直播故事：疫情之下教师网络直播的众生相

时间：2020-05-04

疫情中的教师的故事

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直播故事：疫情之下，教师网络直播的众生相直播故事：疫情之下，教师网络直播的众生相

教书匠老胡

发布时间：02 1819:42

线上教学，在疫情之下居然成为了一个教育热词，这是令人意想不到、匪夷所思的独特教育现象。从2月10日起至今，线上教学已经开播一周了，中小学一线老师们的“直播”生活还好吗？

为了解一周以来老师们的“直播”精彩瞬间，我们通过微信平台对部分学校教师征集线上教学的小故事，具体如下：您好，线上教学活动已经进行几天了，您一定有一些话想说，包括有趣的、烦心的、尴尬的、快乐的等内容都可以付诸笔端，形成一个个小故事。故事字数不限，内容不限。不用长篇大论，要突出故事性、趣味性。

“征集令”发出后，我们尊敬的校长们立刻转发通知到学校群，我们可爱的老师们纷纷拿起如椽之笔，记录下了自己一周来“直播”瞬间。隔着屏幕，我们都能感受到他们“直播”时的兴奋、快乐、烦恼、尴尬……由于篇幅有限，我们仅仅选取了部分一线教师的线上教学小故事与大家分享，希望您喜欢！

今天，我们分享的是金水区丰产路小学老师们的线上教学小故事。

01 忙碌的线上教学生活

丰产路小学刘娟

春节，本该属于团圆的时刻，却有很多人无法团圆；本该属于热闹的街市，却变得寥落冷清……

清晰地记得，当我们接到通知让当“主播”那一天，我的心情是狂躁的，是不安的，不知如何是好。一个新的APP软件如何操作，如何实现“空中教学”，如何让孩子们在家也能学有所获，如何利用这些平台跟家长更好地沟通等等，对我而言，就像“丈二的和尚——摸不着头脑”。线上培训使用这个平台后，让我这个悬着的心终于平复了许多。

为了“线上教学”万无一失，在准备期间我们教研组三个人每天至少进行2个小时的视频会议，还要对“钉钉”平台的使用进行无数次调试、反馈、再调试、反馈……

2月10日，是正式空中教学的第一天。一大清早陪着儿子打开电脑进入班级的直播课程，儿子穿上崭新的校服，听着电脑里传来的国歌声，看着屏幕里鲜艳的五星红旗，顿时我的眼睛湿润了。不再抱怨车水马龙拥堵，因为那是国泰民安；不再烦恼人山人海的拥挤，因为那才是繁华盛世。怀着激动的心情，上午10时15分，离上课时间还有5分钟的时间，我便发起了直播。看着我的两个班孩子们一个个进入到我的直播间，我很欣慰，也很忐忑。虽然前期准备工作做得已经非常充分了，但是在直播过程中还是出现了这样那样的问题：老师听不清、很卡、听不清老师的声音、卡、卡……在互动面板上看到同学们的留言，我的心便揪了起来。怎么办？前期我们组在自己的小群中试了无数次，视频播放流畅，声音清晰，连麦顺利，怎么一到关键时刻就掉链子呢？就在焦虑不安的时候，还不到3岁的二孩醒了，“妈妈”“妈妈”地叫着。我赶紧按下暂停键，塞给她一部手机赶紧又回到了直播间，第一次直播就这样焦头烂额中结束了。

作为教研组长，直播结束后，我赶紧给同组内的教师发起视频会议，讨论了本次直播中大家都出现了哪些问题，接下来我们要如何避免，并且安排了组内集体备课，时间固定在每天的下午五点准时进行。就在这一天，我清晰地记得我批改作业至深夜12时多，一整天面对着电脑、手机，回复着各种反馈信息，还要给两个娃做饭。半夜1时，我躺到床上思绪万千，心情糟糕得睡不着觉。

