绘本该如何讲

绘本该如何讲 在幼儿园讲好一个绘本故事的具体做法◆曹慧（山东师范大学教育学院）在幼儿园里讲绘本故事，具有重要的意义和价值，可以给孩子带来心灵的抚慰与感动，为人生的进一步发展打好基础。 好的绘本就像一颗美丽的种子，会在孩子心中开出缤纷的花朵。 在幼儿园讲好一个绘本故事，需要在讲故事前做好充分的准备工作，从多个方面把握讲故事的过程，在故事结束后做好延伸和思考。绘本幼儿园讲故事绘本，也称为图画书，可以算得上是孩子人生的第一本书。 绘本给了孩子一扇了解世界的窗户。 好的绘本仿佛一颗美丽的种子，会在孩子心中开出缤纷的花朵。 绘本是一种专门为幼儿创作的书，一般只有三十几页，开本有大有小，通过图画与文字共同叙述一个完整的故事，让这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动。 一本好的绘本，是可以读一辈子的，因为不同年龄的人，可以从中读出不同的感动。 正是在这样的背景之下，绘本走入了孩子们的生活。 绘本可以让孩子与大师对话，尽情感受童年的快乐，感受直抵心灵的温暖与感动，让孩子变得爱看书、乐看书、会看书。 学龄前儿童处在 读图 年龄段，优质的绘本有助于培养孩子的想象力和学习能力，发展情商和智商，还可以提升孩子的美感经验，学会观察和思考图画的能力，迈入艺术的门槛。 正是在这样的背景之下，去幼儿园为孩子们讲述绘本成为一件具有重要价值和意义的事情。 本文从以下三个方面阐述了在幼儿园讲好一个绘本故事的具体做法。一、讲故事之前做好充分的准备工作（一）心态准备１． 放下成人思维，以孩子的眼光去看待故事，找回 童心 ，找回 童眼 。 惟其如此，才能体会到孩子听绘本故事时会抱有怎样的心情，才能真正抓住故事的精髓，以利于故事的优质呈现。 大人曾经也是孩子，只是时光匆匆，孩子总会长大，在这段路途中，孩子经历了各种各样严格的教导，受到来自社会和文化等方面的影响，童心渐渐苍白，天真、单纯的眼睛渐渐模糊。 大人们看待问题的角度、思考问题的方式，和孩子有很大的区别，即使了解学前教育的特殊性，在实践中却常常会用大人的习惯性思维去考虑问题。 所以，去幼儿园讲绘本故事之前，要多跟学前儿童接触，了解他们对问题的理解水平和看待事物的角度。 在幼儿园讲好一个绘本故事，首先要用一颗童心去看待绘本，学会站在儿童的立场去思考问题。 与此同时，也要保护好孩子那颗天真烂漫的心，不要用过多的规矩去束缚他们，不要用无数个 不可以 让他们变成 乖 宝宝，变成契科夫笔下的 套中人 ，我们一定要遵循大自然的法则，秉承教育适应自然的原则，给儿童的发展留出一部分自由的空间，让他们尽情地去发挥、去想象、去创造，让他们自己去成长、去体验...

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