河南省新乡市2019届高三语文下学期第一次模拟测试试题

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河南省新乡市 2019 届高三语文下学期第一次模拟测试试题考生注意： 1．本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读（36 分） （—）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 近年来，讲好中国故事成为一个热门话题。中国故事的来源与路径多种多样，从民间故事中寻找资源是一种有效方式。许多古老的神话传说、民间童话等都蕴含着丰富的中华文脉 气象，是能够彰显中华传统文化魅力的中国故事。但对这样的中国故事，过去大多停留在收 集和整理的层面上，缺少有效的改编、重达、传播与推广，使之大众化，回到今天的读者中 间。如果对民间文学中的“好故事”加以改编，变成适合儿童阅读和家庭教育的故事，让中 国故事滋养童心、影响童年、引领成长，就更有价值了。民间童话、神话传说是人类的童年叙事，也是文学艺术的原始叙事。美国叙事学家伯格 就说过，作为原始叙事的童话的各种因素在经过派生和发挥之后，可以引发出大多数其他通 俗文化样式。他曾以一篇欧洲的民间王子和公主的童话故事为例，来分析其中的叙事元素， 认为其中就包括了不同的通俗文学样式的萌芽：怪动物（恐怖小说的元素）、出发去寻找被 绑架的公主（侦探小说的叙事元素）、类似于火箭飞船的魔毯（科幻元素）、与怪物搏斗（动 作冒险小说的元素）、与公主结婚（浪漫故事元素）。伯格的这种童话叙事学分析说明，民间 童话作为人类童年叙事对后来的叙事文学有着深远的影响。今天，科幻小说、探险故事和侦 探小说等很多通俗文学样式，都是有民间故事这个根的。除此之外，要充分认识民间故事改编的价值和意义。欧洲儿童文学的现代化发展进程， 经历了一个民间故事的改编期。它们直接影响了家庭和孩子的成长，也奠定了欧洲人的童年 阅读，为后来的儿童文学创作、儿童读物出版及语文教育奠定了广泛的读者基础，甚至直接 推动了欧洲现代学校教育与文学经典的接受和传播。不过，民间故事的改编并不容易。改编和重述，不是抄写与重复，而是再创造，用新的 语言和思维，用现代观念来再现民间故事的魅力，也使民族传统文化得到重新传播与发扬。 同时，改编要考虑最大的读者群。过去，也有一些对我国传统的民间故事、民间童话的改编 和重述，但都是按照成年人的理解与接受来改编的，而很少按照《格林童话》的方式来改编。 格林兄弟在改编和重述中将之定位为“儿童与家庭故事”，这是《格林童话》得以广泛传播 的一个重要因素。所以说，民间故事要真正改编成广受欢迎的“中国好故事”，要尽量符合 儿童的接受需求，使之儿童文学化，这样才能进入家庭教育和语文教育的通途。民间故事的改编和重达，需要抓住精神要素，把传统文化中值得传承的元素保留下来。 说白了，改编中国民间故事，就是要留存中国人的价值观和中华美德等核心元素。同时需要 善于运用恰当的形式，比如，俄国诗人普希金改编《渔夫和金鱼的故事》时将民间童话改编 成了童话诗，使之成为经典并广为流传。值得肯定的是，目前有一些出版社推出了中国神话 和民间故事的绘本，受到了少儿读者的喜爱。这一点，与过去的连环画受到儿童读者喜爱是 同样道理。在弘扬优秀传统文化、坚定文化自信的新时代背景下，民间故事的价值亟待重估。民间 故事可以和创意写作、儿童教育学科有机融合，把民间故事的整理和研究，与创造性改编、 重述及儿童教育的需求结合起来，用纯正的中国故事，滋养中国孩子的美好童年。（摘编自谭旭东《以新语言和新思维唤醒民间故事》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A．我们对许多民间故事大都还只停留在收集和整理的层面上，缺乏有效的改编和重述。 B．美国叙事学家伯格认为现代大多数其他通俗文学样式起源于欧洲的民间童话故事。 C．欧洲现代学校教育与文学经典的接受和传播与欧洲经历过民间故事改编期密不可分。 D．