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读罢《江城》，掩卷思索，脑中浮现一幅画，如同这本书的封面一样：长江之上，涪陵城下，1996 1998，一个外国人与一座城的故事，在彼得生动的描绘和李雪顺流利的翻译之下，娓娓道来。
彼得海斯勒是个妙人，普林斯顿+牛津大学文学硕士，妥妥的学霸毕业后，在1996年，中国的声音在世界仍然不是很大的时刻，来到涪陵，一个小、交通不便、信息闭塞的城市，作为“中美友好志愿者”，在大学教英语。这本书也不是一来中国就想写的，是呆了18个月之后，受美国老师的启发，才第一次有了写涪陵故事的想法。一边看一边暗叹。What! 学霸毕业，大学贷款还没还清，不是应该去纽约旧金山伦敦这种大城市求职吗，到了中国也不去北京上海吗，到了西部也不去成都重庆吗，为啥跑到了一个叫做涪陵的小地方？自然这样的彼得更没有什么计划、目标与行动方案，也没有什么职业路径设计。
彼得就是简简单单的到了涪陵，在这里，作为唯二的外国人，感受着这个小城市生活的点点滴滴，感受着自己与中国人思想的碰撞，感受着自己与当地人的碰撞。这个境遇难得的创造了一种情境，发生在1996至1998年，一个外国人与一座小城的故事，这个故事没有什么国仇家恨、没有太多跌宕起伏，却因为他平实的记录而分外感人，这是彼得心目中的涪陵，彼得心目中的中国人。
这是我看彼得的第二本书，第一本是《寻路中国》，当时看了非常震撼，我没有想到一个外国人可以花这么长的时间呆在中国，花这么多心思在中国，写一本他眼中的中国改革。而《江城》就是彼得中国纪实三部曲的第一部，这时候的他刚刚来到中国，还不会中文，完全不了解中国与中国人，所以这段故事更像他这段岁月的日记：从最开始，在街上所有人的眼光都注视着他，所有人都在讨论他，他的彷徨无措与慌乱不安，到后来他有了一些好朋友，在大街上能用中文跟人随意搭讪聊天；从最开始，在学校学生们观点总是出奇的一致，对他教学方式好奇与不解，到后来他发现，他的中国学生在排练英文戏剧时，仿佛变了一个人，不再腼腆，比美国学生更加认真的背大段的台词，特别入戏，到毕业时，学生们为了坚持自己排练的剧本，跟校领导据理力争，到毕业后，有的离开涪陵，去了更大的城市；放假的时候，彼得喜欢到处走走，去延安、去榆林、去西安、去新疆，有时候顺着长江，有时候逆着长江，坐着慢船，吹着江风，四处逛逛。
这本书就是彼得，作为一个外国人，对涪陵的独有回忆。文字优美，又饱含深情，读来是种享受。大概正是因为彼得在写书的时候，没有太多的功利心与计划目标，这本书才因为真诚而格外感人。
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