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活动设计背景
一年之季在于春 ，对于大班孩子们来讲，学会倾听、能清楚大胆的表达自己的想法，学会坚持做事尤为重要。因此根据《春天》这一主题活动内容，我从 播种 特征入手，生成设计了本次语言活动 狗熊种地 活动过程中我为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，使幼儿能够大胆、清楚的表达自己的想法和感受，让幼儿在生动有趣的语言故事中活动的快乐。
活动目标
1、 理解故事内容，让幼儿了解什么是 春种秋收 ，懂得坚持做事才会有收获的道理。
2、 培养幼儿运用节奏及形象的语言大胆、清楚、完整的说出故事中的句子。理解词义：辛苦、一无所获、坚持。
3、 让幼儿在生动有趣的语言故事中感受活动的快乐。
教学重点、难点
重点：理解故事内容，有节奏的说出故事的词语
难点：大胆清楚的说出自己的观点，明白故事道理。
活动准备
多媒体课件、律动曲、玩具锄头
活动过程
一、以春天来了狗熊笨笨要做点事引出课题
二、结合图片教师分段讲述故事，让幼儿了解什么是春种秋收，理解辛苦的含义， 鼓励幼儿大胆学说故事中的句子帮助狗熊锄地，同时练习有节奏的说话。
三、教师通过小动物们的收获成果对比分析，帮助幼儿理解一无所获、坚持的词义，并让幼儿懂得坚持才会有收获，不懂坚持就会一无所获的道理，
四、完整的欣赏一遍动画故事，并以笨笨伤心为线渗透情感教育，同时引导幼儿说出自己要怎样做，进一步加深对故事道理的理解。
五、结束活动
游戏《狗熊种地》
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