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我的家庭历??史故事 姥姥经常告??诉我，妈妈上学曲??折离奇的故?? 妈妈的梦想??是成为一名??警察，但梦想终究??是梦想，与现实还是??有差距的。妈妈在初一??下学期时，因为临近考??试而在英语??课上复习地??理，被英语老师??抓住而训斥??了一顿。她在心里 ：哼，我还不学了??呢!于是不再学??习英语。就因为这半??年，妈妈的英语??彻底荒废了??，到了 高中，英语只得二??三十分。因为英语，妈妈与梦想?? 失之交臂。 妈妈是个争??强好胜的人??。“既然这次考??不上，那我再复读?? 一年！”他告诉姥姥??：“我就是 想当?? 一名警察！”姥姥家里穷??，供不起她在??上一年。于是我的大??姨说：“我来供，怎么也不 让我的小妹??妹干个粗活??。”于是妈妈转??入了七县高??中。在这里读书??，她的自行车??被人偷走了??。那时自行车??甚比现在的??五六万的轿??车。妈妈痛不欲??生。就因为这次??，妈妈的梦想??动 摇了。在七县高中??仍未考上警??察后她便报??了师范。毕业后成为??了一名化学?? 老师。 她每天都提??醒我好好学??习，不要走了她??的老路。姥姥也常用??这件是告诫?? 件为前车??之鉴，认真学习。 我的家庭历?? 史故事 说起母亲，必定说起姥?? 爷。姥爷可比母??亲优秀得多?? 姥爷有一个??哥哥，十三岁时，因为家里穷??，饿得发慌，就偷了人家??一根生玉米??吞食，被人发现活?? 活打死。 姥爷六岁丧??父。六岁时，母亲与他和??妹妹相依为??命，有一次母亲??出去讨饭，把他们锁在?? 家里。离家五十米??左右有一条??河，因为太饿了??，便想爬出去??喝点水，便拿起门栏??（以前门 高过??于地面很大??一块，便用挡板挡?? 住）爬呀爬，小妹妹爬到??一半就躺在??那既冰冷又??凸凹的 地面??上一动不动?? 当姥爷七岁??时，母亲带她改??嫁到别庄。继父不让他??上学，天天干农活??。只有在冬天??里没事 的时??候上几天学??，不久便会回??来干农活。有一次，姥爷和母亲??去送饭，仅一个咸鸭??蛋，继 父用筷子??掘了一点给??姥爷，姥爷觉得，一点也是一??点，还是都给继??父吃。自己不舍得?? 谁知，继父误会了??姥爷，暴打一顿。16 岁时，姥爷便独自??一人回到家??乡，反背了一口?? 大锅。 家里的房子??当了一担谷??，他便借住在??一个小屋里??，足足攒了一??担谷，把房子赎回??，独立 门户，以后，专门跟党走??，从一个小社??员，经自己努力??成为支部书??记，为人民铺路?? ，提高农 业生??产，修建水利，从不贪人民??的一针一线??。以后，便更进一层?? 楼，调到别乡。 但最后，因知识成分??不足调到蚕?? 检站，直到退休，退休以后不??甘落后，成为了从护?? 我的家庭历??史故事 每个家庭都??有一段娓娓??动听的历史??故事，我家也有，听我来讲讲?? 我曾经听过??我爷爷给我??讲过这么一??段故事：在我爷爷七??八岁的时候??，当时日本人??刚刚来 到中??国，我爷爷家里??穷，所以就跟几??个家里同样??穷的小伙伴??出来在大街??上乞讨。然后，就 遇到了带??着枪，穿着军装的??日本人。他们看到我??爷爷他们并??没有去残杀??老百姓，而是跑去 我爷爷是不??是饿了？冷了？我爷爷他们??都点点头，那个日本人??竟然跑到车??上拿了个窝??窝头和吗，棉衣，给了我爷爷??他们，然后就开车??去别的地方?? 讲完这个故??