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孩子考上名校，妈妈开班挣钱。日前，一则消息引爆了不少家长群，某知名家庭教育大V，今年儿子考上了名牌大学，她立刻开设QQ群，收取年费9980元传授育儿经验。
披着“知识付费”的马甲，近年来，“名校妈妈”们并不少见。不少育儿方面的意见领袖打着“成功家长”的旗号，捏住家长望子成龙的期盼与育子焦虑的命脉，顺利抢滩他们的头脑、掏空他们的荷包。
一个人在学业上的成功可否复制？
多位教育专家接受采访时表示，孩子的教育问题不应被提前打上“标签”，“标准化”并不能培养出成绩与人才。家长间正常的经验交流是有利的，但如果想走“捷径”，照搬所谓成功家长的育儿经，则并不可取。与其浪费金钱，不如多花时间陪伴孩子，听听他们的诉求，尊重他们的个性特点。
■本报记者 李晨琰
购买成功经验，释放家长自己的焦虑
此次事件的主人公，这位名校的妈妈声称从孩子四岁起，便开始成为一名全职妈妈。在她的一手栽培下，孩子从小没上过任何培训班、补习班，中考裸考进入知名高中特长班，之后一直保持优异成绩，“一路绿灯”考入名牌大学。
她宣称，此前要求她提供教育咨询和帮助的家长很多，如今她终于“功成身退”，可以全身心地持续帮助其他家长渡过教育难关了。不过，天下没有免费的午餐。想进QQ群，先交9980元的年费，且没有发票，中途不能退费。
高昂的收费令人咋舌，但抛开法律问题不谈，愿意为此买单的家长倒也不在少数。虽然这位家长最后号称将微博关闭，QQ群解散，但近些年，随着大众对知识付费的接受度越来越高，将经验变现已不是一件新鲜事。
早年间，一本《哈佛女孩刘亦婷》几乎成了每个家庭的教育秘籍，不少家长按图索骥地学习，渴望将自家孩子复刻成第二个“刘亦婷”；被人称之为“虎妈”的蔡美儿，其出版的自传式作品《虎妈战歌》讲述了养育两个女儿的故事，一经发售便连续数月荣登畅销书榜首，吸引几十家外媒跟踪报道。
此外，还有诸如 “灰鸽叔叔”“暖暖妈”等百万育儿大V更是将如何培养孩子渗透到了家长日常生活中的方方面面。
渴望“少走弯路”的家长对这些成功人士的经验可谓趋之若鹜。在这位妈妈的 “家庭教育实践预备群”中，有近2000位家长，即使其中只有10%的家长购买课程，也是不小的数字。
对于被焦虑裹挟的家长而言，拥有众多闪耀身份标签的“虎爸虎妈”们出售经验，如同让家长为自己的焦虑找到了安置之所，而付费则被他们认为相当于为孩子争取了获得“成功人生”入场券的资格。
不应被贴上“标签”，孩子的培养方式不可复制
为了孩子的未来，家长可谓一掷千金，毫不手软。对于他们的购买行为，众看客也是议论纷纷。不少网友直言，这完全是在交智商税。事实上，考虑到家长的处境，用“智商税”一笔带过，未免简单粗暴。这些育儿大V的方法论备受推崇的核心在于：在这个什么都讲究精准、定制的时代，一个人在学业上的成功是否可以复制？
在记者采访中，教育专家纷纷表示即便父母精心培育，孩子得以考上名校，也不代表这些“虎爸虎妈”们就拥有了一套行之有效的培养牛娃的普适经验。
“不可否认这是位成功的母亲，但妈妈的做法与孩子取得的结果并不存在因果关系。”上海市静安区家庭教育指导中心主任陈小文告诉记者，孩子的成长不是固定的化学反应，只要必要条件、参数全部到位，就一定能带来某种可以量化的结果。“虽然家庭中某些积极因素的确会对孩子产生影响，但学习成绩不仅受制于学习习惯，也和个性特长、学科倾向、天赋特长密切相关。孩子的成才过程始终是多种因素、各种环境、甚至机缘凑巧的综合结果”。
就以北京大学、清华大学为例，这两所知名学府每年招收几千名本科新生，他们的家庭背景、成长经历、学习方法都不尽相同。换言之，每位孩子的培养方式不可复制，没有“标准流程”。
