俺光荣地加入了故事妈妈的义工行列，7月10号在少儿图书馆讲了第一次故事会，我把活动过程用文字描述记下，让没时间去的妈妈也可以参考。七八月的暑假期间，故事会逢周日举行，欢迎得空的小孩们来凑热闹。热身活动：英语儿歌小游戏hammer，hammer，hammer（手握拳头，两手互锤）shake，shake，shake（甩手）roll，roll，roll（双拳互绕着转）and clap，clap，clap（拍手）如果我念得快，动作就跟着做得快，如果念得慢就做得慢，念得大声就大力做动作，念得小声就轻力做。中文故事一：逃家小兔。绘本内容参考：我带了一只小兔公仔，自己带了一个有兔子耳朵的头箍，讲到小兔游走、躲到花园、飞走的时候，我把小兔藏到小朋友的人堆里，回头又说着台词把兔公仔找回来。我也给爸妈们建议，在家里讲这个故事的时候，小孩可以模拟石头、小花、小鸟…躲到某个角落，妈妈一边说着台词，一边去找孩子。中文故事二：逃家小兔绘本内容参考让兔公仔扮演小兔，我自己扮演大兔，变换不同的声音来说出不同角色的台词，在讲到小兔张开手臂、伸起手臂、或是跳的时候，一边让兔公仔做动作，一边叫孩子们也试试他们能把手臂张得有多开，伸得有多高。给爸妈们的建议，和小孩讲故事要有互动，加上动作来讲故事，小孩子一定会喜欢的，小孩喜欢上了某本书的故事，再慢慢过渡到安静深情的阅读，也可以穿插认些字。特别说明，如果希望通过阅读让小孩认字，不宜从头到尾到要小孩逐字识读（已有一定识字率的小孩除外），逐字念的慢吞吞节奏，会影响小孩对故事情节的投入感，甚至有些小孩觉得要认字很累、反感阅读。阅读的首要目的，还是要让小孩享受阅读的乐趣，可选择在关键地方的个别词句，比如小兔说的某句话，让小孩自己来认读，他通过自己辨认知道了小兔说的话，那又是另外一番的喜悦体验了。中文故事三：彼得兔的故事绘本内容参考故事本身情节波荡起伏，只要语气夸张一些，挺能吸引小孩子的。故事讲完了，顺便把孩子教育一下，要听爸爸妈妈的话，告诉了你们那是件危险的事情，就千万不要去试啦。英文小故事：
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