事后，我爷爷就说??：“其实日本人??当初刚来中??国的时候，对老百姓其??实是挺好的??，但是因为后??来有的共产??党假扮成老??百姓袭击日??本人，所以才会有??了后来日本?? 每个家庭里??，以前每个家??庭都发生了??各种不同的??故事，有的故事是??娓娓动听的??，还有就是很??悲凉的。我的家庭里??就发生了一??件故事，故事的种类??就是这两种?? 的一种。 在以前的时??候我们的家??庭是不富裕??的，然而就在这??个时候，我爷爷的爸??爸生病了住??进了 医院而??且要做手术??，手术的费用??是非常大的??，而我们家不??富裕，所以就用尽??了所有的办?? 术住院的那??段时间里我??们家的人在??医院里打地??铺。直到我爷爷??的爸爸出院??以后，我们的家人??还是没有地??方住，所以每天晚??上就在街道??某处的地方?? 就睡了。 这样恶劣的??环境使我老??爷爷做手术??的伤口发炎??，并再次送进??了医院，这个时候我??们家剩 下的??钱不多，给我老爷爷??治完病以后??我爷爷和奶??奶出去打工??好不容易挣??了一些钱租??了一间 房子??，才让我们的??家庭一点点?? 好起来。 在这次我们??家发生的这??件大事让我??们的家庭陷??入了水深火??热之中让我??们的家庭陷??入了深 谷，但在这次之??后我们家一??点点富裕起?? 我的家庭历??史故事 每个家庭都??是丰富多彩??，五彩缤纷的??，有着不同的??新鲜事，例如我家，我的爸爸妈??妈哥 哥和我?? 我的爸爸算??是一名军人??吧，他曾经年轻??的时候，曾在甘肃酒??泉卫星发射??中心呆了好??几年，每次电视上??播联播??讲卫星发射??的时候，爸爸总是套??出他那时的??新鲜事，把我讲的 饭都吃不下??去了，爸爸仿佛就??是一个唐僧??，在那碎碎念?? ，把我的紧箍??咒都上紧了??。听爸爸 说，那时候的酒??泉发射中心??并没有现在??的先进，但是那是当??时最先进的??发射中心，每当爸 爸看??到哪个卫星??又在酒泉发??射时，他都会很自??豪的对我说??：“这就是当时??我在的那个?? 发射 中心！”如今的酒泉??发射中心每??天都去一些??胸怀着报效??祖国的豪情??壮志的年轻??人，他们不图 头，肉，就干炒菜，所以就很难??吃，因为妈妈姊??妹五个，她排老三，这样孩子多??的家庭在当??时很普遍，因为当时是??封建社会，家里人都盼??望孩子多一??点，能帮家里干??活什么的，所以 妈妈那??时候上不了??学，也没钱上学??，只能在家干??活。老二去上学??，老五，去上学，其他的 都在?? 家里干活；那时候和现??在截然不同??，现在每天大??鱼大肉，吃得很好，学习条件也??很好， 我们何不好??好学习？哥哥呢，那时候，哥哥学习很??好，可是由于那??时候很封建??，家长们总 盼望孩子早??点下学干活??，我的爸爸妈??妈就是这样??，所以没让哥??哥上高中，就上了一个??职 高，所以导致现??在想想都后?? 悔。我们现在拥??有这么好的??条件，更应该努力?? 学习！ 每个家庭都??有着不同的??事，虽然对别人?? 说起来，他们可能只??是当一个笑?? 话听了，但对于一 家庭来说，却有着非凡??的影响力，希望同学们??要珍惜眼前?? ，做好自己！微笑着面对??每一个 充满??希望的一天?? 《山村教师的??人间大爱》读后感 教师可以说??可以是一份??很伟大的工??作，文章中的山??村教师用他??无私的爱去??救她的学生??， 使他身亡，他的女儿跌?? 落山沟。 在社会中，有许多无私??的爱在默默??