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游戏活动本身是快乐的,当游戏成为孩子自主、自由、自发的活动时,孩子才能够真正成为游戏的主人,而在游戏情景中发现问题,更易激发幼儿的积极思维,主动找出更多的解决问题的方法,获得丰富的生活经验。游戏也是体育活动中重要的一项,它是以基本动作为主要内容,以游戏活动为形式,以增强幼儿体质为主要目的的一种活动。 大班的孩子喜欢探索、喜欢刺激和挑战,对器械都喜欢一物多玩。在一次户外活动中,孩子们发现桌子有很多的玩法,于是教师和孩子们一起创设故事情境《小乌龟历险记》开启了游戏之旅。
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