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原标题：童趣行云课程故事（大班）上小学的那些事
童趣行云课程故事（大班）
上小学的那些事
上小学是幼儿步入正轨教育的开始，进入小学后，幼儿在生活习惯、学习方式以及人际关系等方面将面临许多变化，这是幼儿生命历程中的一个重要转折。幼儿向往上学，想要上学，以一种积极、自信的心理面对上学，同时具备良好的生活、学习习惯和社会适应性，才能轻松、自然、愉悦地走进小学，真正适应小学生活。本课程旨在如此。
课程缘起
话说小学
小学是什么样的？
小学里有些什么玩具呢？
上了小学还能来幼儿园玩儿吗？
小学的老师会不会和我们一起玩游戏的啊？本次主题活动的预设是从说说小学，了解小学开始，但在讨论初期孩子们的问题就一个接着一个，于是围绕着这些问题孩子们展开了调查与研究，请爸爸妈妈帮我们一起搜集有关小学的资料，再来分享！
课程进行时1/我了解的小学
陈柯涵：小学有考试的。
孙慕璇：小学上课时间长，小学里还有乒乓球课。
毛赞赢：上小学了要每天很早去上学的。
陈鑫晨：每天要写作业的，小学里也没有区域游戏玩。
张洛萱：中午不能午睡。
周义仑：每天要背书包上学。
蓝焙成：课间时间短，不能玩游戏。
曾欣豪：小学里每个小朋友一张桌子。
......
通过调查资料和分享活动，孩子们对小学有了比较粗浅的了解和认知
课程进行时2/我要上的小学
老师：
你知道你以后会上哪一所小学吗？
小朋友：
我知道，我要上堇山小学！
我要上蓝青！
我要上钟公庙中心小学！
我要上首南小学！
......
老师：
那你去过你的小学吗？知道应该怎么去吗？
小朋友：
我去过，从我们家出发转个弯就到了！
我还没有去过！
我和妈妈散步经过过，我妈妈知道怎么去！
我今天去走一遍，明天告诉你们！
......
我们去了即将要上的小学！熟悉了去小学的路线！
课程进行时3/去小学的路线
从家里出发到小学去会经过哪些地方呢？沿着哪条路去才会又方便又安全呢？
小朋友们讨论了很久，最后决定把路线图画下来再分享！
看看我们画的路线图吧！
如果你按照我画的路线走很快就可以走到我的小学啦！
课程进行时 4/小学里都有啥
小学里有体育馆。
还有图书馆呢！
我喜欢体育馆，最好和幼儿园一样有一个建构馆！
小学里有很多作业本的吧！
小学里的操场可大了,还可以打篮球!
我喜欢小学里有很多的书，我最喜欢看书了。
......
小朋友喜欢的小学到底是什么样子的呢？
瞧~
课程进行时5/参观小学
小学里都有啥，我们去看看就知道啦！
跟着我们一起去参观堇山小学吧！
爸爸妈妈陪着我们一起去参观堇山小学！
堇山小学的图书馆真大啊！里面有好书！
爱看书的我们当然先睹为快啦！
哥哥姐姐们正在上课呢，我们都轻轻地！
堇山小学的食堂又大又干净，饭菜肯定也很好吃！
参观了堇山小学的阶梯教室，还观看了哥哥姐姐表演的童话剧，可精彩啦！
原来小学是这样哒！孩子们在小学里了解了小学生活，也感知了小学规则，感受了小学生的能干。大家都说好期待上小学啊
课程进行时6/为上小学做好准备
再过不久小朋友们就要从幼儿园毕业啦，等到9月份就要上小学了。那上小学之前小朋友们在幼儿园可以做些什么准备呢？
孩子们就聊开了......
第一件要准备的事就是每天都要背书包上学啦！于是孩子们每天都会像小学生一样早早地背着书包来幼儿园！
第二件事要学会自己整理书包、铅笔盒等文具！每天离开幼儿园之前每个孩子都会自己整理自己的小书包、文具盒！
最重要的事就是要好好学本领，为进入小学做好充分的准备！
看~
孩子们分享了好多关于小学的绘本，还认识了好多书本上的字!
还学会了唱《上学歌》，歌声表达着孩子们期盼的心情！
参观小学回来，孩子们知道了小学的课桌椅都是统一大小的，有孩子提议量一量身高，看小学的桌椅是不是适合所有的孩子，于是孩子们就忙开了。
来看看孩子们搭建的小学吧！
有些搭的是参观过的小学校园，有些搭的是心目中理想的小学校园。
老师有话说：
经过这段时间的探索、讨论和学习，孩子们对于小学从一知半解到了现在的知之甚详，还有爸爸妈妈们的陪伴、帮助和指导，使孩子们对于小学心生向往，满含期待！但是我们的课程故事并没有结束，入学准备是一个持续的过程，我们将入学准备贯穿在整个学期中进行，在课程开展的过程中我们关注幼儿的心理、生活、学习、交往的顺利过渡和衔接，同时，将入学准备渗透在学期日常生活的每一天、每一个环节以及其他各个主题活动之中。
下一阶段的活动将结合幼儿自我服务能力的锻炼提高而展开，例如：模拟小学座位安排、体验小学生课间活动、小学生值日打扫等活动，相信每一位幼儿在活动中都会有不一样的体会和收获。
end
通讯员：蒋苗芬
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