地奉献着。山村教师张??老师他对所??有的孩子都??在奉献他 私的爱。在最后关头??，他选择先救??他的同学与??他毫无血缘??关系的人，再去救他的??女儿她的亲??生女儿。这表现出了??她是一位多??么多么伟大??而又有爱心?? 的人啊！ 张老师他用??他的行动告??诉我们每个??人都应该学??习他平等的??对待每个孩??子，不管有没有??血 缘关系。他把他的一??生放在教育??工作中，也因工作，从而失去了??生命。在他的教导??下不知 道有??多少个国家??的栋梁正在??对社会贡献?? 张老师他用??无敌的爱去??呵护着十几??个孩子，它的品质值??得我们永远??去学习！ 读《山村教师的?? 人间大爱》有感 这是张枫霞??写的一篇短??文，在字里行间??，我感受到了??老师的伟大?? 这是一位普??通的老师，可他的心是??无私的，伟大的。宁可牺牲自??己以及自己??的至亲，都不愿牺牲??和他毫无关??系的人，中华民族的??后代，不愧是世界?? 上的英雄。 老师似水，滋润了一片?? 幼苗；老师如烛，燃烧自己照??亮你我他；老师是园丁??，精心帮助花 ??朵绽放；老师是钥匙??，开启我们灵??魂的大门。“春蚕到死丝??方尽，蜡炬成灰泪??始干”。这 句话用来??形容这位老??师是再好不?? 漫漫求学路??，是老师的谆??谆教导引领??我们前行；是您的关爱??伴随我们成??长；是您温暖的??双手，前者我们走??向灿烂的未??来老师总在我??们需要时，如春雨般及??时到来，和 着暖风一??同默默灌入??我们荒芜的??心田，悄悄滋润我??们成长。是您给了我??们足够的养??分，从 青涩走向?? 青春。 再想想现实??生活中老师??。也是对我无??比的关爱和??照顾，无私的面对?? 我的任性、顽皮、淘气。 您包容我的??一切，给我勇气，让我勇敢的??面对，不要被眼前??的事情惊吓??到，老师是无私?? 的，把所有的心??得和收获都??传授给我们??，告诉我：失败并不可??怕，只要努力就??可以摘到成?? 功的果实。对待挫折的??态度不同结??果就不同，让我把挫折??当成磨练意??志的机会，从而变得 老师是传授??我们知识的??人，尊敬老师是??每个人都应??该具备的一??种美德。 读《山村教师的?? 人间大爱》有感 这是张枫霞??写的一篇短?? 文，文中就张老?? 师无私、无畏是21?? 世纪的大人?? 作者和张老??师的女儿以??为就这么死??去。就在这千钧??一发之际，张老师立马??冲进去，奋力将女儿??和作者推了??出来，自己却死在?? 里面。 当我看到这??个故事的时??候，想想里面的??张老师是那??么勇敢，我被她的事??迹深深的感?? 动了。每 个人都可??以大谈勇敢??，我被她的事??迹深深的感??动了。每个人都可??以大谈勇敢??，但并不是每?? 个人在生死??抉择的危险??时刻都能挺??身而出，不惜付出自??己的宝贵生?? 命。因为人都会??本能的渴 生存，珍惜生命。而在失控的??大火前，这位张老师??保护的不是??自己的生命??，而是学生的?? 生命。于是，他没有选择??躲避，他毫不犹豫??的迎着危险??冲了上去，他的奋力一??推，拯救了 学生??的生命，而自己却死??了。他的行动让??我们明白：生命是脆弱??的，也是坚强的??；生命可 以暗??淡无光，也可以绽放??出璀璨的光??华。只要心中装??着人间大爱??，你的生命才??会更有价值?? 一个山村里??的老师，都能有这样??的精神，无私，无畏的精神??，虽然出身酸??穷，都能做到 样，而现在的我??们，有什么资格??在这里放纵??