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DABANJIAOAN《HUDIEJIE》HANFANSISHIYONGYUDABANDEYUYANZHUTIJIAOXUEHUODONGDANGZHONG，RANGYOUERPEIYANGDONGSHOUCAOZUONENGLIHEHEZUONENGLI，YINDAOYOUERCHUBUZHANGWOXIHUDIEJIEDEFANGFA，RANGYOUERZAIHUODONGZHONGHUODEYUYUEDETIYAN，KUAILAIKANKANYOUERYUANDABAN《HUDIEJIE》HANFANSIJIAOANBA。
活动目标 1．引导幼儿初步掌握系蝴蝶结的方法。 2、培养幼儿动手操作能力和合作能力。 3、让幼儿在活动中获得愉悦的体验。 4、培养幼儿的尝试精神。 5、愿意分角色表演简单的儿歌情节。 活动准备: 彩带、鞋、包装带若干，蝴蝶花一盆， 可乐瓶若干内装沙子，绿彩纸若干张、双面胶。 活动过程 一、出示蝴蝶花，引发幼儿观察 1、今天老师带来了一盆花，你们看看是什么花? 2、这种花的样子像什么呀?你们喜欢蝴蝶花吗? 二、创设情境，激发幼儿动手的兴趣。 1、蝴蝶花没朋友很孤单，她想来找找她的朋友，小朋友愿意帮她吗？ 2、今天老师带来了许多彩带、彩绳，我们用这些彩带彩绳变成蝴蝶花好不好？怎么变呢？ 三、教幼儿学做蝴蝶花 1、老师示范做蝴蝶花，边做边儿歌。 2、 刚才老师是怎样将彩带变成蝴蝶花的？ 借助儿歌讲解做蝴蝶花的步骤，突出重点与难点。 3、幼儿尝试做蝴蝶花，老师巡回指导。 四、合作装饰蝴蝶花花园 1、现在我们给蝴蝶花建造一个花园吧。 2、提出制作要求：两人共同合作，可以做一朵或几朵蝴蝶花插到可乐瓶中，和蝴蝶花放在一起。 3、幼儿合作制作蝴蝶花注意色彩的搭配。 4、师生一起欣赏蝴蝶花。 附儿歌： 两个好朋友呀， 见面握握手呀， 翻个大跟头呀， 继续向前走呀。系出第一个结 一只小白兔呀， 耳朵碰耳朵呀， 钻个小山洞呀， 变成蝴蝶花呀。系出第二个结 教学反思 本活动从幼儿生活中小事入手，让幼儿自己的是自己做，并感受帮助他人的快乐。活动过程中幼儿积极性很高，完成了预期目标。教师讲解不够有趣，有待加强。
XIAOBAIKE：HUDIEJIEXINGZHUANGXIANGHUDIEDEJIEZI，YOUKEYICHENGTONGXINJIE，WAIXINGKUSIHUDIE，ZHIZUOCAIZHIYESHIBUJINXIANGTONG，XINGZHUANGDAXIAOBUYI，DANWAIXINGMEIGUANDAFANG，QIDAFAYOUHENDUOZHONG。
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