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昨天晚上,凯娜给我打电话让我好好准备周一的课,有参观团进课堂,我在备课时突然有了灵感,可不可以借助上午听的朱良才老师的童话教学方式呢?拿起给宝贝读的几本绘本,选了《猜猜我有多爱你》这本,开始构思,有了下面的设计。师:孩子们,你们读过绘本吗?生:读过师:你读过哪些呢?生:我读过《大卫,不可以》师:那你认为什么是绘本呢?l生:我读的绘本很薄,有图生:绘本讲了一个故事师:是啊,绘本用简单的话讲述故事,还有图,帮助你更好的理解故事。师:那我们这节课老师给同学们分享《猜猜我有多爱你》这个故事。
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