中班教案《狼来了》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿能分析故事情节,培养想象力,让幼儿能按照故事情节分角色表演,突出表现角色的特征,根据已有经验,大胆表达自己的想法,快来看看幼儿园中班《狼来了》含反思教案吧。
活动目标 让幼儿能按照故事情节分角色表演,突出表现角色的特征。 能分析故事情节,培养想象力。 根据已有经验,大胆表达自己的想法。 教学重点、难点 幼儿能大胆地表现出角色特征。 活动准备 1、欣赏故事《狼来了》,熟悉并掌握故事内容。 2、动画片《狠来了》的VCD、角色头饰。 教学过程 1、欣赏动画片《狼来了》。 引导幼儿观察片中角色的表现形式。 2、引导幼儿回忆故事中的对白,抓住各角色的特征。 引导幼儿有表情地表演对话,再次练习。 3、教师帮助幼儿分配角色尝试表演。重点指导幼儿运用表情和动作表演。提醒幼儿当孩子第三次喊 狼来了 的时候,山里人不同的表情和动作,如第一次的着急、第二次的气愤、第三次的不屑一顾。以及说谎的孩子无助的焦急。 4、全班分享活动 让每个孩子参与其中,布置舞台,准备道具,进行分组表演。让幼儿体会每个角色。然后教师进行点评和总结。 教学反思 通过身临其境的表演教学,提高了大部分孩子的表演欲望,同时也培养幼儿的语言表达能力,也更深刻的让幼儿理解故事内容,让幼儿明白今后应该怎么做事,怎么做人。同时也提升了幼儿对学习的兴趣,我们的教学不是枯燥的,而是丰富多彩的。在以后的教学中应当多运用,让孩子做学习的主人,让学习变为一件快乐的事情。
小百科:《狼来了》是一个枕边寓言故事,是民间口口相传下来的,故事虽然简单,但富有教育意义,教育孩子要诚实,不要撒谎。故事已多次被印成图书,甚至拍成动画片,继续伴随一代又一代孩子成长。