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引导语：普通话是我国的母语，作为中华民族的人民必须要学好，才能更好的与人交流沟通，下面是几篇关于幼儿推广普通话的，分享给小朋友们阅读学习。
篇一：幼儿推广普通话故事 寿光市三楼幼儿园 为了适应社会发展的需要，广泛使用规范普通话已成为我们每一位孩子、家长的责任。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，养成说普通话的习惯，能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。为了做好推普工作，幼儿园大班结合“爱国主义教育”和“经典诵读”，开展为期一周的“推普”主题活动。大班的孩子们准备了动听的故事，《白雪公主》、《狼和狐狸》、《虎口拔牙》等一系列故事，这次故事比赛，为幼儿搭建了一个展现自我的平台，让老师感受到了他们的精彩，更将幼儿园的推普活动推向了高潮，相信有孩子们的共同参与，我们的语言文字规范工作将做得更加扎实有效。 篇二：幼儿推广普通话故事 “学说普通话，从娃娃抓起”——幼儿园作为普及普通话最前沿的阵地，随着普通话推广力度的加大，普通话已经成为幼儿园的一门必修课程。不过，很多小朋友学说了普通话后却不懂说家乡话或是不再说扬中话了。这令一些家长担忧起来：“普通话代代衍生，要是我们自己的方言都没了，那么在孩子的字典里还有‘乡音’这两个字吗?” 幼儿园：学习语言的关键是环境 在城区，大部分人用普通话交谈，孩子也鲜把扬中方言挂在嘴边，学校里极少看到整天讲扬中话的孩子，园方也一直要求老师和孩子讲普通话。小朋友进入幼儿园后，无论是跟老师交流还是跟家长交流都使用普通话，甚至小朋友之间的交流也喜欢用普通话。受小朋友的影响，家里年长的爷爷、奶奶也开始学习说普通话了，现在不少幼儿园大门口的醒目位置都张贴有推广普通话的宣传标牌，提醒小朋友们说普通话，也鼓励家长使用普通话与孩子交流。 有语言专家指出，幼儿期给幼儿创设一种什么样的语言环境，幼儿就会形成什么样的语言。家长用方言与幼儿交流，幼儿便用与之相应的语言方言回应。据了解，很多孩子在进入幼儿园之前基本上不会说普通话，进入幼儿园后，小朋友通过、儿歌、图片、游戏等方式的学习，把说普通话的习惯逐渐培养起来，一段时间后，孩子就能运用普通话来交流了。 语言专家：这是一种正常现象 普通话的普及是社会向前发展不可逆转的趋势，然而也令一些家长担忧，如今不少孩子基本上不会说扬中话了，方言是地方民俗、习惯、文化和传统的积淀，把自己的方言弄丢了怎么行，为此，中文系汉语教研室专门研究方言的梁忠东副教授说，现在的小孩只说普通话不说扬中话也是一种很正常的现象，学校都是用普通话授课的，小孩不懂说普通话是不行的，而与外界的交流也基本都是用普通话，这都在一定程度上影响着小孩语言的发展。虽然现在他们不懂说扬中话，但只要他们还生活在扬中这片土地，他们终究都懂说扬中话的，只不过一代与一代所说的扬中方言都会存在着一些变化，这是因为语言是随着社会的发展而不断地变化发展着的。 我国推广普通话的政策也一再表明，普通话服务于全民，而方言是为某个地区的群众服务的，推普的目的并不是要消灭方言，而是为了消除各种方言之间的隔阂。在普通话与方言共存的过程中，二者可能相互靠拢、渐渐同化，但不会互相冲击。 篇三：幼儿推广普通话故事 幼儿园的宣传海报应该给老人看 周一一进幼儿园门，门口摆放着一个大在的宣传海报，上面写着普通话推广周的活动安排和温馨提示，当安安听我读完这段海报内容后，第一反应便是：“妈妈，我们每天在幼儿园普通话，这个内容应该给老人看，比如说奶奶啦，她老说土话，她可是应该好好看看这上面的要求。” ”呵呵，可幼儿园奶奶不能来上啊，你先在幼儿园学好了回家教奶奶吧。“我被小人的反应搞笑了，可也不能打击，只好说出这样的鼓励话来。 回家给奶奶当老师成了安安推广普通话的重要任务。 给爸爸奶奶上课 果然回到家安安面对方言较重的爸爸和奶奶宣传开来：“你们都听好了，一定要说普通话，不能说土话，你们知道在哪此地方可以宣传普通话吗?告诉你们吧，一定要记好了，可以在小区里推广普通话，也可以在超市里推广普通话，还可以在公园里推广普通话，还可以在公共汽车上推广普通话，还可以在马路上推广普通话，当然更应该在幼儿园里推广普通话。你们都记住了没，以后到这些地方一定要说普通话!” 听这一大段言论，想必是引用老师对她们的教诲了，这样的好学生该是老师多大的骄傲啊! 篇四：幼儿推广普通话故事 “情感的纽带、沟通的桥梁”，普通话是我国的通用语言，是我们所有人赖以交流、沟通思想感情的工具。学好普通话非常重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来。我曾经听说过这样一个故事：在一个贫困的山区里有一个种田汉，他每天省吃俭用，为的就是某天能筹足钱到城市找个好工作。辛苦了大半辈子，他终于筹足钱，满怀欣喜的他带着行李和全部家当坐上火车到城市。没想到初来乍到，失望落寞就缠着他，原来他不会讲普通话，面对都市的繁华，他有将何去何从呢?于是又返回山区种田，着一来一回花费了他一生的积蓄，整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。我还听过这样一个真实的故事：在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好。 有一次，一位东北老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来了，尽量用普通话说："老大爷，你想去吃什么?"那老汉听不懂她的"普通话"，只好一个劲地挠头。最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说：“包子。”那位女服务员一听，以为老汉要报纸，急忙拿出今天的晨报，那位老汉见女服务员拿出了一张报纸，被弄得哭笑不得，又说：“你们这儿有有大肥鸡吗?”女服务员热情地说："搭飞机，还早呢，去吃过饭也不迟。古有“一句饿死一位英雄汉”，而进又有“一句话愁死一个种田汉”，可悲可叹啊!这是不会说普通话惹来的祸。在社会飞速发展的今天，不会说普通话的人是格格不入的。同学们，我们是初升的太阳，是祖国的未来和希望，祖国的明天需要我们去打造，我们有远大的理想，今后我们要走出家乡，走向全国，我们再也不能操着一口“山芋腔”去打天下了。我们怎能因为不会说普通话而寸步难行，前程渺茫?怎能因为语言隔阂而误解重重，耽误大事?所以，我们务必说好普通话，实现顺畅交流，创造和谐氛围。21世纪是一个竞争激烈的时代，每一天都面临新的机遇和挑战，我们的学习和生活离不开普通话，使用普通话是时代赋予我们的众人，是提高师生综合素质的重要途径。所以，我们必须人人参与，从小抓起，从我做起，使用国家通用的普通话，让普通话的推广为我校的腾飞增添绚丽的色彩，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌! 现在你们应当知道普通话的重要性了吧!学好普通话，方便你我他，让我们一起来使用并推广普通话吧!看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿推广普通话故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