第二天，当儿子要上数学直播课的时候，我索性给儿子说别看了，待会儿看回放吧。既是老师又是妈妈的我，在面对难能可贵的网速面前，我毅然决然的选择了把所有电子设备关掉，家里所有的网留给我的学生，我想看看这样能不能解决“卡”的问题。果不其然，直播课非常顺利，看到互动面板上孩子们说“老师我听的很清”、“不卡”等。看到我提出的问题孩子们回答的很好，听到孩子们在连麦时流畅的语言，我紧锁的眉头顿时舒展开来，那种成功的喜悦无与伦比。在批改作业的时候，虽然要把100多张图片里的每一道题都要看个遍，但是我能感受到孩子们在这个特殊时期学习热情以及掌握情况，我尽可能的语音点评每一位学生的作业，也看到了孩子们以及家长们对我的肯定。在这样特殊时期，通过空中学习平台，让我们师生的心更加紧密。

在我的生活中，也渐渐地发生了一些变化。在家直播的这几天中，老公见证了教师这个行业的繁琐和艰辛，原本不爱干家务活的他怕我太累，主动要求刷碗扫地擦桌子，让我休息一会儿；当女儿醒了，他就会悄悄地跟女儿说“别说话，妈妈在上班”，他就会静悄悄的给女儿沏奶粉喝；就算轮到他在检查站值班查岗时，他也会早起那么一会儿，把饭做好，就是想让我多睡一会儿……疫情当下，无论是师生，家人还是朋友，都觉得健康平安是多么的难能可贵。

哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行，我相信这场战“疫”一定会取得最后胜利。到那时，你我行动皆自由，不用戴着口罩，不用担惊受怕，一切平息平静。让我们一同期待校园里再次响起琅琅书声，再次看到孩子们一张张可爱的笑脸。

02战胜疫情线上斗它

丰产路小学李岚

看到线上授课，我首先想到的是现在非常流行的抖音APP。老师在线教学，一看不到学生，二没人互动，那岂不是和主播一个模样吗？要是直播的时候学生不想看不想学，那岂不是自己在那蹦蹦跳跳蛮尴尬的。虽然有很多顾虑，但是该做的还是要做，直播工具我用的手机，把手机夹在用胶带结结实实粘在衣柜上的支架。站在屏幕前，我更相信自己现在确实要成为一名主播了，而且是最正经的主播，不推销产品，不走悲情戏，只做这世上最伟大的工作——教育。

身为一个体育老师，准备线上教学可把我难为坏了，不仅要收拾屋子，还要一遍遍想台词、想动作，对着手机一练就是一个小时。从门外听起来，不知道的还以为我这有一屋子小朋友呢。

第一天直播，为了让同学们看到一个鲜活靓丽的体育教师形象，我一大早就爬起来，脱掉睡衣，换了一身精神的衣服，画了一个精致的妆容。可是啊可是，逃不过猛然上班，而且还是在家里上班，寒假的懒虫还没从身体里被完全赶走。为了多睡一会，第二天的直播课，洗把脸涂个口红便上阵了。一寒假没动，连续上了两天体育课，终于在第三天我连脸都不想洗了，睡醒换上衣服，看看到点了直接开播了。当然，这都是在提前备好课的前提下，因为我可是个有专业素养的教师，教学事故可不被允许发生在我的课堂。

本以为直播教学是我一个人在屏幕前的狂欢，没想到通过打卡任务我看到了一个个熟悉的小脸，原来他们在屏幕那头也有在好好的做着锻炼。还有的家长特别有心，把每日打卡配上音乐做成小视频。虽然看到个别学生顶着圆圆的肚子蹦蹦跳跳非常可爱，但是他们努力练习的样子真的很美。

