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宁静·正会摆渡的石头（散文） 2020 03 25 分类： 阅读 共同的特点，就是无手无脚无眼无嘴。它们的生命是静止的。 石头，居然是一个摆渡者？ 于是，我就开始琢磨起他的话来了。 二 他是我的恩师。他究竟是怎样的一个人，我已专门写文介绍过，今天没必要重复。为了写这篇文章，有两点必须要予以补充。 一是他的笔名。他的笔名叫“鹅卵石”。一个温尔文雅、满腹经纶之人，竟然取了这么一个“雅号”，太奇怪了。 按我说，他性情淡泊，少为农家子弟，平时极爱田园，好读书，好钻研，好学生，好吟颂，好花木，好种菜，好翠竹，好清茗，好杂艺。分明是一个书蠧诗魔，却从不张扬；分明是怀有四海凌云之志，却隐守桑麻，极少外出。他应该叫隐士才对。 以前，我在私下曾问过他：“您取鹅卵石为号，寓意何在？” 他笑道：“并无深刻高远之意，纯属信手拈来。” 他这人就这样，要是学生找他提问解惑，甚是耐心细致。但凡触及他自己的心事，就缄口省言。 二是他的性格。他外表看上去斯斯文文，一派文质彬彬的书生模样，但内心却是个品性特强的人。他风骨峭峻，铁骨铮铮，刚直不阿，仗义执言。 在那个不是东风压倒西风，就是西风压倒东风的年代，学校里经常开批斗会。一次，有别有用心之人把矛头对准了老校长。老校长是个南下干部，举家拖口地扎根在偏远山区，为振兴教育事业呕心沥血，是人人公认的孺子牛。那人却在全校师生大会上像疯狗般蹿出来，朝老校长身上乱泼乱咬。他看不下去了，冲上台去，一番慷概激昂、言辞犀利的演讲，让台下掌声雷动，硬是把那人灰溜溜地赶下了台。 事后，老校长特地找他致谢，并有意提拔他。 他说：“你不应该感谢我，你应该感谢善良和正义。你如果为此事重用我，我会视为这是对我人格的污辱。” 但是，但凡涉及自己的利益，他又毫不在乎。有人说他清高，他一笑而之。有人说他狂妄，他一笑而之。他的教学成绩最好，教研成果最多，但每次评先进，皆与他无缘，他也一笑而过。学校分宿舍了，幽静的，通风的，阳光明媚的，宽敞明亮的，皆被他人占走了。他宿在阴暗的，漏雨的，狭窄逼仄的，柴油机突突喧嚣不停，黑烟熏得鼻子滴墨的角落里。师母埋怨他老实，他还是一笑而过。 难道他就是一块默默无闻，让人随性踩踏摆布的石头吗？ 他是一个奇人。一个心生莲花、口吞珠玑之人，我实在无法把他与老实的石头联系在一起。可他的心地又切实像一块石头，一块小小的石头。虽然它没有耸立在高山之巅，镶嵌在皇宫宝殿，却平平凡凡地甘愿把自己砌在小桥下，筑在道路上，供人行走，摆渡生灵。 然而，让我搞不懂的是，他为何不叫石头，而叫鹅卵石呢？ 三 那次，我趁他难得有好兴致，一路上遂与他探讨起石头来。 必竟是师生情深，彼此之间，心有灵犀。我们共同的认识是——石头并非冷血。它是有生命的，而且有呼吸，有温度，有情感，有言语。 只是石头成长的历程过于艰难。它们埋藏在深深的地心，随着一场烈焰冲天的火山爆发跃出地面。之后便是亿万年的风化剥蚀，冰川流水，重力崩塌，造化成了一个个或嶙峋、或圆滑、或大或小的精灵。风声是它的呼吸，阳光是它的温度，深沉是它的情感，沉默是它的言语。一梦万古，一醒亿载。 我说：“世上的石头有千万种，你为何看好鹅卵石呢？” 他说：“鹅卵石多处于河谷地带，江溪之中。我以鹅卵石为笔名，岳飞的故事，理由有三。一为初心。质本洁来还洁去，愿与清流为知音。二为低处好安身。高处风太大，高处不胜寒。三为修心养性。我个性太强，以鹅卵石为座右铭，石心可以不改，但棱角必须打磨，以免四处碰壁。人生如石也！” 前面的话很好理解，但后面那句人生如石又让我疑惑了。 “每一个石头，都是一个人生，每一个石头，都拥有自己的历史和故事。”他见我愣住，笑道。 一语点醒梦中人，我骤然开悟了。 是呵，每一块石头都是一部无字天书。凡人是难以读懂它的。只有太阳月亮，云霞星斗，风霜雨雪，高山流水才是石头的知音。它把迷底交给了岁月沧桑，岁月把它皱褶成历史。 因而历史，时常到石头上放歌。赵州桥上的石头，弥漫了千年的变幻烟云；紫禁城里青岩玉石，惯看了多少江山社稷的中兴衰落；芦沟桥上石狮子，铭记了一段用鲜血染红的血泪之史；西子湖畔的小石们，见证了梁祝的化蝶，目历过断桥边断魂的仙子一夜青丝如残雪…… 一往情深的，可化为石。心生莲花者，亦可化作石。石头，可以从天外飞来，亦可土长土长。他山之石，可以攻玉；当地之石，足可围城。 就像人，每块石头都有各自的追求。高耸入云的，去擎起一片天空；峥嵘奇伟的，到中流击水；玲珑剔透的，供权贵观赏；千姿百态的，造一方风景。更多更多的，是那些普通的石头，它们像那些流浪的人儿，散落在荒野，在溪滩，在深山……然而，它们又是显得那么不平凡。要是没有它们的普通，这世上那来的特殊；要是少了他们的平凡，怎显得奇石的伟大。 大地不可无石，要不，大山如何挺立。家国不可无石，否则，焉能巍立不倒。人呵，更加不可无石，不然，那来撑天傲骨。 我终于大彻大悟——他就是一块既平凡又神奇的石头！这块石头是会摆渡的。岁岁年年，他不仅摆渡自己厚实的人生；朝朝暮暮，也把我们学生一批又一批地摆渡至理想的彼岸。 我想等到将来的某一天，也把他的名字刻在石头上。因为把他的名字刻在石头上，他的名字和人生会因此不朽！
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