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郴州日报全媒体记者 郑翔
“让每一个孩子健康快乐的成长，是我的职业准则；陪着孩子一起去发现世界，是我的责任和义务。”这是湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园教研主任方佳林的职业誓言。
今年37岁的方佳林，从事幼教工作19年来，始终以饱满的工作热情、务实的工作作风、高度的事业心和责任感，让幼儿们在她的怀抱下茁壮成长，而她也由一名普通的教师，一步一步成长为幼儿园的骨干教师。
人生在世，幼学为始。作为一名幼儿教师，方佳林深知自己的重担，从春到夏、从秋到冬，她始终把自己当成孩子们的母亲，也把自己当成小孩与孩子们去相处。2018年之前，她一直担任班主任，为了幼儿更好地度过幼教时光，从幼儿入学开始，她就科学制定幼儿学习活动体系，让幼儿们在学习中寓教于乐。同时，她还教育孩子们养成良好的生活、卫生习惯，注重培养幼儿的美术、音乐、体育等方面兴趣，为孩子们入小学打下基础。
在与幼儿相处中，方佳林善于观察幼儿的思想动态，发现有打架、情绪低落、不爱学习等不良现象，她就及时编成小故事讲给他们听，使孩子们从中受到启发和教育。对特殊的幼儿，她也有自己的教育方法，不歧视他们，发现他们的一点进步就及时表扬，增强他们的自信心和上进心。
幼儿教学是一门艺术，方佳林始终在努力追求完美。在方佳林看来，幼儿教学更多的是引导幼儿“学”，再适当的“教”。课堂中，她给幼儿们讲故事，对每一个角色她都会表现得淋漓尽致、惟妙惟肖；舞蹈活动中，她不厌其烦地一遍遍纠正幼儿的动作；游戏时，她更是幼儿们最抢手的搭档，开心陪幼儿们做游戏。正是这样的教学态度，她所带过班级连续十四年被评为“幼儿园班级素质教育评优一等奖”。
2012年，方佳林被推选为幼儿园里的“艺术学科带头人”，她在加强自身管理艺术与能力的同时，还合理制定教研工作计划，建立学科组教研模式，通过组织集中讲座、小组教研、实践引领等方式优化幼儿园的园本课程“幼儿童话剧”环节，同时引领其他学科带头人发挥作用，以点带面促进老师们“抱团成长”。2018年，她开始担任幼儿园教研主任，参与管理工作，不再参与幼儿教学任务。
“一枝独秀不是春”，方佳林深知一名优秀的教师不应该只有自己的成长和成绩，而更应该与同事一起成长，起到示范、引领和辐射作用。方佳林的同事何佳颖告诉记者，两年前，她刚进入幼儿园工作时，懵懵懂懂、无所适从，方佳林得知后，主动帮她适应环境，与她一起钻研教学活动内容，使她的教学水平得到快速提升。在方佳林的鼓励和帮助下，2019年在全市教学比赛活动中，她获得了一等奖的好成绩。
方佳林还积极参与幼儿园内外各项活动，从实际出发，尽己所能，不断创新，在教育教研工作中不断探索研究，让其梳理了新的教育观念，积累了扎实的教育经验。在对待每一项工作时，她都抱以严谨和好学好钻的工作态度，这也使她在全市乃至湖南省崭露头角，获得了良好的口碑，并先后多次参加教学比赛、比武活动，多次夺得一等奖，她还被赋予“湖南省幼儿园教育能手”称号。
来源：新华号 郴州日报
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