目前一些出版社在形式上做出了改变，推出了中国神话和民间故事的绘本，值得肯 定。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A．文章借用美国叙事学家伯格的分析充分阐述了必须认识到民间故事价值的观点。 B．文章通过对欧洲儿童文学的现代化发展进程的分析引出对民间故事如何改编的论述。 C．文章第五段从内容与形式两个角度具体分析了对民间故事进行改编和重述的方法。 D．文章对比分析了我国民间故事改编和重述的过去与现状，引导人们认识其价值和意 义。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分） A．我国过去缺乏大众化的民间故事是因为对民间故事的改编、重述没有考虑到读者群。 B．再好的民间故事如果不能变成适合儿童阅读和家庭教育的故事就失去了存在的价值。 C．要做好民间故事的改编和重述，就必须抓住其中所蕴含的值得人们传承的精神要素。 D．民间故事如果能够用新的语言和思维来改编，就可以进入到家庭教育和语文教育中。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成，1～6 题。 天外之音 朱以撒 ①车到停靠站，已是凌晨三点多了。接我的两位朋友还没有来，而我又是第一次到这个海边，周遭空寂无人涛声四起，一颗心不由提了起来。急也没用。我干脆停下，在路边基石 上坐了下来，静静等待天明。②耳听涛声，眼前就出现了蔚蓝无垠的海面和雪白的浪花。不过，我也琢磨出来了，涛 声还是很单调乏味的，就像一个人永远发出一个音节。这种单调已经持守了千万年，无从更 易，以至于什么人听了，都会轻易地认同这种声响只属于大海。大海的这种声响和其他自然 属性的生物发声相比，是不能算悦耳的，不少鸟鸣虫唧要比它生动，甚至随节气而转，“园 柳变鸣禽”就是一例。它只是使我想到持守的情操，始终如一地在进行的状态里。我们总是 喜欢新变，改变生活的信念、理想的追求、事业的方向。改变倾向比较明显的是朝着物质的 丰富，而精神上未必也跟着丰饶起来。这样，免不了只能得到一些追求的皮毛之相，却离内 在神髓甚远。涛声是大海的呼吸，在情绪的大海上，你听得出噫吁唏嘘。在不舍昼夜的奔流 中，柔情似水，却能把坚硬无比的礁石啃咬得怪状奇形，能把无数沉船锈蚀成一堆堆烂铁， 这很能给人以暗示，持久的力量简直不可抵挡。③浩瀚的海对于人来说，是一种游牧文化，伴随涛声走向远方，使心灵得到开放性的牧 养。人更熟悉的是土地，是代代相传的农耕文化。人们可以乘着海水走向地球的每一个角落， 永远听到涛声的召唤，随时准备出发。可是土地无法游移，致使农耕人固守一方，日出日落 周而复始地劳作。民族或个人的发展，如果只是满足于农耕阶段而拒绝游牧的体验，终归会 生出许多遗憾来，总是缺乏拓荒的意识而趋于保守。实际上，在许多一贯农耕部族的血液里， 一些惰性已深深地潜伏下来，使他们安于现状，对贫困无痛感，对外界的新变心如止水，这 种现象总是会使我们面对农耕，试图让游牧文化渗入它的内涵。幸好随着开放程度的拓展， 有许多黄土高原的农耕后代，选择一条与祖辈不同的路子，背向荒沟高崖、山塬矮墙，面对 沿海走来。他们终于听到了父辈未尝听到的涛声。当然，他们最终还是要回到自己的土地上 去，可是听到了涛声的农家子弟，已不是往昔的胸襟与情怀了。有时，这种机遇会被视为人 生的偶然，在我看来，却是这个时代的神来之笔。④盈耳的涛声，也让人考虑到人类的家址，不知什么时候要迁移到大海上。在我看过的不少关于海洋的图片里，人类日渐逼近大海了。海边不断地矗立起形态各异的建筑群，这些群落的涌现，使海边的蛮荒气息消遁，飘洒出现代的灯红酒绿。更有甚者是移山而填海，在海上扩展人生乐园。至于海面上的污染，废油洋溢其上，连海鸟海兽皮毛都糊满厚厚的油腻，也是时有所闻的，现在我们谈大海，美丽中免不了夹杂着凄怆：人们一旦听不到涛声了，那么真是能轻易测出危机已在面前。自然界每一种声响的消失，都是对人类的警示。在我走过的幽壑深林中，已听不到虎啸猿啼莺啭鹤唳了。