搜故事,从300万个故事到海量知识百科的华丽转变!

于创意中找规律开发故事创意第2版书评

时间:2020-05-04

找规律趣味故事

提示:本文共有 2225 个字,阅读大概需要 5 分钟。

每个作家都希望追求新颖独特的故事,给观众或读者耳目一新的感觉,然而创造出一个新奇好玩的故事并不是一件易事。迈克尔*拉毕格的《开发故事创意》帮助你通过认识自己有别于他人的不同视角和喜好出发,在创意中寻找规律,带你一同体验故事创意的魔力。一、发现自己独一无二的艺术个性我们的所见、所想、自己的事情或周围发生的事情几乎构成了我们对世界的体验。发现只有你自己能看到的并愿意展示给别人看的东西,找到并且运用你的核心经历给你带来的独特影响。勇于开发自己的艺术形式,运用自己鲜活又独特的洞察力,仔细观察,展示世界的因果、不公或美好。当你寻找最触动你的某人或某事时,会意识到自己最敏锐的洞察力和最深刻的发现。你需要知道你的问题所在,你的情感和想象力在哪里涌出。每个关键人物都能帮助我们发现自己身上的某一面,发掘更多的潜能。日常积累方面:你需要想尽一切办法获得故事素材和创意。作者教给我们四种具体的方式:1可以搜集吸引你的图片、照片、风景画等。2把梦境回忆并清晰的记录下来。3很多小说的创意来自于现实生活,因而你可以把故事收藏在文件夹里以做备用。4随时记录吸引你的想法和风景或创意,以便更好地敏锐地观察生活。二、创作工具故事六要素:人物:某个人物以及对人物的描述。他有潜力成为某个故事的角色。你收集来的人物会成为你的角色储备库。你会把不同的人物划分为不同的类型。地点:有趣的可视化地点。物件:让人好奇或能引起共鸣的物件,任何值得记录的东西,它可以让故事更有说服力。情境:充满矛盾或揭示性的情境。同时发生的多种情况的结合,或是把角色推向一些特殊压力之下的困境。行动:不寻常或者揭示性的行动。任何可能含有意义或目的的行为或动作。主题:故事的中心思想和主要思想,它是故事内容的基础,对故事内容进行评价。开发人物:姓名、意志力(正努力做什么事情,完成什么目标)、外表(年龄、体型、身体状况、衣服)、血统(籍贯、信仰、阶层、教育背景、家庭背景)、风度气质(情绪、性格、癖好、肢体动作)、口味(喜爱或讨厌的食物、环境、东西)、演讲(讲话风格、声音质感)、人际关系(与别人的,与自我的)、工作(工作内容、偏好、态度)、资源(优势、适应能力、朋友、经济状况)、缺陷(承认的、隐瞒的、秘密、敌人、不擅长做的事)、误解或偏见(过去的、现在的、将来的)。可以根据不同的角色重要程度选择描述刻画人物的不同部分,以上所有足以把一个人物刻画地完整、真实。戏剧家工具:工具1——4四顶帽子(四个在你创作过程中,你需要担任的不同角色,每个帽子在任意时间只能带一顶)1、作者的帽子(自由创作时)2、分析者的帽子(修改故事时)3、讲述者的帽子(向听众阐述故事时)4、评论者的帽子(听别人的故事时)工具5——调查问卷(审视故事,建立角色的意志)审视每个角色的核心、揭示性问题:他想要获得什么、做什么事或完成什么目标,弄清楚角色的根本意愿。开发并审视人物,分别针对确定的和不确定的部分列出清单。全面挖掘、彻底理清人物的深层次动机会让你的故事叙述更有说服力。工具6——潜水镜(发现文本里的潜台词)能让我们看到任何隐藏在人类互动里面的深层次意义。戏剧家常常在恰当的位置置入潜台词。工具7——钥匙(戏剧性前提)促使故事发生的引发原因,它会让你的剧本功能性描述更加有力,帮助你描述场景、解释动机。问题格局越大,作品越崇高。工具8——压力表(检验冲突、衡量强度)冲突产生于一个人的根本需求受阻,迫使人物行动。冲突的形式分为:人与人;人与自然;人与自我。人物驱动型故事:故事的张力由人物制造,主角不断克服前进路上的障碍,例如伙伴电影。情节驱动型故事:人物受到挑战来自外部压力,例如动作片。找出故事中压力的来源,你可以大体上确定故事是人物驱动型还是情节驱动型。工具9——秒表(代表时间进程)绘制随时间变化而变化的戏剧强度曲线表。工具10——蛋糕刀(把故事划分不同的部分)建置:时间、地点、人物、事件、冲突。复杂化:当一个或多个人试图解决冲突时,问题会越来越复杂。危机和解决:冲突激化,到达顶点,人物直面危机,危机得到解决或更加糟糕。接下来是一个新情境。每一场戏都应该推动剧情发展。这些场景包含建置信息、扣人心弦的情感、人物冲突的复杂化或对抗。工具11——结构盒子(三幕戏结构)把故事的各个片段分别放在三个盒子里。第一幕包含故事的建置和给主角规定的难题。情境:故事环境以及我们对所处世界的预期。人物:都有哪些人物,每个人物代表什么?冲突:故事中起相反作用的两种冲突是什么?第二幕问题加剧,情况越来越复杂。1主要人物面对的障碍如何变化?2主要人物试图解决每个问题时做出了什么行动?3是什么新的因素让事情更加复杂?第三幕包含危机和问题解决。1是什么将故事引向最终的危机爆发点?2两股相反的力量从哪里进入到终极的、决定性的对抗?3对抗冲突的高潮点在哪里,哪一方力量赢得最终胜利?4解决问题过程中哪个人物得到了学习和成长?是怎么做到的?一旦把整个故事分为几幕,你就能评估每一组戏是否运转良好。这样的分组和分析能够帮助你找出故事中缺失、措置和累赘的部分。工具12——望远镜(寻找视点)以一种特权式的、略微隐私的方式观察事物。书中罗列的大量习题卡更适合多人一同创作讨论和学习,列举出的很多例子也可以供读者借鉴和参考。除了只属于个人的天赋之类的创作能力(例如即兴创作),其实很多有志于创作的文艺青年也可以从中抓到很多写作的规律,学以致用。

