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孩子突然被故事情节感动的流眼泪，家长应该怎么做？ 简书
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给孩子读《你看起来好像很好吃》的绘本，孩子听着听着就流泪了，作为粗线条的爸爸，有点不知道该如何安慰孩子，我想这说明我的孩子长大了、共情能力也变强了，但是这个时候家长应该怎么做、怎么回应孩子比较好？
回答：看到你和孩子能够如此和谐地在一起读书，孩子还能直接在你面前表达他自己的情绪，绝对能感到你们相处得真是非常融洽，你也是位很负责任的宝爸，你的孩子也是位很幸福的宝宝。
《你看起来好像很好吃》这部漫画书，讲述的就是恐龙时代的一只霸王龙和一只小甲龙之间感人至深的父子亲情故事，最后小龙还要与大龙分离。也许正如你自己所看到的，“孩子长大了、共情能力也变强了”。当然事实是否是这样，还需要进一步验证，并和孩子一起探讨。
接下来，个人建议可以这样几个步骤：
一、先让孩子宣泄下自己的情绪
看到孩子的情绪，并引导他自己注意和重视自己的情绪，这是非常重要的。而同时也是中国传统教育中最容易忽视的一点：好多家长看到孩子哭了，第一反应就是“怎么哭了，别再哭了”，而告诉孩子的可能就是“哭鼻子羞羞”，把“哭”等同于弱者、怯懦，甚至通过语言把哭泣孩子定义成“羞耻”的。从而让孩子越来越远离自己内心最真实的情绪。
所以，这时可以陪着孩子好好地待一会儿，让他和自己的情绪共处一会儿，也可以让他在你怀里哭一会儿。等待他自己把眼泪收起来，父亲不需要做别的任何行为，只要静静地、用心来陪伴就好。
二、平静下来后再问孩子的感觉和情绪
等孩子从激动的情绪中退出时，可以再问孩子听完故事后的感觉，和当时的情绪。听他自己来描述自己当时的感受，让他自己好好地跟自己进行对话。然后可以问他“是什么让你感到想哭了？”，从这样的交流和沟通中，家长就能了解到孩子的内心更深一层的想法。通过这个步骤就能掌握一些情绪背后的内容了。
三、可以进一步引导孩子发散性思维
在和孩子讨论完激动的情绪后，还可以进一步来引导孩子，问他“听了故事，除了这个感动得哭的内容，还想到了什么？”，这就可以引导孩子向故事的广度，或者更深一层的现实中的事物发生联系，也就更利于孩子今后的成长，和多角度思考问题的技能。
四、家长最后一定要能够总结性地告诉孩子一些道理
这也应该是与孩子沟通的最后一步了，家长可以把自己对孩子的期望通过这些总结性的道理中表达给他，经过上面几个阶段后，现在孩子更容易接受和理解你的这些道理，也更有利于孩子的健康、快乐地成长。
最后，祝你们永远开心快乐！有问题可随时私信，谢谢！
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