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想不到这样一件看上去不是很稀奇的事情可以挖掘出我那些未曾发现的能力,看来我对自己还不够了解。成就故事给我提供了一个新的视角去发现自己的能力。 学生2 自己最开始写的时候,我不太确定这是不是“成就事件”,我觉得这些事好像很普通。想不到在我的小组成员眼里看来,这件小事居然能看出我具备哪些能力。我觉得很意外,我一直觉得自己挺了解自己的。我觉得这个方式很好,以后我会继续用, 我想应该能帮助自己挖掘出更多潜在的能力。 学生3 我写了六个成就故事,越写越顺手。而且越来越容易在这些事件中发现自己的能力有哪些,思路也越来越清晰。而且我在与组员分享时发现,很多时候自己忽略了那些自己做得好的事情,以为那是很自然的事情,但分享后发现,其实并不是每个人都能做成那样,这是不是我们所说的能力特征呢? 学生4 跟组员分享之后我觉得对自己是很大的肯定,感觉得到了认可和鼓励。我觉得我们都应该像善于发现别人的长处那样,也要善于发现自己的长处,并且要勇于肯定自己的能力。
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