这些声响不复存在，也表明与人类共存的一个物种在此地退出了我们的视界，我们喜爱用“濒危”来表示程度的严重。倘若从审美角度看，自然的声响是如此地扣动心弦。诗人乘着轻舟，听着“两岸猿声啼不住”，这是何等的生动和诗意，善感多情一一为之撩起；而“落日楼头，断鸿声里，把吴钩看了”，千百年后依旧浸透着悲愤和苍凉，传递着难以排遣的愁绪。古诗古文，信手都可以拈出声乐的交响，融洽在行笔的斯文里，这就是本质上更接近自然的古典情怀吧!曾几何时，这些鲜活的细节和生动的鸣啭已黯然消逝，岁月的长风掠过处，在都市里，那人工的机械的摇滚的声响已经跃居其上。有时，人们也模拟涛声，让都市感受大海，可是你听听，能有多少大海的滋味呢。⑤在渔家人枕着涛声沉沉入睡时，我就这么坐着，屏息谛听这天外之音，任思绪飘逸到辽远。潮水似乎向我漫来，浸润全身，我心清如洗。（有删改）4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）A．作者在某个凌晨第一次来到海边，朋友未到，周围空寂无人，涛声四起，内心不由紧张起来，随后作者静坐在路边，由此展开广阔的联想。B．生长在土地上的人们代代传承着农耕文化，这种文化有其固有的缺陷，如果能融入更先进的游牧文化，农耕文化将更加灿烂辉煌。C．文章最后一段，结束联想，回到现实，照应开头一段，使全文结构严谨；在内容上表现了作者聆听天外之音后的平和心情，提升了文章的主题。D．本文内容广博，作者思接千载，从纷繁的现实现象写到古典情怀，从传统文化写到人类的生存状况，看似散乱，其实有很强的内在联系。5．分析文中画横线的两个句子的含意。（6 分）（1）涛声是大海的呼吸，在情绪的大海上，你听得出噫吁唏嘘。（3 分） （2）有时，这种机遇会被视为人生的偶然，在我看来，却是这个时代的神来之笔。（3 6．作者在第二段认为海的涛声“使我想到持守的情操”，在第三段又批评说“民族或个人的发展，……总是缺乏拓荒的意识而趋于保守”，这是否矛盾?为什么? （6 分） （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 7～9 题。2016 年 7 月，国家版权局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部在京联合召开“剑网 2016”专项行动通气会，下发《关于开展打击网络侵权盗版“剑网 2016”专项行动的通知》，启动“剑网 2016”专项行动。国家版权局版权管理司司长于慈珂通报了“剑网 2016”专项行动的工作部署。专项行动从 2016 年 7 月开始利用 5 个月的时间，突出整治未经授权非法传播网络文学、、影视等作品的侵权盗版行为，保障有关权利人的合法权益；重点查处通过智能移动终端第三方应用程序、电子商务平台、网络广告联盟、私人影院等平台的侵权盗版行为，维护网络版权正常秩序；进一步规范网络音乐、网络云存储空间、网络转载作品的版权秩序。（选自《中国知识产权》）2017 年 8～11 月，青海省版权局、互联网信息办公室、公安厅、通信管理局联合组织开展打击网络侵权盗版“剑网 2017”专项行动。此次专项行动聚焦出版影视行业的网络版权保护及电子商务平台和移动互联网应用程序领域的版权整治，以规范影视和作品网络版权秩序为重点，以查办大案要案为抓手，严厉打击各类网站、移动客户端、“自媒体”传播侵权盗版作品行为，集中整治电子商务平台、移动互联网应用程序商店版权秩序，巩固网络文学、网络音乐、网络云存储空间、网络广告联盟版权治理成果，强化互联网企业的主体责任，维护良好的网络版权秩序。（选自《中国防伪报道》）昨天，国家版权局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部联合启动“剑网2018”专项行动，旨在打击网络侵权盗版。作为第 14 年的“剑网”专项行动，本次专项行动自 7 月上旬开始，将持续 4 个多月。“洗稿”是近年来新出现的互联网侵权行为，是一种变相的侵犯知识产权方式。“洗稿”行为需要严格监管和整治，否则可能就没有网络原创了。