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今天，语言活动中，我们学习了故事《圆圆和方方》，这是一篇具有科学性的童话故事，故事中圆圆和方方都觉得自己的本领最大，最后他们被各自的梦给惊醒，才明白圆和方各有优点，谁也不能代替谁。故事语言生动、趣味性强，通过简单的事例让幼儿明白一定的科学道理。
中班幼儿对股故事的理解能力和语言表达能力都达到了一定的水平。虽然这篇童话故事较长，内容较多，但故事语言浅显易懂，对话趣味性强，对于我们班幼儿学习、理解没有太大的难题。
在活动中，小朋友了解了生活中有的东西是圆的，有的是方的，小朋友的生活经验都很丰富，知道蛋糕是圆的，球是圆的，杯子是圆的``````知道了书是方的，报纸是方的，电视机是方的``````小朋友知道了圆的东西有圆的功用，方的东西有方的功用，方圆可以互相结合，如算盘中有圆的有方的，汽车上有圆的有方的``````
请小朋友在从生活中找一找，还有哪些物体它既有圆形，又有方形。
附故事：
小明喜欢下棋，有一天他把象棋和军棋胡乱地堆在桌上，就去睡觉了。于是一枚圆的象棋子和一枚方的军棋子相见了。“你好，圆圆！”“你好，方方！”象棋子圆圆说：“你为什么不是圆的？你瞧世界上到处都是我的兄弟：蛋糕是圆的，汤圆是圆的，乒乓球、排球是圆的，脸盆、饭碗、茶杯是圆的，就连地球、太阳、月亮，也都是圆的！”军棋子方方说：“别吹牛，我的兄弟比你还多：书是方的，床、柜子和桌子是方的，毛巾、手帕是方的，铅笔盒、信纸、练习本是方的，电视机、电脑也是方的”他俩你一言我一语争吵起来，谁也说服不了谁，吵到半夜，吵累了，睡着了。圆圆开始做梦，他梦见自己来到了建筑工地，看见大量的方砖头。圆圆气坏了，说声“变”，砖头都变成了圆的了，滚动起来，房子倒塌了。生产队队长生气地大叫：“砖头怎么变圆了？真是胡闹！只有方的砖头才能紧紧地靠在一起，砌的房子才牢固。”他说：“不要圆的，我们要方的！变！”砖头又重新变成方的了，砌成的房子高耸入云，又结实又漂亮。圆圆垂头丧气地来到了农村，一看，一块块天地是方的，圆圆气坏了，说声“变”，天地变成了圆形的了。农场场长跑来，生气地大叫：“天地怎么变圆了，真浪费，圆和圆之间的空地多出来，怎么行呢？叫农民怎么播种、收割，拖拉机怎么开呀？”他说：“不要圆的，我要方的！变！”天地重新又变成方的了。麦子一行一行生长着，田地整齐地一块紧挨着另一块。这一夜，圆圆梦见它每到一个地方都想把方方赶走，可是都没有成功。方方睡着了，也做起梦来。他梦见自己到了大马路上，看到自行车、卡车、公共汽车、救护车在奔驰，可它们的轮子全是圆的。方方一看心里就火了，说声“变！”车子全停住不动了。一位阿姨从自行车上摔倒在地，生气地说：“是谁把车轮变成方的？方的车轮怎么好滚动？”阿姨说声：“变！”车轮又重新变成圆的，各种车子又快速前进了。方方东游西逛，来到了炼油厂，看到贮藏汽油的大油罐都是圆的。它心里火了，说声“变”，油罐全变成方的了。这时，来了一位老工人，他生气地叫道：“是谁把油罐变成方的？圆油罐装油装得多，倒油又方便，现在方油罐装不下的油要漫出来了，就会引起大火了！”方方一听，赶紧大叫：“变，变，变！”圆圆把方方推醒，问它为什么连声叫“变”，方方不好意思地把自己做的梦告诉了圆圆。从此，圆圆和方方再也不吵了，它们俩开始了愉快的合作：圆圆算盘珠住在方方的算盘框里；方方的车厢装上圆圆的轮子。他们懂得了相互尊重、相互学习，它们懂得了圆有圆的优点，方有方的长处。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“故事：《圆圆和方方》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
