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自主学习： 1.借助拼音自由读课文，读准字音读通句子句子，圈出本课的生字。思考课文有几个自然段,并标出自然段。 2.指名读课文，思考：课文讲了一件什么事？自由读课文2至7自然段，思考：小花猫开始为什么钓不到鱼？后来他为什么能钓到一条大鱼？边读边想，边画出有关的语句和段落。
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