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幼儿园中班语言公开课教案:童话故事《花脸虎的喷嚏》 幼儿园中班语言公开课教案:童话故事《花脸虎的喷嚏》 活动目标: 1、理解故事内容,初步学习按情节线索进行想象。 2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。 3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。 重难点: 重点:学习按情节线索想象。 难点:尝试用恰当的语句表达自己的想法和感受。 活动准备: 1、拉线桌面教具一套,胸饰若干。 2、薄纸每人一张。 3、表演用服装、道具若干,小篮子九个。 活动 涟 过程: 一、激趣设疑 胸 1、幼儿每人一张薄 彩 纸,感受 喷嚏 的威力。 械 3、介绍故事名称,讲述第 缉 一段。 提问:花脸 婿 虎打了这么有威力的喷嚏, 扬 可能会发生什么事呢? 仑 二、理解故事情节发展 蜕 ,尝试按线索想象。 食 1、操作教具,讲述第二 报 段。运用渐进提问方法。导 部 语:那么是不是发生了和小 毫 朋友说的一样的事情呢?边 憨 操作提问 A、一个 肖 喷嚏把小熊打进了河里。幼 孝 儿感受 憋足了劲 B 裹 、花脸虎的喷嚏把小猴怎么 超 了? C、看见树上的鸟窝, 廖 又会发生什么情况? 听 忽 讲第二段后:这时候花脸虎 胎 会怎么想?小动物们又会怎 敝 么想? 2、听讲第三段: 药 A、你听到小动物在说什 磊 么? B、花脸虎心里是怎么 方 想了? 3、尝试思考和 久 想象,让幼儿大胆地说出自 跺 己的想法和感受。 4、 扯 体验角色情感变化。 嗅 提问:你得过感冒吗?你 翰 得病时会希望什么?如果你 棵是小动物你会原谅花脸虎吗 寓 ?幼儿自由回答治感冒的方 恤 法,帮助幼儿积累经验。 游 三、创编结尾,倾听完整 米 故事。 1、幼儿四人一组, 阮 选择表演道具, 2、分组编 糯 结尾,教师巡回听讲。 3、 谴 倾听完整故事。 导语: 鸡 老师也想了一个结尾,现在 烙 我把整个故事和我编的结尾 疫 讲给大家听吧。 四、概括讨 肤 论,表演延伸。 1、你喜欢 薛 故事里的谁?为什么? 2、 礁 你愿意学学它们吗?
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