疫情当前“停课不停学”，学生和家长都在支持老师的工作。那我们自然也可以安心在家为学生准备着我们该做的一切，给学生以充足的精神食粮和强健的体魄！

03网课，怎一个“爱”字了得？

丰产路小学申少敏

由于疫情的影响，要求孩子们在家上网课。尽管提前几天做了准备，但还是出现了一些小状况。

网课开始前，我就向全班同学强调了上课时的要求和纪律，接着我怀着激动又紧张的心情开始了两个班的网络学习。由于我教的是两个班的数学，一个班直播，另一个班则是联播。等到课结束的时候，自认为第一次上课很成功的我问同学们：“有疑问吗？”同学们说：“老师，我们没有连上，我们班只上了六分钟。”这时候我赶紧往上翻阅聊天记录，才发现同学们在群里早已议论纷纷：申老师怎么不说话了？是不是卡了呀？这节课怎么只有六分钟呀？可能是掉线啦！难道这节课真的结束了吗？老师不说话了，看来真的没了……还看到了班主任老师抚慰同学们的话语。幸好钉钉功能神通广大，在另一个班级群文件中找到了“直播”回放，可以让同学们回看。

不过，让为师欣慰的是，这些小恶魔的监护人仿佛时刻在线，不时的监督，作业错了没关系，订正！又错了？撕了重新写！不明白了，老师你能单独再给我们讲讲吗？她是真的很感动啊，原来这个特殊的假期，让亲子关系直线升温，家长终于知道如何去参与自己娃儿的学习，那进步不止一点点，她也露出了欣慰的笑容。事实上，她想说，家长你原来忙着赚钱的时候忽略了太多孩子的成长与学习，所以你质疑老师的教学能力，质疑辅导班老师的能力，质疑自己怎么生出这么笨的孩子。其实，最应该反思的是自己为何不主动参与孩子的学习，哪怕一点点的关怀与关注，你的孩子进步的就不会只有这一点点。他们很棒，很有实力，只要有心他们回馈给你的绝不是你为生计奔波的辛劳，而是一个崭新的时代！

哎，真是应了新出的段子“疫情当下，医护成了战士，全民成了厨子，老师成了主播，公务员成了门卫，家长成了监考老师了，只有孩子们依然是神兽。”以前总是偷偷摸摸的看电视、电脑、手机，现在一切都是正大光明的举动了。他拿着手机，你稍不留神，他就看一会儿抖音，玩一会儿游戏，聊几句闲天。作为教师和家长的我们，还不得不与孩子们斗智斗勇。

可恶的病毒快快走吧！让我们赶快恢复正常的生活中，行驶到正常的轨道上来。等到春暖花开，疫情退去，你我去掉口罩，相视一笑，相约于校园，相拥在知识的汪洋中，肆意歌笑，享受岁月静好，不负韶华！

04一个老教师的直播首秀

丰产路小学张丽

疫情来临之前，我没有想过我会当主播。

疫情来临之后，我华丽地转身成了一名主播教师。

难忘2月10日直播首秀的日子。我一早打开电脑，反复熟悉讲课环节，练习“台词”。虽然之前在组里已排练了好几遍，我还是不放心，最怕钉钉操作不熟练出现卡顿。于是，我又加了爱人的钉钉帐号，不断向他发起视频会议，尝试各种“神”操作。

离直播还剩30分钟，我对镜理云鬓，贴花黄，染朱唇，仔仔细细梳洗打扮一番，确定自己出境形象没问题后，我才坐在了电脑前。“你就穿件毛衣出境？太不正式了吧？”爱人突然的质问吓得我一趔趄。有道理，生活要有仪式感。好吧，我旋即转身飞奔到衣柜前取出了三件小西装，可怎么也找不到我新买未拆封的那件白色萝莉真丝打底衫，我疯一般地掏出了半柜子的衣服，终于在最底层的角落里找到了。和几件西装逐个搭配后，我选定衣服穿好再次坐下来。“妈，这样显得过于严肃，太正式，太刻意了，还是穿白色高领毛衣吧。”儿子的话，恰似向我颁了一道特赦令。讲真，穿着西装“周吴郑王”我正不自在着呢！我跑进卧室立马脱下西装、打底衫，重新套上了我喜欢的白毛衣。

