提示：本文共有 662 个字，阅读大概需要 2 分钟。
2016全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创1 大班语言优秀教案经典故事《八仙过海》活动目标： 1、了解故事内容，知道《八仙过海》是中国的神话故 2、能大胆讲述自己的想法，理解“各显神通”的含义。活动准备： 1、活动前知道八个神仙的名字及各神仙所拥有的宝物； 会念儿歌《八仙及宝物》。 2、磁性图片：八个宝物；一张大图片：八仙图。故事 录音带。 活动过程： 1、认识八仙及宝物。 、师：小朋友，我们是凡人，那么能在天上腾云驾雾 飞来飞去的人就是——神仙。每个神仙都有各自的宝物。这 儿有些宝物，你认识吗？你知道是哪个神仙的宝物吗？ 师小结：这些是八个神仙的宝物，他们有个共同的名字 叫暗八仙。 、师：说到神仙，神仙就来了，看看有谁呀？谁会将 宝物送到各个神仙的手中？ 、师：有首儿歌说的就是八个神仙及他们的宝物，谁 会念？我们一起边做动作边念。 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创2 2、欣赏故事《八仙过海》。、师：想听八仙的故事吗？仔细听！ 听完提问：你们猜猜八仙会怎么过海？ 吕洞宾是怎么提议的？ 那么八仙会如何利用宝物过海呢？请你和旁边的小朋 友讨论一下。 八仙究竟是怎样过海的呢？我们接下去听故事。 听完提问：八仙是怎么利用各自的宝物过海的？ 完整地听一遍故事。 听完提问：谁来给这个故事取个好听的名字？ 这个故事中还藏了个成语“八仙过海，各显神通”。你 们知道各显神通是什么意思吗？ 4、师小结：《八仙过海》是中国的一个神话故事。中国 有许许多多的神话故事，闻名全世界。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“大班语言优秀教案经典故事《八仙过海》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
