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故事教学是一种很好的英语教学方法，它不但激发了学生的兴趣，简化了学习内容，为学生提供了各方面的语言训练，还能帮助学生建立起一种外语的语感。由此看来，故事教学的确具备了许多优点。（一）恰当地选择故事内容。故事教学的一个重要功用就是提高学生的学习兴趣，选择一个好的故事将是学生和老师共同学习的兴奋点。，简单的故事把书本零星的不成系统的知识点串起来，并且有配音，学生跟着故事学习英语，简单的故事使他们乐学、易学。。故事教学使复杂的语言简单化。通过学生熟悉的材料教学，可帮助学生理解、掌握新的语言知识，提高学生运用语言的能力。因此，教师应该尽量选择知识点集中、会话内容适中，同时能给人以启示的语言内容，学生才能够集中学习和运用相关语言知识。许多教学内容都可以用讲故事的方式进行趣味教学，如单词教学、对话教学、课文教学、语法教学等，（二）根据英语课堂的需要，合理有效地使用故事教学。小学英语教学内容中许多教学内容都可以用讲故事的方式进行趣味教学，如单词教学、句型教学、对话教学、课文教学、语法教学等等。1、故事教学应用于单词教学。（1）讲故事，解决难的单词。故事教学的一个很大的优点，就是它可以把枯燥的机械操练转化为有趣的故事情节描述过程（2）讲故事，引出新单词，体会单词所包含的情感。，故事教学是一种较好的手段。当一起学习故事的时候，学生是故事讲述的参与者，他们迫切地想知道这个单词用英语怎么表达。2、故事教学应用于句型教学。把句子放在生动有趣的故事中教学，让学生学得轻松，而且也深刻地记住了句子的含义，并且能在其他情境自如地运用了。 3、故事教学运用与对话教学。4、故事应用于整堂课的贯穿，创设尽可能的真实情景，使得课堂充满趣味，整体性。故事教学不仅可以用在单独的一个教学内容中，而且它还可以应用于整节英语课，起到贯穿整堂课的作用。
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