时间：2020-05-08
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反思：1. 我在平时的教学中进行单元整体教学，因此绘本阅读教学都是选择与教材内容想吻合，是同一话题下的扩展，弥补了课本情景不充分的问题，让学生在语篇、语境中理解语意，运用语言。在绘本阅读的过程中注重培养学生的读图能力，读文能力，观察能力以及思维能力等。2. 我在自己上课及听课中发现很多孩子可能善于回答问题，可是不善于提出问题表达自己的观点以及给出以及给出支持自己观点的evidence，甚至一些孩子人云亦云，没有自己独特的想法和观点。当然这有孩子的原因，可是反思我们是否在平时的教学中对进行了批判性思维的训练了。
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