提示：本文共有 2122 个字，阅读大概需要 5 分钟。
精品文档2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 中班一起去郊游教案 复习序数1 7 以及前后排序 活动目标： 1.学习7以内的序数，会用序数表达小动物所处的前 后位置。 2.感知在生活情境下的序数，尝试按序数要求玩乘车的游戏。 活动重点：学习7以内的序数，正确口头表达动物所 在的第几的序数位置。 活动难点：感知在生活情境下的序 数的排列与先后顺序。 2.序数1 7数字卡片若干； 3.7把贴有数字1 7 的小椅子，事先排好成纵列。 师：森林里有许多小动物，大象老师要带他们起去郊游了，看看都有谁去郊游了呢？第一个来的是谁？接着来的 是谁呀？然后呢？ 师：又有谁过来了呢？他们是第几个来的呢？精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 1.师：大象老师举起小旗，1.2.3，排排队，一起去郊游咯，围绕转一圈，其他小朋友一起拍手律动。 2.师：数一数，一共有几个？谁在最后。看看谁排在第一？你是怎么知道的？ 3.说话练习：谁排在第二？说话训练：小猴排在第二，或者说：排在第二的是小猴。 接着呢？谁能像老师一样用完整的话说一说？ 1、师强调：认准自己的车票上的数字，上车后要坐到车票对应的座位。 2、师：123，排排队，上车咯！小动物们来到了车站，上车咯。首先找到 第一个座位在哪里，从驾驶员的后面的座位开始，往后面数。看，小狗拿着第1 号的车票来了，看看它应该坐在 哪个位置上？谁来帮帮他？其余的自己找到对应座位坐下。 4.师：看看小猴排在第几个呀？小猴的前面是谁？小精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 师：1、小动物们郊游玩得真开心，我们也乘车一起去玩一玩吧。排排队分组开火车。 2、看看，这里有几列火车呀？你是怎么知道的？给车头牌的序号。 3、你是乘第几列火车的呀？请乘第一列火车的小朋友举举手， 号座位的车票，请小朋友来拿领车票。快数数谁是第一列火车的第5 位的小乘客。 5、大象来哦，举起小红旗喊口令离开。幼儿根据身上贴着的数字找到自己的列车，找到自己的自己的位置，乘 上火车，跟着音乐开着火车离场！ 活动名称：中班阅读活动《一起去郊游》天津市河 北区少年宫艺术幼儿园 重点:能理解图书主要内容并大胆表述。精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 经验准备：会说反义词，学习《看图书》儿歌，了解阅读 游戏：说相反师：“小朋友们咱们一起来玩说 相反的游戏??..” 师：“现在到了看书的时间了，小朋友应该这样看书？”师幼一起朗读儿歌《看图书》。 看图书要安静， 小朋友在看书时按照儿歌里说的方法去做，你就是最棒的好宝宝！” 3、师：“今天和老师一起看书，名字叫做《一起去郊游》 在阅读之前老师提问：“书上讲的是什么事？”在阅精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 第二页：师：一起去郊游什么是郊游？ 这个图书讲 的就是大熊和松鼠一起去郊游的故事。他们带什么东西了？ 大熊的背包大，小松鼠的背包小。你们想一想他们背包里都 带什么了？咱们来看下一页。 第三页：他们背包里有什么？哪个是大熊的帐篷？你是怎么知道的？ 大熊的旗杆长，小松鼠的旗杆短。大熊的帐篷和小松鼠的帐篷有什么不同？大熊的帐篷是旧的，松鼠的帐篷是新 的。你想一想他们搭完帐篷又干什么去了？ 第四页：松鼠在哪摘苹果？那大熊呢？为什么大熊不去摘苹果呢？大 熊趴在矮矮的树桩上，松鼠站在高高的树枝上。这就是树桩。 想一想接下来他们去哪了？ 第五页：他们到哪了？小松鼠在干什么？你是怎么知道的？大熊洗澡 了吗？大熊的身体脏脏的，松鼠的身体干干净净的。大熊摘到苹果了吗？你怎么知道的？那小松鼠呢？大熊的 篮子空空的，松鼠的篮子满满的。他们洗完澡又干什么去？ 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 第六页：大熊走的慢，松鼠跑得快？你从哪看出来松鼠跑得快的？松 第五页：大熊去哪了？你是怎么知道的？小松鼠去哪了？你是怎么知 道的？大熊的帐篷是关闭的，松鼠的帐篷是打开的。大熊一个人在帐篷里干什么呢？小松鼠去哪了？ 第六页： 大熊现在的心情怎么样？他为什么哭呢？大熊因为没有吃 的，所以很伤心。小松鼠知道大熊在哭吗？为什么？小松鼠看到大熊很伤心，那他的心情是怎么样的？他又会怎 第七页：大熊吃到苹果了吗？小松鼠吃苹果了吗？你是怎么知道的？他们现在心情的是怎么样的？松鼠因为 能和大熊分享果实，所以很开心。 播放课件完整欣赏。 现在请小朋友和老师一起来读这本书，好吗？请小朋友每人拿一本书，小朋友准备好了吗？我们翻开第一页。 这个故事真好听，但故事并没有结束，我们继续编一编《一起去郊游》这个故事。小松鼠和大熊一起甜蜜的吃着 苹果，下面又发生什么事了？小松鼠和大熊要准备洗漱睡觉 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 小朋友回去可以把你编的故事画在纸上，咱们把它装订成一本新书，再将给倍的小朋友听，好吗？请小朋友把图 书放回桌子中间，和老师一起去外面做游戏吧。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“中班一起去郊游教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
