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怎样才能成为有智慧的人 ——群文阅读一、 教学目标 1. 加深体会本册书智慧单元的理解。 2. 从寓言故事中拓展智慧的存在，分析智慧体现在什么 事情上，又运用了什么样的智慧去解决了困难。 3. 谈谈你自己或你身边的人，有没有同样用智慧去解决 困难的事情。二、 教学设计 1. 复习导入 同学们，智慧是我们人生中不可缺少的一部分，任何事情都需要我们用智慧去解决，那今天就让我们一起来讨论一 下，怎样才能成为有智慧的人？请同学们把书翻到 41 页， 一起来看一看“畅所欲言”，这里面同样需要我们一起来讨 论一下，怎样才能成为有智慧的人？先让我们回忆下书里的三个故事； 在《田忌赛马》中，孙膑调换了马的出场顺序，赢得了 第二场比赛，展现了他善于思考，勤于观察的智慧。 在《捞铁牛》中，怀丙利用了水的浮力，把铁牛从水中 捞了上来，展现了他的善于积累实践经验的智慧。 在《用冰取火》中，年轻的队员做了一个冰透镜，利用 光的折射取火，展现了他遇到困难冷静、分析，坚持不懈的2、那同学们你们还知道我们学过的哪些故事是运用了智慧去解决问题的？请简单的说一说。（学生回答）3、拓展延伸真棒，同学们都已经熟记于心了；对于我们在教材里学的最多的是通过人物的描写来告诉我们智慧的存在，那今天老师带来了三篇寓言故事，让我们一起去看看小动物的哪些行为是值得我们学习，还能为我们所用，并且可以让我们成为一个有智慧的人。首先让我们来学习第一篇寓言故事《蚊子与狮子》，下面请一位同学来读一读老师给的提示：温馨提示：（1）、用“”画出弱小的蚊子是怎么战胜强大的狮子的？想一想为什么？（2）、再用“ ”画出胜利的蚊子为什么会被小小的蜘蛛消灭了？如果它没有因为胜利而变得骄傲又会怎样（3）、学习这则寓言后，你有什么收获？请同学们，一起来和老师完成表格吧。蚊子与狮子有一只蚊子，他认为自己是世界上最了不起的。为了证明 这个论断，他找到了百兽之王狮子。 蚊子不屑地对狮子说：“狮子老弟啊，别人都说你是百兽之王，可我看，你也不见得比我强多少！就说你那两招儿吧，无 非就是用爪子抓，用牙齿咬，谁不会啊！你要是不服气，咱俩比 试比试怎么样？”说完，蚊子一下子飞到狮子的脸上，在狮子鼻子周围没毛 的地方狠狠地咬了一口。狮子痒的受不了，就伸出巨大的爪子， “啪”的一声就打在了自己的脸上，把鼻子都打出血了。就这样，一会功夫，狮子的脸就被自己抓破了，他只好认 输。见自己打败了百兽之王，蚊子吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。 一不小心，他撞到了蜘蛛网上。蚊子挣扎了半天，还是没法脱身。蚊子无奈地说：“唉，真没想到，我战胜了强大的狮子， 却要在这小小的蜘蛛网上丧命。”话音未落，蜘蛛就爬过来，把 他吃掉了。答：（1）、从打斗的动作或是身材分析即可，这就叫“以己之 长攻敌之短”（2）、从胜利后的蚊子变得骄傲，得意即可 ，就不会撞 到蜘蛛网上，这样的蚊子老师用了一个词来形容，那就是 “骄兵必败”。（3）、要以己之长攻敌之短，胜利之后也要保持冷静，否 则“骄兵必败” 第一篇寓言故事学完了，下面请同学们四人小组共同 完成剩下的两篇寓言故事并完成表格，请一位同学来读一 下，老师出示的提示温馨提示：阅读下面两篇寓言故事，分别用“ ”画出你认为哪 个小动物的行为值得我们学习呢？为什么？你又从中学习到了 什么？（要求：小组长分配给组员每人一个空格。）野驴和狼 有一天，野驴的脚被刺扎了，走起路来一瘸一拐，十 分痛苦。一条狼见到了受伤的野驴，想要吃掉这唾手可得的 猎物。野驴请求他说：“你帮我拔出脚上的刺，消除我的痛 苦，使我毫无痛苦地让你吃。”狼用牙齿把刺拔出来，野驴 不再脚痛了，顿时，他的脚也有力了，便一脚踢死了狼，逃 到别处，保住了自己的性命。 （受伤的野驴在遇到狼时，并没有慌张，既没有命丧 狼口，还想出了有效的应对方法。我收获到，遇事需要沉着 冷静，运用自己的智慧化险为夷。）蝉与狐狸 蝉在一棵高树上唱歌。狐狸想要吃掉蝉，想了这样一 个计策。 狐狸站在大树前，赞美蝉的美妙的声音，劝它下来，说是要 看一看它是怎样发出这样美妙的声音的。蝉猜到狐狸在打鬼主 意，便摘了片树叶，抛了下来。狐狸以为是蝉飞下来了，猛扑了 上去……蝉说道：“喂，伙计，你以为我下来了，那就错了。自从我 在你的粪里见到了蝉的翅膀后，就对你很提防了。”（蝉正是细心的观察从狐狸的粪便中发现了同伴的翅膀，才 做好了防范狐狸的心理准备；这时哪怕狐狸再巧舌如簧，能言善 辩，他的诡计也会失去作用。我收获到通过细心观察，学会从他 人的失败里吸取教训。）三、 谈体会 看来同学们不管是孙膑、怀丙、年轻的探险队员，这些人物，或是像蝉、野驴、蚊子这些动物，都是运用了自己的智 慧去化险为夷的，那你自己或者你身边有没有用智慧去解决 问题的事情呢？（四人小组讨论） 四、 总结通过这节课的学习讨论，老师相信同学们可以把我们所 学到的智慧，熟记于心，并且充分的运用在我们所遇到的任 何问题上，最终成为一个有智慧的人。 五、 课后作业小练笔： 写一写，你在以下那个活动中遇到了困难？是怎么解决 的呢？ 1、整理书包 4、做风筝2、做灯笼 5、包书皮3、做太阳钟 4、做沙包
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