《寓言故事讲起来—动作路径的设置》教学设计小学信息技术精品

时间：2020-05-17

两分钟寓言故事和动作

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一、教学内容

教育科学出版社《小学信息技术》五年级下册第10课《寓言故事讲起来》—动作路径的设置。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.知识目标

（1）让学生掌握添加动作路径的方法。

（2）让学生掌握编辑动作路径的方法。

2.能力目标

（1）通过讲练结合，培养学生处理问题、解决问题的能力。

（2）分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。

（3）通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。

（4）培养学生自主探索、动手操作、审美和交流合作的能力。

（二）过程与方法

教师通过情景设置法、引导探索法、分组学习法、引导学生操作展示，激发学生的想象力和创造力，培养学生自我探究、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。

（三）情感、态度与价值观

1.培养学生对生活的热爱，以及他们创造美好生活愿望，树立正

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