再次坐定还有5分钟，我额头渗出了汗珠。手微微颤抖着晃动鼠标，我点了“发起直播”，此时此刻，我紧张的心快跳出来了。懂事暖心的儿子往我直播的桌边放了一杯热水，我呷了一口，瞬间舒服了好多。“Hello，children！Niceto see you on line！”熟悉的话一出口，我很快进入了授课状态。伴随着PPT课件展开，我开始了有条不紊的直播。全情投入的那一刻，我忘记了自己身在家中。我仿佛穿越到了心心念念的三尺讲台，带领着学生徜徉在知识的海洋……30分钟的课很快结束了，我获赞3215。关闭直播，我长长舒了一口气。毫不犹豫，惴惴不安的我又忍不住点开看了“直播回放”，我认真观看聆听每个教学瞬间，记下不足以便下次改进。忙完这一切快一点了，我奔进厨房又为家人准备起午饭。

首秀结束后，我总结了一个主播教师要必备的技能：自燃、自嗨、自信、自强。线上教学是学校在疫情期间为孩子们送出的一份爱、打出的一束光，为此刻正蜗居在家羸弱无助的丰产学子们送去源源不断的光芒与温暖。我们在一起，我们一定赢！没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会到来。

05孟老师的耕耘“播”语

丰产路小学孟歌

由于疫情的突袭，阻挡了我们进入校园的脚步，而我的身份摇身一变“你的孟老师随时在线！”

都说万事开头难，在准备开播的一周前，学校就通知我们在线学习如何直播；在上课前夕，就进入到研读课本，制作课件的伟大工程中。拼命地想如何让自己变成一位优雅、风趣又不失礼貌的女主播，简直是偶像包袱十足，把自己包装成一位金牌女主播的样子……一切的准备都是那么的充足！

终于迎来了第一次的开播，从开始时的紧张，到慢慢的进入状态，在后来是越说越流利，我内心十分的雀跃。终于迎来了最后的连麦环节，同学们积极踊跃与我连麦互动。选中一名学生，在一阵呼叫声后，对方终于露脸了。我温柔地问：“孩子你有什么问题吗？孩子你有什么问题吗？……”只见孩子低头认真学习，任我怎么呼唤都不抬头，一派淡定的样子。我心中纳闷着：这孩子你怎么不说话呢？便结束了这次的连线。随后孩子发来了一条信息：“老师，我只是想让你看看我认真学习的样子。”瞧瞧这可爱的孩子，不管是在课堂上还是在线上，总是让你意想不到。

网课圆满谢幕，但我却忘不了那个隔着屏幕让我感受“认真”的孩子。我想就是这种简单的认真让我感受到，作为老师没有什么优雅或者偶像包袱，只需认真准备好每一节课，脚踏实地，不辜负学生，不辜负教师之名！

愿我们一起，等待春暖花开吧！

06直播小故事二则

丰产路小学张慧萍王春景

故事之一：惊险一刻

疫情之下，开学的流程也跟之前不一样了。这不，上级明确要求从2月10日开始我们每位教师都要在钉钉直播，开辟网上课堂。人到中年，直播生涯从零开始，千头万绪，心里特别紧张。2月4日、5日两天上午区里安排了培训，我不敢怠慢，支着耳朵听老师讲课，生怕漏掉半句。下午同组教师电话教研，研读要求，每个人还在小组群里反复试播。反复几次之后，总算摸着一点头绪。课件、视频怎么用，声音怎样调节这些事心里都有点数了，特别有成就感，一个个摩拳擦掌。

2月10日如期而至。10：20上课，我不到九点就坐在书桌旁。想着电脑那头连家长带孩子几百号人等着呢，不敢大意，再次揣摩每一张课件怎样解说，语速语调如何把握，做到心中有数。

