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受教育是我国公民的一项基本权利,平等地享受教育权是法律的明确规定。但是由于我国各地区经济、文化发展的不平衡,产生了教育的不平衡,在一些贫困地区,人们的受教育权得不到保障。为了解决这一问题,国家、社会作出了很大努力,制定了相关的政策和制度,启动了“希望工程”对贫困失学儿童进行资助,使他们重返校园,通过法律的、制度的及物质的帮助,公民平等的受教育权利逐步得到保障。
四年前 年仅12岁的马博偶然通过电视纪录片《我要读书》 看到了四川贫困山区那些家庭困难的孩子渴望上学
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