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五一劳动节 五一劳动节手抄报漂亮 五一是劳动者的节日，每当到了这时人们就可以舒舒服服的在家里休息上七天。在这七天里，我没有坐上飞机、火车环游中国，但却放眼了解了我们的祖国大...
四年级数学手抄报 数学王国之旅 都已经立春了呢，寒冷的冬天就要过去了，美丽的春天也正在向我们走来。春天是万物复苏的季节，所有的花草树木都已经开始重新的发芽，冬眠的小动物也开始...
xxxx年x月x日 星期x 天气x 数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的重要！ 学习数学对我来说还有许多小插曲呢这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于...
今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目： 小红用3个8和4个0写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个零字。...
每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。 道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆...
一天，狮子在河边将要前来饮水的狐狸抓个正着，狐狸一阵惊慌之后，冷静下来，眼珠一转，有了主意：大王，我知道狼有一个秘密储藏库，那里圈养着100只野兔和100只山鸡，它们的肉比我的好吃...
数学无处不在，身边就有许许多多的数学，数学是不可缺少的，不然会给生活带来种种的不便，让我们一起来寻找数学，探索数学。 圆，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？...
一、考考你的计算能力，可要仔细呀！1、 直接写得数。100×99= 400÷80= 8400÷400=16×40= 560÷70= 350÷70=38...
今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？ 妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元...
今天，我和爸爸去书店买书。 我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：你这本书12。6元，我这本书16。3元，我再拿3支1。5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对...
《平行》教学设计教材分析和学生状况：二期课改小学数学教材中，引入了几何概念：垂直、平行。对于“平行线”，以往的教材中是以“在同一平面内，不相交的两条直线是平行线”来定义的。然而，对于小学生来说，“同一平面”的说法比较抽...
四年级数学第三单元《混合运算》教材分析在本单元之前，学生已经基本掌握了整数的四则计算，能进行连加、连减、加减混合以及连乘、连除、乘除混合等同级的两步运算，还初步接触过乘加、乘减。本单元教学混合运算，内容包括四则混合运算顺序和列综合算式解答两步计算的实际...
◆您现在正在阅读的四年级数学下册《小数乘法》说课稿文章内容由收集, 本站地址：www.99ZuoweN.com,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!四年级数学下册《小数乘法》说课稿说课内容：小数乘法教材40页－41页。教学目标：1、通过具体情境和实际操...
◆您现在正在阅读的四年级数学上册《口算乘法》说课稿文章内容由收集, 本站地址：www.99ZuoweN.com,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!四年级数学上册《口算乘法》说课稿1、 教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第三单元口算乘法，课本第4...
本单元是在第一学段直观认识角的基础上安排的，教学五部分内容： 射线和直线的概念，角的概念，用量角器度量角的度数，锐角、直角、钝角、平角与周角，画指定度数的角。在单元结束时，安排一次实践活动《怎样滚得远》。1 从生活现象出发教学射线和直线，体会特征。在第一...
学生的认知结构，只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有学生本人的积极思考、主动探索，才能有所发现、有所创新。但在不少学校里，我们仍常常见到这样的现象：学生尽管像容器、接收器一样把教师传授的知识全盘接收，可到面临实际应用时，却一筹莫展，束手无策...
各位评委、老师，早上好，我今天说课的题目是：华东师大版七年级数学第八章《多边形》的第三节“多边形的内角和”。说课内容包括教材分析、教学目标、教法分析、过程设计和评价分析五个部分。一、 教材分析1、教学内容“多边形的内角和”一节...
蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成.组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料.蜂房...
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。猴子子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：大家一起吃!可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左 画右画，列起...
四年级数学手抄小报...
四年级数学手抄报图片...
四年级数学手抄报内容...
课题：1。2。2数轴 教学目标1，掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系； 2，会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数； 3，感...
课题：1。2。1有理数 教学目标1，掌握有理数的概念，会对有理数按照一定的标准进行分类，培养分类能力； 2，了解分类的标准与分类结果的相关性，初步了解集合的含义； 3，体验分类是数学上...
课题：1。2。3相反数 教学目标1，掌握相反数的概念，进一步理解数轴上的点与数的对应关系； 2，通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养归纳能力； 3，体验数形结合的思想。 教学难点...
课题：1。2。4绝对值 教学目标1，掌握绝对值的概念，有理数大小比较法则． 2，学会绝对值的计算，会比较两个或多个有理数的大小． 3．体验数学的概念、法则来自于实际生活，渗透数形结合和...
四年级数学《月历上的数字的奥秘》 执教教师：南湖一小 石蕾 教学目的： 1.学生能够发现月历表上数与数之间的规律。 2.学会月历表上九个数求和的简便方法。 3.培养学生关心生活，能够从...
课题：1。3。1有理数的加法（一） 教学目标1，在现实背景中理解有理数加法的意义． 2，经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则． 3，能积极地参与探究有理数加法法 则的活动，...
课题：1。3。1有理数的加法（二） 教学目标1，经历有理数加法运算律的探索过程，理解有理数加法的运算律． 2，能用运算律简化有理数加法的运算． 3，使学生逐渐养成，算必讲理的习惯，培养...
课题：1。3。2有理数的减法（1） 教学目标1，经历探索有理数减法法则的过程； 2，理解有理数减法法则，渗透化归思想； 3，能较为熟练地进行两个有理数减法的运算； 4，能解决简单的实际问题...
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