10:10准备直播，先点着五班，接着设置两个班联播。可就在这个时候脑子“糊盆”了，六班前面的小圆圈顺利点住了，五班前面的小圆圈无论晃多少次都出现一个禁止标志是怎么回事？哪里出问题了？当时也不敢在小群里呼叫姐妹们帮忙，明知道她们此时也是自顾不暇，还是静下心来自己救自己吧。我拿出“杀手锏”：开机重试。不行！又使劲地把网络加强器往插板里摁了摁，也没感觉松动啊，真是见了鬼了！此时脑子里蹦出来一个可怕的画面：五班全体家长、学生眼巴巴地坐在电脑前等待，我的声音始终没有响起来。瞬间，群里就炸锅了，对，五班该炸锅了！五班，我突然醒了，天啊，我都已经从五班进去了，还能再把五班前面的小圆圈点住吗，这不是骑驴找驴、打着灯笼找不着道吗？OK，搞定！

低头看表，离开播还有一分钟，真险，还好没耽误正事。抖擞抖擞精神，拿出准备好的台词，上阵！中间因为准备比较充分，网速也算给力，整节课上下来，感觉还挺顺的。生平第一次当主播，算是开了一个好头，也不枉自己这么多天的辛苦。好吧，一切都是最好的安排！

我就这样又一次轻易地原谅自己了，哈哈！

故事之二：嘘，安静，你不是主播

“汪汪汪……”

旁边的小狗突然叫了起来，

啊！想吓死我啊！我在直播上课呢，直播！对，直播中！额⊙⊙！……慌乱……

“嘘，安静，你不是主播……”

嘿，它懂我啦，竟然破天荒地懂我啦！感动，我在直播，不要捣乱……

哦，直播！我还在直播呢，赶快看直播那边怎么样了？炸了吧？炸了吗？一定炸了！啊！哈哈哈哈。

直播那头……没事啦，勿瞎猜。

07线上授课趣事多

丰产路小学金少帅

2020年的春节是一个让人难以忘记一个寒假，因为疫情，所有的人都宅在家里。幸好，别样的任务没有让我们待得发疯，“网络上课”这个词语出现在我们的生活中，别样的生活开始在我们的成为主要的开心方式。

一开始，我只顾着看自己，就像自己在照镜子做鬼脸，明知道那么多人陪着自己看那张“老脸”，但是就是忍不住趁着某个恰当的时机眨眨眼、歪歪头，还要看孩子们一本正经地听我的指挥：“听懂的同学请call 1，没听懂的请call 2。”

讲着讲着，不知道知识的某一个环节怎么就发疯似的和某一个笑话联系了起来，自己不禁弯起了嘴角。这时的我最怕别人说自己神经病，就把知识的讲解和笑点举例结合了起来，想象成所有的人都在配合着自己的笑话——好有成就感啊。就像在开学第一课分析课本内容的时候，我在和同学们分析《养好小金鱼》这一单元的内容时，与他们讨论这一单元中可以用来研究的东西，有一个地方分析到鱼缸大小对金鱼的影响，不自觉的，我就链接到了那句话——圈小了不长膘，棚矮了不长个，篮球巨星姚明家的房子没顶棚，小品明星潘长江家里的房子像水缸。同学们纷纷追问，直到我解释这是黄宏老师的小品《砸墙》的一句话才罢休。同学们高兴了起来，我也用这种方式摆脱了傻笑的尴尬，也用这个例子讲清楚了鱼缸大小是一个可研究的因素。

现在的线上课，缺少了老师与学生的互动，总觉得自己的话多，并且家长也在看着。话不仅要多，还要有用，这就要人老命了。但是有一个最好的地方，那就是不用管班级的纪律了，家长替你看着。这时候的课堂有趣性和有效性就要结合起来了。在讲第一单元《向人类的祖先提问》的时候，为了让学生们能够有效地提出可研究的、有趣的问题，备课的我竟然被逼着打电话问家族宿老一些关于家谱的事情。结果就是，这一节课后我们学校六年级的三百多学生和他们的家长，都知道金老师的家族变迁史了（囧）。

