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资阳市雁江区第一小学陈丽童话故事《小壁虎借尾巴》《渔夫和金鱼的故事》《田鼠太太的项链》《老头子做的事总是对的》《爱心树》《小壁虎借尾巴》快速默读《渔夫和金鱼的故事》找出故事中相似的情节勾画重点词句。《小壁虎借尾巴》《渔夫和金鱼的故事》小组学习任务、运用默读、扫读、跳读等方法快速阅读《田鼠太太的项链》、《爱心树》、《老头子做的事总是对的》三个童话故事了解故事内容、请组长带领本组同学选择一个故事再读发现讨论故事中反复出现的情节勾画相关词句、小组合作制作一份情节结构图、每个组推荐一个代表进行汇报。并列结构递进结构递进结构递进结构并列结构会犁地的蜗牛正值春天是播种的大好时节然而一只年迈的老黄牛不幸病倒了。他望着荒芜的田野唏嘘不已:“我得赶紧雇个合适的佣人来帮我犁地了要不就错过耕种的最佳时期了。”邻居们纷纷为老黄牛出主意。会犁地的蜗牛小猴子搔搔脑袋自告奋勇地说:“您找只熊吧!熊力大无比犁地应该没问题!”老黄牛听后摇了摇头失望地说:“人们常用‘笨’字来形容熊你说这种‘四肢发达头脑简单’的动物能胜任吗?”小花猫用前爪抹抹脸想了想说:“您找只大象吧!大象体积庞大干活体力好效率一定高!”老黄牛甚为不悦没好气地说:“大象身体笨重犁地这种细活他绝对不行!”会犁地的蜗牛这时一只小狐狸经过插嘴说:“黄牛老先生您就请一只蜗牛吧!他和你都是‘牛’字辈干活绝对一流!”老黄牛听后立刻转忧为喜笑逐颜开:“好极了既然是‘牛’他必定比其他动物会犁地我就选定他了!”画一画:选择几个反复结构的童话故事梳理结构图。写一写:将小组内合作续编的童话故事写下来。看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“反复结构的童话故事ppt”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!