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活动目标及重难点;1、运用多种形式理解故事体会身材大小和伞的大小之间的关系。重点2、 感受故事中雨天优美的意境能大胆的学说句子把你的伞收起来吧到我的伞下来有了大伞就不用小伞了。 重点 3、体验小动物在雨天一起合伞的快乐和情趣。 难点 活动目标及重难点 1、运用多种形式理解故事体会身材大小和伞的大小之间的关系。 重点 2、 感受故事中雨天优美的意境能大胆的学说句子把你的伞收起来吧到我的伞下来有了大伞就不用小伞了。 重点 3、体验小动物在雨天一起合伞的快乐和情趣。 难点 活动准备 教学课件、人手一份操作性的教具小动物、伞等 活动过程 一、引出主题 1、出示中伞这是什么什么时候用的这会是谁的伞呢 2、出示小伞和大伞这两把会是谁的伞 二、分段欣赏故事前三段 1、下雨天小老鼠怎么出门去路上他遇到了谁发生了什么有趣的事情接着呢他们又遇到了谁三个人怎么一起走的 2、小刺猬为什么要请小老鼠到它的伞下来小狗呢 3、三个朋友还会遇幼儿到谁发散后再继续欣赏 三、完整欣赏、讨论理解故事 1、为什么有了大伞就不用小伞了呢 2、如果它们四个在一起合伞的时候是小老鼠的伞会是怎么样的情况呢 3、为什么一起撑一把大伞会觉得开心呢 四、听故事比较故事 1、试一试请幼儿按照故事里小动物出场的先后顺序给它们排队并个小动物送上相应的伞。 每人一份操作材料 2、摆一摆播放录音故事请幼儿按故事情节动态摆放伞和动物从中体验伞的大小与多少的关系。 3、说一说学者说一说故事中动物的对话体会动物之间的礼貌与友谊。 4、想一想你喜欢下雨吗如果下雨时你没有带伞怎么办同伴没有伞你会怎么办 五、延伸表演故事 按照自己喜欢的角色扮演一边听录音表演故事。 附故事大伞和小伞 下雨了小老鼠撑着伞走在路上雨水打在小老鼠的伞上发出 噼啪、噼啪 的声音。 走着走着小老鼠碰到了小刺猬。 刺猬哥哥你好 小老鼠有礼貌的说。小刺猬说 小老鼠快把你的伞收起来吧到我的伞下来有了大伞就不用小伞了 于是小老鼠和小刺猬合撑一把大伞往前走雨水打在小刺猬的伞上发出 噼啪、噼啪 的声音。 走着走着小老鼠、小刺猬碰到了小黄狗。 小黄狗你好 小老鼠、小刺猬有礼貌的说。小黄狗说 小老鼠、小刺...
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