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小马过河的故事

时间:2020-05-16

小马过河故事感悟

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小马过河的故事小马过河的故事总结精选:小马过河的故事小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。他过的很快乐时光飞快地过去了。有一天妈妈把小马叫到身边说:“小马你已经长大了能够帮妈妈做事了。这天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”小马十分高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。但是河上没有桥只能自我淌过去。可又不明白河水有多深呢犹豫中的小马一抬头看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯您明白那河里的水深不深呀”牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深不深。才到我的小腿。”由WwwDuanMeiWenCom整理小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿忽然听见一个声音说:“小马小马别下去这河可深啦。”小马低头一看原先是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴睁者圆圆的眼睛很认真地说:“前两天我的一个伙伴不留意掉进了河里河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。妈妈心想他必须是遇到困难了就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:“没关系咱们一齐去看看吧。”小马和妈妈又一次来到河边妈妈这回让小马自我去试探一下河水有多深。小马留意地试探着一步一步地淌过了河。噢他明白了河水既没有牛伯伯说的那么浅也没有小松鼠说的那么深。只有自我亲自试过才明白。总结精选:小马过河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。他过的很快乐时光飞快地过去了。有一天妈妈把小马叫到身边说:“小马你已经长大了能够帮妈妈做事了。这天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”小马十分高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。但是河上没有桥只能自我淌过去。可又不明白河水有多深呢,犹豫中的小马一抬头看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯您明白那河里的水深不深呀,”牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿忽然听见一个声音说:“小马小马别下去这河可深啦。”小马低头一看原先是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴睁者圆圆的眼睛很认真地说:“前两天我的一个伙伴不留意掉进了河里河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅小松鼠说河水深这可怎样办呀,只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他必须是遇到困难了就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:“没关系咱们一齐去看看吧。”小马和妈妈又一次来到河边妈妈这回让小马自我去试探一下河水有多深。小马留意地试探着一步一步地淌过了河。噢他明白了河水既没有牛伯伯说的那么浅也没有小松鼠说的那么深。只有自我亲自试过才明白。小马深情地向妈妈望了一眼心里说:“多谢你了好妈妈。”然后他转头向村子跑去。他这天个性高兴你明白是为什么吗,总结精选:《小马过河》是中国著名的经典童话故事。童话中各种动物讲的都是真心话小马也都听进了真心话告诉大家要做就应真的人做一个独立的、有思想的、设身处地的人。