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关于学习是循序渐进的素材

时间:2020-05-17

珍惜时间的名言成语故事

提示:本文共有 3133 个字,阅读大概需要 7 分钟。

要想成为一个知识渊博聪慧的人不容易,古人读书是这样,现在也是,下面是由整理的关于读书的手抄报内容,欢迎阅读。

古代名人读书方法

苏轼在《又答王庠书》中答侄女婿王庠 问学 ,介绍了他首创并实践的一种读书方法: 少年为学者,每一书,皆作数过尽之。书富如入海,百货皆有之,人之精力,不能兼收并取,但得其所欲求者尔。故愿学者,每次作一意求之。

杜甫诗云:读书破万卷,下笔如有神。李公朴感慨:求知识虽然不只有读书,但读书,在求知识的过程中总不失为一个重要的部分。古往今来无论哪一位大思想家或大科学家,没有不读许许多多书的。郑振铎亦告诫读者:多读书,常读书,总有好处。不必 手不释卷 ,但不可 目不窥书 。诚如古训:多读成颂。要有读书决心。

面对书如山,学如海,如何寻得其中诀窍?古人在训诫中提倡踏实学风,即勤读苦学。所谓:勤为径,苦作舟。史上许多名人名家的读书方法值得借鉴。

苏轼在《又答王庠书》中答侄女婿王庠 问学 ,介绍了他首创并实践的一种读书方法:

少年为学者,每一书,皆作数过尽之。书富如入海,百货皆有之,人之精力,不能兼收并取,但得其所欲求者尔。故愿学者,每次作一意求之。

意思是说,年轻人读书,每一本好书都读它几遍。好书内容丰富就像知识的海洋,读书时人的意识指向一个方面,就像打开了一扇窗口,不能使各个方面的知识进入视野,读一遍书只是获取了意识指向的那个方面的信息而已。所以希望读者每读一遍都只带着一个目标去读。

宋人陈善《扪虱新语》记载陈晋之读书方法:

读书惟在记牢,则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字,遂无书不读;所谓日计不足,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵数千言,初若可喜,然旋读旋忘,是虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?予少时实有贪多之癖,至今每念腹中空虚,方知陈贤良为得法云。

一个人读书就在于要牢记,这样每天就会有长进。陈晋之一天只读一百二十个字,长年累月地这样就没有不读的书了;这就是所谓按日计算似乎不足,一年算下来就很多了。现在的人谁不读书呢,有些人每天要读上好几千字,开始时好象挺高兴很有收获,然而随读随忘;这样下去,虽然是一年,也记不住一百二十个字,何况一天呢?我年轻时读书实在也有贪多的毛病,到现在总觉得自己腹中空空没有记住什么,这才明白陈贤良的读书方法真是对头的呢。

这与朱熹所提倡的类似。朱熹认为读书要 循序而渐进 :

字求其训,句索其旨,未得乎前,则不敢求其后,未通乎此则不敢志平彼,如是循序渐进,则意志理明,而无疏易凌躐之患矣 ; 学者观书,病在只要向前,不肯退步,看愈抽前愈看得不分晓,不若退步,却看得审。

也就是说要一个字一个字地弄明白它们的涵义,一句话一句话地搞清楚它们的道理。前面还没搞懂,就不要急着看后面的。这样就不会有疏漏错误了。他还说:读书要扎扎实实,由浅入深,循序渐进,有时还要频频回顾,以暂进的退步求得扎实的学问。

郑板桥 劝诫人读书要掌握要领,所谓 读书数万卷,胸中适无主;便如暴富儿,颇为用钱苦。 善读书者曰攻,曰扫 , 攻则直透重围,这样就能一通百通,其他问题随之而解,故曰 扫则了无一物 。郑板桥认为读书必须 有主张 、 有特识 ,要 自出眼孔,自树脊骨 , 自树旗帜 ,万不可 为古人所束缚 。如此,则 心空明而理圆湛 。

而据《清稗类钞》记载,清人张稷若有读书强记之法。 每读一书,遇意听好,即札录之。录讫,乃朗诵十余遍,粘之壁间。每日必三十余段,少亦六七段。掩卷,辄就壁间观所粘录,日三五次为常,务期精熟,一字不遗。粘壁即满,乃取第一日所粘者投笥中,俟再读有所录,补粘其处,随收随补,岁无旷日。一年之内,约得千段,数年之后,腹笥自富。 对此,徐华隐深有同感。他说: 读古人文,就其篇中最胜处记之,久乃会通。 朱彝尊也颇赞赏,说: 华隐言是也,世安有过目一字不遗者耶?

也就是说要多作笔录,见妙句华章应该赶紧记下,以备时常翻看,学习一二。

袁枚到了晚年,对幼年之事,犹能津津乐道,靠的也正是每读一书,必做摘录,而且还要分门别类。他还勤于动笔,凡有见闻,无不笔之于册。

邢懋循有一种别致的读书方法,据说来自他的老师,称为连号法。 初日诵一纸,次日又诵一纸,并初日所诵诵之。三日,又并初日所诵诵之。如是渐增,至十一日,乃除去初日所诵,每日皆连诵十号,诵至一周,遂成十周。资禀即中下,已无不烂熟矣。又拟目若干道,书之签,贮之筒。每日食后,粘十签,讲说思维,令有条贯。逮作文时,遂可不劳余力矣。

可见,多读书,勤读书,目的是为了吸收知识,而吸收知识需要强记博识,而这靠的是日积月累的功夫,一点都取巧不得。

近现代名人读书方法

世界上许多名人之所以成功,与他们善于读书有关。读书有成效,不仅取决于读什么,而且决定于怎样读。以下小编为您选择现代名人读书方法6例,介绍如下:

一、鲁迅的 跳读 法:

鲁迅先生认为: 若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。 这种方法是对陶渊明的 不求甚解 读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。

二、老舍的 印象 法:

老舍说: 我读书似乎只要求一点灵感。 lsquo;印象甚佳 rsquo;便是好书,我没功夫去细细分析它 。 lsquo;印象甚佳 rsquo;有时候并不是全书的,

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