，还不好好教??孩子，培养孩子的??良好品德，塑造健康人?? 格。《生命 生命》中有这样的??句子：“我可以好好??地使用它，也可白白的??糟蹋 他”以前在读这??句话的时候??，理解的很肤??浅。现在我明白??了这句话的?? 意思：我们要珍惜??生 命，让有限的生??命发挥出更??大的价值；不要虚度年?? 华，无所作为。 山村里的张??老师，一个看似普??通的老师，全国人民却??记住了她，她以自己的??柔弱身躯为?? 学生撑起一??片生命的天??空，谱写了一首??感天动地的?? 大爱赞歌。 学生阅读体?? 当老师真的??是不容易啊??！都说“一日为师，终身为父。”这篇文章真??是应了这个?? 真理。 读了这篇文??章，忽然感到了??一缕缕心酸??与悲哀，浓浓的糊在??心头，不知这位老??师的死该 张老师不顾??一切救助同??学的英勇景??象使我深深??感动。当见到如狼??似虎的大火??的时候，他并没有像??惊弓之鸟一??样，而是非常的??镇定，并迅速采取??措施，因为他知道??时间就是生??命， 这份遇到困??难不惊慌的??精神，可能正是我??们缺失的。当张老师准??备舍去他的??女儿，而去救 助作??者时，这恐怕是某??些家长几辈??子都做不到?? 的事，他却如此的??决然。我对他的敬??佩油然而 我们应学习??张老师舍己??为人的精神??；我们要学习??他默默奉献??十几年从身??于教育事业??之中；我们要学习??他在工作之??中忘我的精??神。师爱宛若一?? 股清泉，让人们从上??而下，由心里 到皮??肤感到清凉??舒心，缓缓地，慢慢的在心??中流淌。师爱宛若抑??扬顿挫的歌??曲，振奋人们 如当时那个??地方——太兴山深处??不贫穷，采取了救助?? 措施，老师也不会??死，老师的女儿??更 不会成为??终生残疾。虽然现在人??们大都过得??好的很多，但还是有人??在贫穷之中??挣扎，贫穷 之棘依??然蔓延，张牙舞爪，不断危害人??们。所以我们中??学生是祖国??的花朵，更是明日的??栋 梁。我们要发愤??图强，让祖国更加?? 富有。 行动起来吧??！让我们傲人??的盛开在神?? 州大地！ 读《山村教师的?? 人间大爱》有感 捧着一颗心??来，不带半棵草?? 去。师爱无疆。 ——题记 读完此文，不禁湿了眼??眶，张老师的无??私奉献精神??让我钦佩，他恪尽职守??，每天接送孩?? 子们上学，并身肩重任??教几门功课??，更是在意外??来临时，一次次的从??火海中救出??孩子们， 并在危难时??刻没有丝毫??犹豫先救了??别人家的孩??子，不得已让自??己的孩子后??来成为残疾??，而 自己更是??葬身火海中?? 张老师的事??迹更是人民??教师的一角??，关于教师的??感人事迹各??地都在上演??中，他们使“人民教师”的基本精神??放大化，让家长和孩??子更正确的??了解教师，从而使家长??更好的和老??师 交流沟通?? ，做到家校合??心，让孩子更好??的成长；也使孩子懂??得老师的辛??劳和付出，从而健康 “桃李不言，下自成蹊”。老师用自身??的魅力吸引??着孩子们前??行；“随风潜入夜??，润物细无声??”。老师不求回??报，孜孜不倦的??教诲孩子；“落红不是无??情物，化作春泥更?? 护花。” 老师们的无??私奉献精神??更是让人感?? 老师捧着一??颗赤诚而炽??热的心温暖??而有活力的??走近孩子，照亮孩子未??来的路，恩师难忘，孩子们都该??对老师们说?? 声：“谢谢，老师！”
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