线上课不好上，但是它也能将老师和学生、家长拉的更近，有效、有趣的课堂让老师们留下了更多的汗水，但也把更多的乐趣留给了你、我、他。

08人在囧播

丰产路小学杨京京

师：我们的今天课程马上开始直播了，请家长们协助孩子进到直播间。

生1：老师卡了

生2：不卡

生3：不卡

不卡

不卡……

生1：

老师此时内心的OS：您是要炸我？还是要炸通网络？好吧，有我给咽下去，直接灭了这个！！！

深呼吸～大声喊出我们的口号：细心、耐心、用心！

师：@生1,耐心等待一下好吗？或者这会儿先安排孩子其他线下的学习活动，等下看看回放可以吗？

师：可以吗？

师：您看到了吗？

师：好吗？

……

直播虐我千百遍，我依然待他如初恋～

09线上教学的那些事儿

丰产路小学陈芳菲

接到学校通知：要求填写信息并“钉钉”。当时我看到这项要求以后心生疑惑：钉钉是什么？怎么操作？……但这是学校的命令，我立即执行，摸索着填写完信息，注册。

紧接着一天时间，建立班级群邀请家长进群……于是我们就开始接受了这个“新鲜事物”。我们组的视频会议、微信中的语音通话，就是我们每天必做的事情。听说要用“钉钉”进行网上直播进行教学，大家不禁都紧张起来。可以说，接下来在钉钉群中的每一项操作对我们来说都是第一次：第一次在钉钉群中开教研组会议；第一次在家校本中布置作业；第一次在班级钉钉群中设置打卡；第一次制表让家长填写孩子的健康状况；第一次进行直播教学……

还记第一次用钉钉开教研组会议时的情景：会议开启，里面就传来了熟悉的声音，有的是哈哈大笑的声音（因为看到了熟悉的面孔），有的是着急地问“怎么看不见我的头像呢？”还有的是在群中干着急，却不知道怎么进入会议喊道：“把我整进去。”哈哈哈，就这样我们开启了我们组的第一次视频会议。一片欢笑后，我们开始围绕“直播教学”事宜进行了研讨。我们大家集思广益，谁有问题，我们大家一块解决。

对大家来说直播教学都是第一次，我也不例外。在学习完直播教学后，我们教研组每位成员进行了多次的直播演练，生怕哪个环节出了问题。时间过得飞快，眼看到直播教学的时候了。为了不辜负孩子们在语文课堂上的30分钟，每天我们教研组都会就第二天的教学内容进行研讨，教学内容、教学形式……教研完，大家就各自开始准备。看到大家的认真劲儿，我也不敢懈怠。连着几天备课到晚上十二点，睡觉前脑子里像过电影一样想着第二天的各个环节……同事还开玩笑着说：“我们考大学时也没这么下劲儿。”

每天一大早起床的第一件事就是：开电脑，杀毒，害怕教学过程中出现问题。在直播过程中，为了检查孩子的学习效果，我会让孩子发起主动连麦，看到孩子们那一张张熟悉的面孔，那种上课前的紧张会有所缓解。当然，也会出现“小插曲”。比如：孩子们因为紧张，会出现我问一个问题，没人连麦回答的情况。为了缓解这样尴尬的场面，我会默默地说：“网络问题，下面听老师讲……”每次讲完课，关闭完系统后，我自己会长出一口气。

说实话，直播教学对我们来说真的是一项挑战，但是与那些抗战在一线的医生、护士相比，我们真的是幸福的。

期待春暖花开之时，我们学校再见！

10直播“历险记”

丰产路小学赵璐

记得我讲折纸这节课时，一切准备就绪，我提前8分钟准备发起直播。谁知电脑十分不配合，发起3次直播未成功。我心急如焚，心中默念“再试一次！”小心翼翼写好直播主题，结果电脑竟然死机了。我立刻陷入进也进不去，退也退不出的两难境地，看看时间还有3分钟就要上课了！

天啊，我要下决定了，重启电脑时间肯定来不及，但是这样等下去也不是办法。为了不让孩子们等着急，我决定手机直播。没有支架就用手举着，摄像头对着数学课本手还不能抖，尽量平稳，说话不能大喘气，要平稳。另一只手要板书，摄像头要调整位置对准板书，授课过程中为了调动孩子的积极性连麦提问是少不了的。

