题目所在试卷参考答案：
答案：
1、C
2、①对……说 ②当道，当权 ③浏览群书，不做深人研究 ④哪里比得上 ⑤长进 ⑥于是开始
3、①长兄，对同辈年长者的尊称 鲁肃
②你，古代君对臣、上级对下级、长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。吕蒙
4、①A ②D ③B ④C
5、1①到 ②军事或政治方面的才干和谋略 ③不再是 ④重新
2①士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事多么晚啊！
②以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！
③鲁肃于是就拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友后分别了。
3吕蒙说这句话时态度是坦然的，自以为当之无愧，颇为自得，反问中有调侃意味。表现他看
到了自己学习的效果，更加重视学习，日思进取。
4鲁肃说话时态度是非常惊讶的，语气亲切，略带调侃。这从侧而烘托了吕蒙因为学习长进之
大，判若两人。
6、1①想要 晚 ②怎么戏弄 ③好
2①为什么不点亮蜡烛呢？ ②点亮蜡烛照明，比摸着黑走路，哪个好呢？
3少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。概括起来意思有
两个：一是不论人生的哪个时候学习，都会使人聪明多知；二是学习的越早越好。运用了排
比和比喻。
4炳烛之明，孰与昧行乎？
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科目：困难来源：2017 2018学年人教部编版语文七年级下册单元清一 检测内容：第一单元题型：文言文阅读孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下面句子中加点词语的意思。
1蒙辞以军中多务（ ）
2孤常读书，自以为大有所益（ ）
3卿言多务，孰若孤（ ）
4但当涉猎，见往事耳（ ）
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
1孤岂欲卿治经为博士邪！
2士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
3.本文运用 的方式来塑造人物，通过 、 的故事，揭示了 大有好处的道理。
4.文中画线句子是“刮目相待”后鲁肃与吕蒙结友的举动，请你对这个句子进行赏析。
1.推托好处哪里比得上粗略地阅读2.（1）我难道要你研究儒家经典成为掌管经学传授的学官吗?（2）“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”3.对话 通过孙权劝学吕蒙学有所成的故事揭示了读书学习大有好处的道理。4.一方面是鲁肃对吕蒙的赏识认可，说明他爱才、惜才；另一方面从侧面衬托出吕蒙才略的非同寻常，表明他进步之快，从而表达“开卷有益”的中心。通过孙权劝学 吕蒙学有所成的故事 认识读书学习大有好处的道理 培养刻苦学习的精神。——青夏教育精英家教网——
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