提示：本文共有 2837 个字，阅读大概需要 6 分钟。
写人物对话的的作文，下面是几篇400字左右的，欢迎大家阅读与了解。 童话故事的作文人物对话400字左右1： 今天早上，朱老师神秘地告诉我们： 我选几位同学去上课，谁想去，举手啊! 我来，我来，我来! 同学们争先恐后地举手。 黄婕雨、张馨月、杨锦渝 来，走吧! 我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了，我们迫不及待地上了车，会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌，议论纷纷：有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了，看看汽车在哪里停，就知道了。不一会儿，我们的目的地到了。啊!原来是初二中，我们喜出望外， 来到教室，老师让我们休息一会儿。
叮零零! 叮零零! 朱老师说了一番开场白，我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片，老师让我们根据短片练习写人物对话，完成后朱老师随即抽取了几篇范读，恩，写得还真不错，值得我好好学习。今天我学会了写人物对话，真是一次快乐的学习。 童话故事的作文人物对话400字左右2： 今天是周末，按照惯例，我们是去外婆家吃饭。吃饭的时候，我们说到了外公外婆要去旅游的事情。 你们要去哪儿玩儿啊? 我迫不及待地问。 外公故作神秘地说： 我们要去宝岛啦! 宝岛就是台湾吧! 我自信地说。 恭喜你，答对了! 外公笑眯眯地朝我竖起了大拇指。 那你们去几天呢?主要去哪些景点啊? 我急切地问。 我们要去8天。主要是去阿里山、日月潭、台北、高雄和其他两个风景区。 外婆耐心地向我解释道。 日月潭我知道! 我兴奋地说， 因为在我们这册语文书上就有一篇介绍日月潭的文章。 是啊，阿里山和日月潭都是很美的地方呢!我们有机会也一定要去! 妈妈给我夹了一口菜，接着说， 但是现在去那里还不大方便。 为什么呢! 我疑惑地问。 你知道吗? 爸爸停了一停，又说道： 由于一些历史原因，台湾到现在还没有真正回到祖国的怀抱。 我着急地问： 那怎么办呢? 不过我们和台湾的三通工作正在顺利地进行，相信迟早有一天，我们去台湾就像去北京、上海一样方便。 爸爸满怀希望地对我说。 听了爸爸的话，我真希望台湾能早一天回到中国这个大家庭里来。 童话故事的作文人物对话400字左右3： 在晚上，我和爸爸妈妈在喝茶，就在这放松之际，我也不会放过学习的机会。 妈妈! 我问， 喝茶对人有什么好处呀? 喝茶可以提神醒脑，在茶香中还可以平静心情呢! 妈妈慢慢地说道。 对了，是不是可以放一点儿像古筝之类的音乐呢? 作文 爸爸回答我： 可以呀!再看些古文，细细品味，那很是享受了。 这茶里含有什么成分呢? 我好奇地问。作文 茶里的主要成份是茶碱，还有咖啡因，维生素C，锌等物质。 爸爸一边回答我，一边品了一口茶。 那茶叶的化学成份有什么呢? 我好奇地问。 茶叶的化学成份有500多种，有机化合物达450种以上呢! 妈妈告诉我。 茶叶有五种颜色，有黑茶，红茶，黄茶，白茶，绿茶。 爸爸一边看着说明书，一边说道： 人们以前都是把茶当饮料喝，都没有想到这茶里的成份。 原来如此，茶可真是个好东西呀! 我感叹道。 对呀!以前的人还拿茶当药来治病呢! 妈妈说。 茶都有哪些品种呀? 我看着茶，问妈妈。 茶的品种很多，山东的 功夫茶 ，密云的 砖茶 妈妈不假思索地回答我。 这一晚，我学到了不少关于 茶 的知识，为自己的知识库补充了一些新的知识。 