故事启迪启迪之一:做一个真的人童话中各种动物讲的都是真心话小马也都听进了真心话这则童话简直就是为说真话带给了偌大的背景老牛说的是憨厚的真心话小松鼠尽管没有设身处地替小马着想但它在情不自禁地呵护着小马年轻的生命马妈妈则更是真心地期望着小马快快成长。真是人的根基真实是人生的命脉是一切价值的底线。真诚是一种心灵的开放是一个人最基本最起码的品质。真是本色的原始的朴素的没有伪装没有雕饰自里而外彻头彻尾是透明的清纯的。世界上自从有了人类就一向伴随着对真的向往和追求自古而来的人类精英们一向为真理而殚精竭虑舍生忘死甚至被处以十字架下的绞刑。陶行知先生毕生追求真的生活的教育“千教万教教人求真千学万学学做真人”真是教育的起点和归宿是教育的门槛和目标鲁迅先生做文章的态度和思想都是至真至诚的“有真意去粉饰少做作勿卖弄”李白作诗“清水出芙蓉天然去雕饰”一任胸中情感的流淌没有丝毫的伪装和矫情陶渊明做人做官做诗都是真诚的他做官是“以亲老家贫起为州祭酒”当官场成为他心灵羁绊的时候他会掷地有声地说“我不能为五斗米折腰向乡里小儿~”即刻“解印绶去职”他作诗也直写胸臆“此中有真意欲辨已忘言”难怪苏东坡称赞他“欲仕则仕不以求之为嫌欲隐则隐不以隐之为高古今闲之贵其真也。”真情毕现率意而为兴尽而返可见他是个名副其实的性情中人。启迪之二:做一个独立的人自身独立是生物成长的必经之路也是生物成长的内在必然要求。然而成长须经历生理成长和心理成长的双重转型小马正处于全面成长的前夜小马独立做事就是独立做人的前提对于小马来说渡过小河就是克服成长中的困难和障碍就是实现彻底独立的前夜智慧的思考和勇敢的实践是独立过程中的必修之功夫。启迪之三:做一个有思想的人真是独立的前提独立是有思想的前提只有人格独立了才有自我的主见才能构成自我的思想。小马应对众说纷纭的推荐行为上不知所措思想上似是而非公说公有理婆说婆有理小马的失误在于没能对各种意见进行深入分析没有进行换位思考没有多问几个为什么最后在妈妈的点拨下才豁然开朗。或者“走自我的路让别人去说吧~”或者“应当耐心地听取他人的意见认真思考指责你的人是否有理。”小马在十分谨慎的状况下既没有轻信也没有盲从从这点上说“相信一切人和怀疑一切人其错误是一样的。”这是富有哲理的论断也从另一个侧面说明了“常问路的人不会迷失方向。”的道理。让思想成为一泓活水时常激荡在心头翻涌在脑海。世俗的金钱、名誉、地位都能够没有却不能没有思想。卑琐匆忙平庸能够绊住人的身体却不能桎梏思想之泉的流淌心灵生活没有思想就好比人的身体没有脊梁骨一样思想的卑躬屈膝精神的庸俗不堪这种人充其量只是生物的人。巴尔扎克说“一个能思想的人才是一个力量无边的人”思想能够让你挺起胸膛走路能够让你厚积而薄发能够让你的心灵永远年轻让你的生活永远的鲜活下去。古今中外的思想家正是靠着生生不息的思想实现了亘古存在的生命超越时空的界限回荡着遥远的绝响。学者周国平给思想者一个很好的定义所谓的思想者是指:“第一拥有既具有根本性又真正属于自我的问题。第二拥有既具有哲学性又真正属于自我的眼光。”第一是宇宙的关怀第二是哲学的观照这两点若能在一个人的身上体现就是不折不扣的思想者。启迪之四:做一个设身处地的人设身处地就是站在别人的角度思考问题就是换位置思考问题退后一步天高地阔退一步并不仅仅仅是忍让还有从迷失的零距离中抽出身来作远距离的静观默想之意要拨开迷雾澄清泡沫不能仅钻自我的牛角尖还要顾及他人的象牙塔也就是说“当局者迷旁观者清”象苏轼说的“横看成岭侧成峰远近高低各不一样”变换角度就会收到意想不到的效果。如果说将心比情绪同此理是感性体验的话那么仁者见仁智者见智则是理性的分析感性和理性的浑然融合则是启迪心智获取规律的钥匙。设身处地不仅仅是一种眼光更是一种涵养是生活的境界。孔子曰:“己所不欲勿施于人”体己察人是一种胸怀推己及人是一种境界。自我不想要的东西就不要施加给别人人家也会象你一样不希罕的而“己所欲施与人”也不是礼貌社会所需求的你所想要的东西别人就必须会希罕吗,这种把自我的欲望强加于别人的做法似乎显得有点强奸民意的味道所以也不是最高的境界那么最高的境界是什么呢,我觉得就应是尊重个体选取的权利营造双向选取的氛围既要做到“己所不欲勿施与人”又要做到“己所欲勿施于人”。的确各人有各人的喜好不能把自我的标准加于他人头上时代发展了人的个性丰富了评价的标准多元了自我想得到的东西不要滥施与人这才是理智的思考明智的抉择。三顾茅庐的故事励志故事及感悟行走的方向三只小猪的故事职场小故事

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