教学中,成绩,学科,抽象化,英语教学,教学方式,水平,方式,目的,课程,应用,学生学习
2015-07-26 #故事大全
