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活动目标： 1、认识“有电危险”的标志。 2、知道电插座里藏着会“咬人的电”，不能用手触摸。 活动准备： 1、有电危险的标志图一张，电插线板一个，“有电危险”贴纸10张， 2、《会咬人的电》故事视频，教师教学资源。 活动过程： 一、开始部分： 1、认识电插线板 师：小朋友你们见过这个吗？（教师出示电插线板） 幼儿自由回答 师：小朋友们知道的可真多，我们一起来看看一个有观 点插线板的故事吧。 二、基本部分： 2、播放故事《会咬人的电》 （1）欣赏故事 （2）提问：故事里都出现了谁？ 电插线板里藏着什么？ 小朋友可以自己插电插线板吗？ 蹦蹦是怎样做的？ 师：我们的家里经常会一些电器对我们小朋友来说比较 危险，那我们应该怎样做才可以让小朋友知道那里有危险不能碰呢？（教师引导幼儿说出危险的东西可以做上标志，起到警示作用） 3、认识“有点危险”标志 教师出示标志图，请幼儿观察、回忆 师：谁能说说你们都在哪些地方见过这个标志？它表示 什么意思呢？ 请幼儿结合自己的生活经验回答 师：就像你们说的，这是“有点危险”的意思，当你们 看到这个标志就要注意不要靠近，这里不安全，不可已在这里玩耍。 师：你们知道这些标志经常会出现在哪里呢？我们一起来看看吧。（教师出示课件，观看图片） 4、有电危险的场所 （1）请小朋友想想我们家里哪些地方会用到电？ （2）请小朋友找一找，我们教室里那些地方有电? （3）除了这些，我们生活中你在哪些地方看见有电的 标志？ 电线杆、高压箱、路边的电箱等等，这些物体上都会标 有“有电危险的标志’ 三、结束部分： 5、小元件的电装置也存在危险 师：除了电插线。电线里有电以外，你们还知道那里有电？ 幼儿自己联系生活讨论 师：像电池，蓄电池等这些装置中也会有电，（教师出示各种电池的图片：5号电池，纽扣电池，手机电池，充电电瓶等）这些电池中也存在电，使用不当也会发生危险，特别是纽扣电池一定不可以含在嘴里，容易腐蚀我们的身体造成严重的伤害，随意我们要安全用电。 师：今天我们学习了有关电的知识，希望小朋友们回家检查一下你们在那些地方可以贴上“有电危险”的标志，以便保护我们的家人的安全。
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