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“我们永远听党的话，热爱祖国，热爰人民，好好学习，天天向上，继承革命传统，坚定革命信仰，让红色基因代代相传，为实现民族复兴的中国梦而奋斗。”来自江苏淮安周恩来红军小学的红军娃们在“古田会议会址”前庄重宣誓。（8月1日《第一财经日报》）
红军长征创造了中外历史的奇迹。我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。当年的长征，是中国共产党带领人民夺取政权的长征，我们现在是改革开放新时期实现“两个一百年”奋斗目标的新长征，这是接续进行的。我们这一代人要走好我们这一代的长征路。如何赓续长征精神，不仅我们这一代要矢志坚守，而且也应该让长征精神扎根少年儿童。 面对所谓“触屏一代”的00后，我们不能用老眼光、老办法来看待和要求今天的少年儿童。如何让这些新生代感知和熟悉长征精神，如何让他们景仰和领会长征精神，这确实是一个时代难题。毕竟当年的长征早已过去了近80年，对于几岁与十多岁的孩子来说，曾经的艰难困苦早已不在，即便通过各种手段和方式还原，也难以真正触及心灵。要让长征精神扎根少年儿童，就得让长征精神走进少年儿童的日常生活，就得找到正确的切入点。利用暑假这个大空挡，有的地方开展纪念长征胜利80周年主题团日活动，走进红色革命历史教育基地，现场缅怀，现场感知，让长征精神有了真实具象。同时共青团中央示范开展“红色基因代代传·长征精神永发光”2016年暑期大学生遵义实践活动，以“六个一”方式多侧面来认知长征精神。“今天，我们将接过你们的接力棒，更好地走向未来，走好新长征路。”从孩子们的庄严承诺中，我们欣慰的看到了长征精神逐渐成为了少年儿童的精神养分。 紧靠暑假档期的新鲜体验是不够的，紧靠现场的参观和实地的走访也仅仅是一个粗略印象，并且对于全国大多数的少年儿童而言，不可能都到现场去参观体验，毕竟受时间和条件限制。要让所有的少年儿童都能手握长征精神“接力棒”，需要更加丰富多彩的载体与形式。能够现场感知长征精神当然是不错的，但同时也要通过讲座、历史题材的电影、电视剧、故事书、唱红歌等形式帮助青少年了解长征历史，在潜移默化中接受爱国主义教育。作为新生代的少年儿童，他们感知新鲜实物的敏感性和认知能力较强，因此，我们在长征精神的教育传播上要借用多媒体时代的新技术和新特点，采取少年儿童喜闻乐见的形式去教育和宣传，切忌进行生硬的说教，即便是讲道理也要结合具体的事例娓娓道来。总之，我们在播撒长征精神种子的时候，要契合少年儿童的心理，要让精神的种子真正扎根心田。 少年儿童的成长是一个长期的持续的过程，长征精神的培育也是一个长期持续的过程。不可急功近利，不可只管播种，不管培育。少年儿童是一张白纸，要在这张纸上做出一幅绚丽多彩的图画，需要多种色彩的调和，需要各种线条的勾勒与涂抹，总之长征精神的培育是一个持续坚守的过程。暑假档期结束后，孩子们又将进入到紧张的学习之中，因此如何延续和推进长征精神的培育，需要教育部门和社会各个方面的通力合作，要让青少年理解到长征精神的精髓，培育他们艰苦奋斗，迎难而上，百折不挠的精神。要让青少年深刻认识长征精神在当代的意义和价值，并与各自的学习、生活联系起来，让长征精神成为少年儿童真正的精神支撑。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“转载让长征精神滋养童心成长”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
