时间：2020-05-18
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5年前 2015 09 22 2215℃
在上课前教师首先要能熟练演绎整个故事，并正确，详细，把握好节奏，停顿和面部表情地呈现。并最好准备故事情节中重要的道具，音乐和卡片。甚至课桌椅最好摆放成U形。
常用活动：
1. 看标题或配图猜测故事内容
2. 给学生10个按出现先后顺序的关键词或词组，请学生猜主要内容。该活动也可以延伸至课后复习，打乱词组顺序，请学生排序。
3. 请学生听到故事中出现的场景时来出式或说出对应图片
4. 抛纸球：每张纸写一段故事的内容，拿到纸后，由学生自行排序，并背诵接力复述故事。同时这也是一种很好的背课文的方法，增加趣味性。
我们在做故事教学设计时也可以围绕三个基本环节走，比如，阅读前故事设计和意图，阅读中故事设计和意图，阅读后故事设计和意图。
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2020-08-15 #小故事
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2020-08-16 #小故事
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2020-05-18 #故事阅读
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2020-08-15 #故事阅读
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