此时接通第一个孩子，“老师好，我……觉得……这道题……”，此时直播画面进入卡顿状态，我并没有听清孩子的回答，很尴尬。我问：“大家听清楚了吗？清楚的回复1”结果信息栏里蹦出了2、2、2……我说：“孩子，你能再说一遍吗？”还是一样卡顿，那换一位同学说说你的想法吧，连麦中……结果同上所述，还是卡顿，完了。半天功夫，什么都没有问出来，果断放弃连麦。

“老师来说吧，和我想法一样的孩子请回复1，信息栏里的1。”如约而至，心中的大石头总算落下。练习题讲解完毕，此时电脑终于“痊愈”了。切换为电脑直播，来一个有趣的数学故事，缓解一下“扑通扑通”的心情。我想，这就是教育机智吧。有时候，在课堂上偶尔会出现类似课件用不了、电脑坏了，或者孩子的问题不在我们的预设范围内，但是作为一名教师一定要有planA、planB或者planC，尽可能多做准备，来应对教育中的种种状况吧。

11“主播”在路上

丰产路小学李建丽

这一段我养成了一个习惯，每天都要站在窗口一小会儿。

看看沉默的街道，窗外的街景依旧沉寂，有的仅仅是停靠在道路两旁寥寥无几的车辆，还有偶尔路过一两个戴着口罩匆匆而过的行人。

我每天都会翻看一遍日历，看着日益临近开学的日子。

意外而又在情理之中，永远也不会忘记，我教学生涯中如此别致的一次开学。

第一次直播，我像个缴械投降的士兵。

不会做精美的幻灯片，不会熟练地操作软件。面对屏幕那端的学生们，出口而出的声音都是干瘪而生涩的。紧巴巴的口吻如同我周围凝滞了的空气。

我，一个智能手机只用来打电话和发微信的“准老年人”，没刷过微博，没看过抖音，就突然成了主播。

如此华丽丽的转变，脑子里的景象就像是冬天重度雾霾的郑州——什么也看不见，白茫茫的，一片空白。

这种身份带给我的变化，真是有种中了五百万的感觉，想都没想过。以后逢人介绍自己，我也可以自豪的说自己是“斜杠中年人”了（老师/主播）。

人生真是处处有惊喜啊，我年轻的时候一直遗憾自己没有什么才艺，没想到现在给我一次培养我当主播的机会。于是，我深深的明白，人的能力真是海绵里的水，挤一挤还总是有的。

每一次网课成功的背后，都是我们一群正在转型的老师们手忙脚乱的视频会议，微信聊天的结果。我们不仅要当主播，还要当主播背后的工作团队。幸好我们老师别的不敢说，学习是我们的强项。说到这儿，我真是感谢我组里的同事们呐，能顶住我不停的骚扰他们的压力，为我答疑解惑。她们都很热情，不停的为我解决难题，积极的态度，比我骚扰他们的热情还要热烈，中午过12点要吃饭时，微信视频一步步给我讲解使用钉钉网络讲课是遇到的难题，半夜十点多，忙碌了一天的我都休息了，听到手机的铃声，原来是组里的小姑娘给我打电话，她帮我了课文朗读录音视频，探讨明天所要讲课的疑难问题，躺在被子里我真是对她又爱又恨呐……

这样令我感动的事情，几乎每天都在重播，上演。

疫情还没结束，可我们正在路上。

“一年一度秋风劲，战地黄花分外香”，在危情当头，我们拿起书本，冲锋陷阵，让知识的芬芳氤氲四海，让文字的美丽温暖中国。

12共盼春来

丰产路小学冯梦文

冬天已经过去，春天总会到来，十八线主播也期待着直播早日结束，回到校园。特有感而发编此顺口溜：

英雄之城大武汉，新年伊始病毒传；

神州大地一盘棋，众志成城金不换；

抗击疫情不出门，空中课堂需在线；

电脑老旧难播转，双机双待不断电；

无奈家中没支架，废物利用来灵感；

动脑动手迈过坎，方法多多不叫天；