此次行动将坚决整治自媒体通过“洗稿”方式抄袭剽窃、篡改删减原创作品的侵权行为，并规范搜索引擎、浏览器、应用商店、微博、微信等涉及网络转载的行为。目前短视频领域存在的主要版权问题，包括未经授权复制、表演、网络传播他人影视、音乐、摄影、文字等作品，以合理使用为名对他人作品删减改编并通过网络传播，短视频平台以用户上传为名、滥用“避风港”规则对他人作品进行侵权传播等。此次专项行动将一方面重点打击短视频领域的各类侵权行为，另一方面引导短视频平台企业规范版权授权和传播规则，构建良性发展的商业模式。专项行动期间，各地版权执法部门将集中力量、快速查办各类网络侵权盗版案件，对群众意见强烈、社会危害大的侵权盗版网站，将从严查处，并提请管理部门依法吊销电信业务经营许可证或注销 ICP 备案、停止提供网站接入服务等。专项行动鼓励社会各界向版权执法部门投诉举报，案件查处后，对举报人予以奖励。（选自《新京报》） 材料四： 近几年自媒体迅猛发展，可能会逐步取代传统媒体，自媒体有自己的优势和优点。例如： 灵活、接地气等等，但由于自媒体非常自由，更缺乏监督和管理，所以会出现不少垃圾内容。 某些自媒体平台或账号运营者，为了流量推送一些打擦边球的违规内容。而部分自媒体作者 也成了事实上的内容搬运工，从互联网上寻找内容再加工进行发布。这方面比较严重的是短 视频类的自媒体账号，由于大部分自媒体运营者都没有条件和资金拍摄原创视频，所以盗取 再编辑成为主要的内容来源。 庞大的自媒体行业，必须实现自我的监督和净化。这点各个自媒体平台的责任非常大， 企鹅号、百家号、大鱼号等自媒体平台应该联合起来，成立一个行业监督的平台。现在自媒 体账号基本都是实名制了，所以很容易就能发现平台上的那些违规作者。对于此类侵权作者 应该给予严重的处罚，并且禁止其在其他自媒体平台注册账号。实际上就是永久被行业封杀 了，这样或许能够形成一定的威慑力，如此一来自媒体行业才能健康发展。（选自《读书屋》） 7．下列对材料三相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A．2018 年 7 月份启动的第 14 次“剑网行动”整治的重点在网络转载侵权、短视频版权侵权和三个版权问题重点领域，将持续 4 个多月。 B．网络转载侵权是指那些未经许可就摘编整合、篡改作品的行为和主流自媒体变相侵权的“洗稿”行为。 C．凡不经授权而复制他人影视作品的，或假借合理使用的名义删减改编他人作品并通过网络传播的，都在第 14 次“剑网行动”重点整治之列。 D．2018 年版权执法部门将对动漫、网络直播、网络云空间、有声读物平台、网络音乐、知识分享、出版物等领域版权问题进行严查。 8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A．“剑网 2016”专项行动历时五个月，通过突出整治、重点查处的方式，打击侵权盗 版行为，进一步规范了网络的版权秩序。B．青海“剑网 2017”专项行动重点是规范影视和作品的网络版权秩序，通过查办 大案要案，强化互联网企业的主体责任。C．自媒体灵活自由的特点决定了其不可监管性，所以当前部分自媒体的作者充当了内 容搬运工，直接造成侵权行为的发生。D．大部分短视频类的自媒体运营者受自身客观条件的限制，无法拍摄原创视频，其视 频内容大都依靠盗取再编辑的方式获得。9．结合上面的材料，就如何实现自媒体中的短视频健康合理的发展提三条建议。（6 分）  二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 王恕字宗贯，三原人。正统十三年进士。授大理左评事。迁南京刑部右侍郎。父．忧．，服除，以原官总督河道。因灾变，请讲求弭灾策。帝为赐山东租一年，畿．辅．亦多减免。大学士 商辂等以云南远在万里，而镇守中官钱能贪恣甚，议遣大臣有威望者为巡抚镇压之，乃改恕 左副都御史以行。恕居云南九月，威行徽外，黔国以下咸惕息奉令。疏凡二十上，直声动天 下。安南潜遣谍入临安，又于蒙自市铜铸兵器，将伺间袭云南。恕请增设副使二员，以饬边 备，谋遂沮。兼右副都御史巡抚南畿。民田率归豪．