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“于创意中找规律开发故事创意第2版书评”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
八个步骤教你写出创意故事开发故事创意第2版书评

八个步骤教你写出创意故事开发故事创意第2版书评

故事,创意,冲突,主题,素材,示例,人物,梦境,讲故事,记事本,大纲,方法,角色,事情,作品,原创性,变奏,意义,洞察力,观众,过程,斗争,高二,毕格,迈克尔,一个故事,听故事,有创意,习惯,作者

2020-07-20 #故事大全

想成为写故事的高手 你需要知道这七个方法。开发故事创意第2版书评

想成为写故事的高手 你需要知道这七个方法。开发故事创意第2版书评

故事,经历,主题,作者,时候,这本书,习题,作家,技巧,灵感,好的,观察生活,创意,大纲,的卡,素材,创作,生活中,事情,天才,方式,朋友,游戏,短板,短篇小说,能力,资源,题材,生活,行动

2020-06-23 #故事会

让普通人也能编出好故事的写作技术开发故事创意第2版书评

让普通人也能编出好故事的写作技术开发故事创意第2版书评

故事,时候,读者,人物,作者,方法,毕格,迈克尔,事情,结构,角色,创作,创意,个人,东西,危机,工具,情节,感觉,经历,素材,好的,这本书,主角,大纲,影视剧,建置,技巧,标记,清单

2012-12-28 #小故事

一年级找规律图形 第1页

一年级找规律图形 第1页

找规律,课件,下册,人教版,小学,小学数学,大森,该页,主题,图形,内容,作文,图片集,图片,童话故事,数学,包含有,在一片

2020-08-20 #故事大全

一年级下册数学第七单元“找规律”测试卷+学习目标及作用

一年级下册数学第七单元“找规律”测试卷+学习目标及作用

规律,找规律,作用,特点,学习目标,下册,数学,孩子,属性,思想,模式,一个数字,本单元,中主,习惯,人教版,事物,单元,函数,图形,含义,实际,对象,小学,情况,情景,数字,测试卷,文理,模式化

2014-05-03 #小故事

北师版数学同步课 3年级下册第8讲:除法——讲故事

北师版数学同步课 3年级下册第8讲:除法——讲故事

数学,下册,年级,除法,找规律,奥数,答案,举一反三,位数,例题,学会,方法,规律,题型,名师,信息窗,减法,分式方程,别忘记,加法,回复,同学,含义,小学,小括号,讲故事,粉丝,眼力,王牌,知识

2020-05-10 #故事会在线阅读

北师版数学同步课 3年级下册第8讲:除法——讲故事

北师版数学同步课 3年级下册第8讲:除法——讲故事

数学,下册,年级,除法,找规律,奥数,答案,举一反三,位数,例题,学会,方法,规律,题型,名师,信息窗,减法,分式方程,别忘记,加法,回复,同学,含义,小学,小括号,讲故事,粉丝,眼力,王牌,知识

2020-06-14 #故事会在线阅读

北师版数学同步课 3年级下册第8讲:除法——讲故事

北师版数学同步课 3年级下册第8讲:除法——讲故事

数学,下册,年级,除法,找规律,奥数,答案,举一反三,位数,例题,学会,方法,规律,题型,名师,信息窗,减法,分式方程,别忘记,加法,回复,同学,含义,小学,小括号,讲故事,粉丝,眼力,王牌,知识

2020-06-14 #故事阅读