中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳认为，真正好的教育应当是个性化的，每个家庭情况不同，孩子资质不一，孩子成长的环境和学校的环境，包括师生关系、同伴关系、亲子关系等各方面都存在很大差异。“其他家长一些好的经验可以适当参考和借鉴，但完全照搬没有意义。”
“如果说家庭教育的某些方法一定能折合成录取分数，那么这种场景只会出现在营销活动中。”陈小文说。
培养孩子，不能陷入方法论怪圈
长期以来，培养“别人家的孩子”对很多家长来说始终是诱惑和奋斗的目标。但，培养出一个考上名牌大学的孩子就意味着成功吗？
“不少家长之所以心甘情愿地为育儿经付费，是因为他们的‘名校情结’根深蒂固。”孙宏艳说，“因为你的孩子考上了名牌大学，所以我认为你的教育是成功的。别人都在学，我不学，我不就输了？”
事实上，选拔是和一大群人比较，在比较中落选并不意味着孩子就是失败者。考上名校的孩子只意味着在这个人生节点是成功的，从长远来看，也不一定就能成为人生赢家。
“面对孩子的教育问题，家长们更应该重视教育的原理而非方法。”孙宏艳表示，“‘孩子不听话怎么办？’‘孩子上课不认真怎么办？’家长们培养孩子时总希望找到具体对策，这就陷入了方法论的怪圈。”
她认为，正确的做法应当是在掌握了教育的基本原理之后，用原理创造适合每个家庭的教育方法。原理之一便是尊重孩子。
“有的孩子需要你尊重他的秘密，有的则需要尊重他的性格，还有的需要尊重他的成长规律……”孙宏艳表示，在陪伴孩子的过程中，掌握孩子的性格特点，再结合孩子的具体情况，家长便能懂得如何尊重、尊重什么、如何实施。
陈小文则建议家长在符合社会公序良俗的前提下，培养孩子良好的身体素质、生活能力、学习习惯、阅读能力以及一定的审美意识、探索精神和探索能力。“最重要的就是顺应孩子的特点，因势利导，在孩子现有基础上，推动他们往前发展。”他表示，家长们要学会让孩子掌握自己的赛道，自己和自己比，家长要不断找到孩子的成功点，让孩子感受到自己的成功，欣赏自己的成功，感受到自己的作为。“所谓注重生命的过程，除了身高、体重等生理指标，其他的生命目标不要量化”。
“要记住一点，家长们培养的一定是自己的孩子。”陈小文说，所谓自己的孩子，就是与众不同、独一无二的孩子。正如同那首歌所唱的那样， “我就是我，是颜色不一样的烟火”。
记者手记
每朵花都有自己的花期
“现在养娃和以前完全不一样了，过去全凭经验，现在这也要学那也要学！”一位家长向记者吐槽，如今，养娃成了一件越来越难的事。
在采访中，记者明显感受到年轻家长的周遭充斥着“育儿焦虑”，由此也听到了不少让人哭笑不得的故事：孩子出生前，父母便买好了胎教材料；孩子出生几个月，父母已经为其报了各种启蒙班；孩子渐渐长大，需要应付的事情就更多了，学校课业、补习班、兴趣班……而家长们一切行动背后的指导思想均是：其他人都是这么做的，我们不能落后于他人。
正如孩子成长过程只有一次，父母也是第一次当父母。凡是与孩子有关的事情，家长们都希望找到一个权威的答案，遵照执行。于是，当一张白纸的父母遇到了“别人家的父母”，自然如同找到了一个“标准”，竞相追逐。
父母主动学习，企图给孩子更好的养育，这固然是好事，但是过犹不及。照本宣科、教条主义地养育孩子，最终只会压抑孩子的天性，使他们成长为流水线上的“标准化”人才。
与其追求育儿的“正确”和“完美”，家长们不如放宽心态，要知道每朵花都有自己的花期，不必赶着和别的花一起开放。
来源：文汇报
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