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爱因斯坦说：逻辑会把你从A带到B，但想象力可以带你到任何地方。在孩子最乐意探索世界的年龄，我们是不是应该恩准孩子有一些“想入非非”呢？当我收到《红雪橇》这本精致的绘本时，不仅和它相见恨晚，更深刻的体会到想象力带来的自由和快乐，一个红色的小雪橇贯穿了故事始终，故事趣味性在滑雪橇的过程中延展开来。南京师范大学教科院儿童图画书研究中心的孙莉莉在绘本导读的推荐信中给了父母们非常实用的建议，她不仅阐述了小宝宝们在婴儿时期便对声音和语言学习充满兴趣，还建议爸爸妈妈要极尽夸张的读出那些精心设计的拟声词，而且要读的十分精彩，要有语气的变化。
对于我家五周岁的宝贝来说，这本书带来的乐趣便不单纯来自于妈妈那些夸张的拟声词了，在享受了妈妈夸张的3D绘本演示后，我的问题来了，要求宝贝们在书柜中找出同样拥有拟声词的绘本，两个小朋友开始忙活开，还是妹妹迅速的找到曾经试读的《鸡蛋妹妹，我爱你》，于是下一个环节便是两个小朋友一人一本来表现两本拥有拟声词的绘本，抽到《红雪橇》的妹妹开始学习我的样子复述故事了。棕熊的笨拙，兔子的敏捷……每个动物坐上雪橇的那一刻都要有明显的表演，一阵忙活下来，额头冒出汗珠的妹妹把我们逗笑了，于是姐姐开始滚成鸡蛋的样子追忆曾经的绘本，我们很开心的把绘本读成了话剧。
平静下来，《红雪橇》带给我们什么样的心灵感触呢，我提醒着红雪橇的主人是小女孩，但她发现红雪橇附近有脚印后，有把红雪橇拿回房间吗？答案显而易见，那么便又一次唤醒两个小朋友心中对动物的那份爱护，对了，人和动物是永远的朋友，爱护和尊重便是我们的相处之道。我特别遗憾在我的宝贝们还是个小婴儿的时候，我尚不知道有趣的拟声效果和夸张的肢体表演是她们语言学习的迫切需求，而且还能带给宝贝们如此开怀的快乐。正处于语言学习阶段的宝爸宝妈们，千万不要错过《咯吱咯吱：给宝宝的第一套语言启蒙绘本》，这里的两个故事《红雪橇》和《红帽子》用生动形象、趣味温暖和跳跃大胆的插画及文字激发宝贝们的语言潜能，在读着读着的过程中，你便会发现宝贝们的语言能力和模仿能力的进步，这种惊喜会令你意想不到！
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