童话故事的作文人物对话400字左右4： 我捧着一本《嫦娥奔月》，细细品位这触动心弦的美丽传说，不禁被中华文化的博大精深所陶醉，微微闭上了双眼—— 您好，欢迎到月空散闲。 我忽闻莫名的一声。 啊? 我条件反射地颤了一下，环顾四周，我四周并无一人，竟不知我啥时来到了空虚缥缈的月球上空! 你好!尊敬的客人，我叫嫦娥，是月宫上的一员，欢迎你的到来。您貌似我的乡人，敢问您可是中国人? 那位自称是嫦娥的人说到。 你 是嫦娥? 哦!是的，我是中国人，你真的是嫦娥吗? 我不敢相信地问。 是的，也许你不敢相信，因为我是个传说中的人物，我是中国古代一段美好的神话。你可能认为我并不存在，但我确实是嫦娥。同时也是中国非物质文化遗产的重要组成部分。 哦，我很高兴遇到你，请问我们能否见见? 我总感觉像是自己自言自语的，我非常希望见见传说中的人物。毕竟如此良机，千载难求。 好的，我就在你头的上空。 哦? 我抬头一看，映入眼帘的极其出乎我的意料，我看到的不是我想像中的嫦娥，而是一只 铁鸟 ，它展开一双 翅膀 ，好似要展翅高飞。 在这浩瀚的月空之上，我们也算是老乡了。呵 嫦娥道。 你人呢? 我挠头问到。 你头顶上空啊 这 是你吗? 我不敢相信地指着 铁鸟 问。 是的 你长这个样子?怎么看也不像人啊，倒像是个人造卫星 我诧异地说到。 其实我就是一个人造月球卫星。现在已经是二十一世纪了，时间的流逝伴随着变化，我与昔日固然有所不同。我的名字有略有变化，我现在叫 嫦娥一号 。我不仅是中国非物质文化遗产的重要组成部分，一段古老而美丽的传说，也是中国今天的科技象征! 哦，知道了。就你一个人吗? 目前只有我一个人，但随着中国科技的进步，我相信以后我一定不会孤单的 嫦娥自信地说。 哦 我似乎想到了什么。 你应该个学生吧? 嫦娥问 恩，我是一名高中生。 哦，那要好好学习 起来了，上课时间到了。 我还没听完嫦娥的话，就被妈妈叫醒了。同时合上了手中的《嫦娥奔月》。 恩，知道了，妈。我要好好学习! 这句话虽然说了很多遍，但这次有所不同的是——这次多了份决心。我知道：未来的嫦娥N号、未来的祖国、未来的世界，需要未来的人。 童话故事的作文人物对话400字左右5： 贫穷，你就像过街老鼠，就像童话里的丑小鸭，就像古代里的扫把星，人人都厌憎你。但不知为何，最近你却成为校园里的热门人物。 在上届中考中，有一个起初成绩并不是很好的学生，随着他的家庭慢慢地衰落，他开始懂事，并立志努力读书。在他的不懈奋斗后，他的成绩很快提高，在初三时常是级的第一、二名。去年的六月二十，他考上许多人梦寐以求却无法达到的学校，那是最好的高中，进了那，前途就完全明亮起来，意味着以后的一切都定了。 于是人们都在说：感谢贫穷。 就这一点而言，其实不足以证明学生取得的成绩完全来自于生活中的贫穷，最主要的还是学生自己的心态，贫穷只是催化剂，令部分学生的心态提早成熟。思想指挥行动，有钱的孩子也能读好书，穷人家的孩子也能放弃书本。所以我们不因该感谢贫穷。作文 我记得我妈跟我说过她小时侯的事。她是穷人家的孩子，家里排行老大，父母都是体弱多病，所以在她很小很小时，她就必须负担起家务活。在每天清晨，她都要到田里给农作物浇水，再走几公里的路程去上学，有时候还要请假回家煮午餐。回到家里，她就要边带弟弟边做家务，还要抽时间上山砍柴、割山草、捡枯叶。在她读到高中后，她的成绩还是不错，但家里就再也没有能力供她上学，她只得到制衣厂工作，赚钱供两个弟弟读书。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“童话故事的作文人物对话400字左右”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
