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童话具有的几个特征：１： 幻想２： 拟人化的表现方法３： 有头有尾的故事有头有尾的故事４ ： 常常说明一个道理， 给人以启迪主题： 主人公故事发生的地点、 时间、 经过、 结果技巧一： 多种事物巧想象下列事物可以因哪些事情产生联系， 编一个生动的童话故事？1.铅笔、 橡皮、 转笔刀、 水彩笔、 文具盒2.小花猫、 主人、 剃须刀、 老鼠3.乌鸦、 肉、 狐狸、 特级辣椒酱乌鸦、 肉、 狐狸、 特级辣椒酱4.蝴蝶、 苍蝇、 蜜蜂、 玫瑰花童话故事必须是以真实的事件为基础， 围绕一个中心展开想象， 客观地再现生活。 同时， 想象越奇怪、越荒诞、 越陌生， 就越能激起读者的兴趣。技巧２： 确定童话的主题 文章的主题是文章的灵魂。 那么你的通话将确定一个怎样的主题呢？小牛征友小牛犊一个人玩觉得很孤单， 一心先找一个朋友。它贴出了一张 征友启事 。 上面写道： 我想找一个朋友， 希望你能陪我一 起吃草、 一起玩耍、 一起晒太阳、 一起学耕田。 谁能做到以上几点， 欢迎前来联系 征友启示 一贴出来， 大伙争着拿来看。 可是， 山羊、 小狗、 花猫和马驹， 一个个都兴奋的走来， 有一个个摇着头离开了 结果， 小牛犊一个朋友也没有找到。 唉， 世界这么大， 怎么连一个朋友都找不到？ 小牛犊向老牛诉苦老牛听完小牛犊的怨言， 笑着教它一个方法。老牛听完小牛犊的怨言， 笑着教它一个方法。第二天， 小牛犊又贴出了 征友启事 。 上面写道： 我想找个朋友，希望你能陪我一起吃菜或者一起玩耍， 或者一起晒太阳， 或者一起学耕田。 谁只要能做到其中一点， 欢迎前来联系。 新的 征友启示 一贴出， 牛栏前就热闹了， 大家把小牛犊团团围住。山羊说： 让我来同你吃草！ 小狗说： 让我来陪你玩耍！ 花猫说： 让我来陪你晒太阳！ 马驹说： 让我来伴你学习耕田！ 不一会， 小牛犊就有了许多好朋友。这则童话记叙了（ ） ， 第一次贴出 征友启事 ， 一个朋友也没有找到的原因是（ ） ， 第二次贴出找到了（） 朋友， 他们分别可以陪着小牛犊（） 。 从中你明白了什么？童话故事不能胡思乱想， 与纪实作文一样要有明确的主旨， 可以是诚实， 无私， 勇敢等品质加以表扬，可以是对虚伪、 胆怯、 自私、 贪婪等不良行为的抨击， 想一想你要确等不良行为的抨击， 想一想你要确定什么主题？技巧三： 恰当拟题 以主人公确定的名字《小猫刮胡子》 以主人公的特征命名《聪明的小猴》 以童话要表达的中心命题《什么最美》 以揭示通话的主要内容命题 《知错就改的青蛙》 以揭示通话的主要内容命题 《知错就改的青蛙》技巧4： 运用修辞手法把通话写具体当天晚上， 灯丝终于忍不住了： 你这个家伙成天挡着...
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