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“快看我的大剪刀，今天剪点儿什么好？”“这根绳子真不错，咔嚓剪断刚刚好！”“不要，不要！秋千的绳子不能剪，咔嚓太太别胡闹！”“这根绳子真不错，咔嚓剪断刚刚好！”“不要，不要！我的头发不能剪，咔嚓太太别胡闹！”“这根绳子真不错，咔嚓剪断刚刚好！”“不要，不要！拴牛的绳子不能剪，咔嚓太太别胡闹！”“这根绳子真不错，咔嚓剪断刚刚好！”“不要，不要！风筝的线绳不能剪，咔嚓太太别胡闹！”“这根绳子真不错，咔嚓剪断刚刚好！”“不要，不要！拴狗的绳子不能剪，咔嚓太太别胡闹！”“这根绳子真不错，咔嚓太剪断刚刚好！”“不要，不要！拴船的缆绳不能剪，咔嚓太太别胡闹！”“这根绳子真不错，咔嚓剪断刚刚好！”“刚好，刚好！剪断了网绳放我逃！”
这篇读本我感觉颇有意思，女儿读起来更加让人感觉有趣，她一边读一边体会故事中不同绳子的主人的语气变化，从胡闹的咔嚓太太的举动中，知道了哪些绳子不能剪。我还引导女儿用读本中的句子扩编，看看还有哪些绳子不能剪”，下面是女儿的回答：“快看我的大剪刀，今天剪点儿什么好？”“这根绳子真不错，咔嚓剪断刚刚好！”“不要，不要！台灯的绳子不能剪，咔嚓太太别胡闹！”“快看我的大剪刀，今天剪点儿什么好？”“这根绳子真不错，咔嚓剪断刚刚好！”“不要，不要！鼠标的绳子不能剪，咔嚓太太别胡闹！”“快看我的大剪刀，今天剪点儿什么好？”“这根绳子真不错，咔嚓剪断刚刚好！”“不要，不要！遥控车的绳子不能剪，咔嚓太太别胡闹！”本书的主体趣味盎然，几乎是每个孩子都会经历的事情，孩子可以在图画书中找到自己的影子。故事中比较另类的主人公能让孩子体会到意外的快乐。同时，清晰的故事线索——绳子对孩子来说又熟悉又陌生，可以引发孩子强烈的阅读兴趣，故事的结局幽默而又出乎意料。阅读这样一本主题熟悉、结构简单、幽默风趣的图画书，阅读过程中对于阅读本书的理解监控就成为了学习的重点。本书的语言节奏感韵律感十足，易于幼儿记忆和表演，能帮助孩子把描述性的口头语言转化成读本中的有节奏有韵律的书面语言，可以帮助孩子体验和欣赏这种文学形式，并可启发和鼓励孩子用这种方式来编创简单的儿歌、顺口溜。清晰的故事线索——绳子对孩子来说又熟悉又陌生，可以引发孩子强烈的阅读兴趣，故事的结局幽默而又出乎意料。
我觉得每一个读本都有其自身教育价值和独特教育理念蕴涵其中，《咔嚓》这个读本的教育价值是教育孩子危险的东西不能碰，不要随意去搞破坏给别人带来麻烦，再就是教育孩子要保护野生动物。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“与您分享——分享阅读《咔嚓》有感”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
