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《典故故事》读后感
王昕家长
我和孩子在图书馆借了一本《典故故事》,书拿回家以后孩子就津津有味的看了起来,我看她看书看得废寝忘食的,我想这本书肯定不错。于是我就和孩子商量,咱们每人有感情的朗读一篇,并且把后面的导读也一并读完。孩子听完后很高兴。
这本书讲解了许多典故故事,每个故事分两部分,它首先讲解典故的来历,然后讲解寓意、近义词、反义词,并运用这个词造句。例如:故事“腹稿”它是讲唐代王勃是如何写诗的,他写文章前,先磨好墨,然后躺在床上,蒙着被子苦苦思索。一旦想好,一挥而就,从不改一字。久而久之,就养成了习惯,事实上这是打腹稿。这告诉孩子写作文之前一定要打好腹稿才动笔。
读了几个故事我受益颇深,首先是这个典故涉及的人物出生年代,这有益于我们了解历史人物以及典故的运用。
亲自共读有益孩子激发阅读兴趣,对家长也是一个提高。
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