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童话具有的几个特征:1: 幻想2: 拟人化的表现方法3: 有头有尾的故事有头有尾的故事4 : 常常说明一个道理, 给人以启迪主题: 主人公故事发生的地点、 时间、 经过、 结果技巧一: 多种事物巧想象下列事物可以因哪些事情产生联系, 编一个生动的童话故事?1.铅笔、 橡皮、 转笔刀、 水彩笔、 文具盒2.小花猫、 主人、 剃须刀、 老鼠3.乌鸦、 肉、 狐狸、 特级辣椒酱乌鸦、 肉、 狐狸、 特级辣椒酱4.蝴蝶、 苍蝇、 蜜蜂、 玫瑰花童话故事必须是以真实的事件为基础, 围绕一个中心展开想象, 客观地再现生活。 同时, 想象越奇怪、越荒诞、 越陌生, 就越能激起读者的兴趣。技巧2: 确定童话的主题 文章的主题是文章的灵魂。 那么你的通话将确定一个怎样的主题呢?小牛征友小牛犊一个人玩觉得很孤单, 一心先找一个朋友。它贴出了一张 征友启事 。 上面写道: 我想找一个朋友, 希望你能陪我一 起吃草、 一起玩耍、 一起晒太阳、 一起学耕田。 谁能做到以上几点, 欢迎前来联系 征友启示 一贴出来, 大伙争着拿来看。 可是, 山羊、 小狗、 花猫和马驹, 一个个都兴奋的走来, 有一个个摇着头离开了 结果, 小牛犊一个朋友也没有找到。 唉, 世界这么大, 怎么连一个朋友都找不到? 小牛犊向老牛诉苦老牛听完小牛犊的怨言, 笑着教它一个方法。老牛听完小牛犊的怨言, 笑着教它一个方法。第二天, 小牛犊又贴出了 征友启事 。 上面写道: 我想找个朋友,希望你能陪我一起吃菜或者一起玩耍, 或者一起晒太阳, 或者一起学耕田。 谁只要能做到其中一点, 欢迎前来联系。 新的 征友启示 一贴出, 牛栏前就热闹了, 大家把小牛犊团团围住。山羊说: 让我来同你吃草! 小狗说: 让我来陪你玩耍! 花猫说: 让我来陪你晒太阳! 马驹说: 让我来伴你学习耕田! 不一会, 小牛犊就有了许多好朋友。这则童话记叙了( ) , 第一次贴出 征友启事 , 一个朋友也没有找到的原因是( ) , 第二次贴出找到了() 朋友, 他们分别可以陪着小牛犊() 。 从中你明白了什么?童话故事不能胡思乱想, 与纪实作文一样要有明确的主旨, 可以是诚实, 无私, 勇敢等品质加以表扬,可以是对虚伪、 胆怯、 自私、 贪婪等不良行为的抨击, 想一想你要确等不良行为的抨击, 想一想你要确定什么主题?技巧三: 恰当拟题 以主人公确定的名字《小猫刮胡子》 以主人公的特征命名《聪明的小猴》 以童话要表达的中心命题《什么最美》 以揭示通话的主要内容命题 《知错就改的青蛙》 以揭示通话的主要内容命题 《知错就改的青蛙》技巧4: 运用修辞手法把通话写具体当天晚上, 灯丝终于忍不住了: 你这个家伙成天挡着...
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