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教案
活动目标:
1、通过故事欣赏,了解笔的来历,对传统的书写工具产生兴趣。
2、尝试用毛笔写 点 横 竖 撇 捺 等基本笔画,或进行作画尝试,体验使用毛笔的乐趣。
3、学习词汇:小心翼翼、情不自禁。
活动准备:
1.准备小竹片、细绳、毛笔笔端的毛、现成的毛笔、墨汁、纸,象形 笔 的卡片。
2.准备教育挂图《语言·阅读活动·毛笔的故事》、学习包《语言·阅读活动·毛笔的故事》。
指导要点:
1.出示象形字 笔 ,提问:这个字有什么特点?再引入故事。
2.结合教育挂图讲述 毛笔的故事 。引发幼儿思考与讨论:
a在蒙恬之前,古代的笔是用什么做的?为什么这种笔比蒙恬发明的笔不好用?
b蒙恬聪明表现在什么地方?笔最后是怎样做成的?
c人们在什么情况下需要用到毛笔?
d我们现在用的笔除了毛笔还有哪几种笔?
3.学习儿歌《造笔歌》,进一步理解故事内容。
4.该故事只作为幼儿欣赏,让幼儿知道毛笔的由来和特征即可。 小心翼翼 情不自禁 等词在故事讲述过程中学习。
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