右．，而官田累贫民。恕乃量减官田耗，稍 增之民田。常州时有羡米，乃奏以六万石补夏税，公私便焉。所部水灾，奏免秋粮六十余万 石。周行振贷，全活二百余万口。江南岁输白粮民多至破产而光禄概以给庖人贱工又中官暴 横四方输上供物监收者率要羡入恕先后论列皆不纳复改恕南京兵部尚书。林俊之下狱也，恕 言：“俊言当，不宜罪。”帝得疏不怿。恕侃侃论列无少避。先后应诏陈言者二十一，建白者 三十九，皆力阻权幸。天下倾心慕之，遇朝事有不可，必曰：“王公胡不言也?”则又曰：“公 疏且至矣。”已，恕疏果至。时为谣曰：“两京十二部，独有一王恕。”文华殿中书舍人杜昌 等夤缘迁秩，御．医．王玉自陈乞进官，恕皆力争寝之。恕扬历中外四十余年，刚正清严，始终 一致。所引荐耿裕、彭韶、何乔新等，皆一时名臣。他贤才久废草泽者，拔擢之恐后。弘治 二十年间，众正盈朝，职业修理，号为极盛者，恕力也。卒，年九十三。（选自《明史·王恕传》，有删改） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A．江南岁输白粮民／多至破产／而光禄概以给庖人／贱工／又中官暴横四方／输上供 物／监收者率要羡入／恕先后论列／皆不纳／B．江南岁输白粮／民多至破产／而光禄概以给庖人／贱工／又中官暴横／四方输上供 物／监收者率要羡入／恕先后论列／皆不纳／C．江南岁输白粮／民多至破产／而光禄概以给庖人／贱工／又中官暴横四方／输上供 物／监收者率要羡入／恕先后论列／皆不纳／D．江南岁输白粮民／多至破产／而光禄概以给庖人／贱工／又中官暴横／四方输上供 物／监收者率要羡入／恕先后论列／皆不纳／11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．父忧，是指父亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。 B．畿辅，京城附近地区。畿，文中指天子直接管辖的王都周围千里以内的地区。 C．豪右，指旧时的富豪家族、世家大户；古代以右为卑，豪族常常谦称为“豪右”。 D．御医，古代医生的称谓，是古代时专门为皇帝及其宫廷亲属等治病的宫廷医师。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．王恕不负众望，稳定边境。他因有威望被派去代替贪腐妄为的钱能镇守云南，在云 南有声威；他采取措施挫败了安南企图反叛的阴谋。 B．王恕体恤百姓，关心民生。他巡抚南方时，想法调整民田、官田，运粮补税，辖区 遭水灾，他上奏请求援助粮食，并积极赈灾，救活很多灾民。 C．王恕敢于直言，深得民心。他犯颜直谏，直言无忌，得到天下人的仰慕，碰到朝廷 议事有不同意见，官员会提到王恕；人们编民谣歌颂他。 D．王恕忠于国家，积极荐才。他任官四十多年，刚强正直清廉严肃，始终如一。他引荐的很多官员成为名臣，他大力提拔民间人才，使朝廷充满正气。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）安南潜遣谍入临安，又于蒙自市铜铸兵器，将伺间袭云南。（5 分） （2）恕言：“俊言当，不宜罪。”帝得疏不怿。恕侃侃论列无少避。（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋词，完成 14～15 题。 西江月·示儿曹以家事付之 辛弃疾① 万事云烟忽过，一身浦柳先衰。而今何事最相宜。宜醉宜游宜睡。 早趁催科②了纳，更量出入收支。乃翁依旧管些儿。管竹管山管水。 注①词人一生为了恢复祖国的统一，屡建奇功，毕生坚持抗战，为主和派所不容。 ②催科：官府催交的租税。14．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3 分） A．首句“云烟”二字给人轻淡之感，其实轻淡中包含着词人对往事如烟的感叹。 B．上阕次句将自己比作入秋蒲柳，意思是说自己身体非常孱弱，过早地衰老了。 C．“早趁催科了纳”既照应题中“以家事付之”，同时揭示了当时赋税的繁重。 D．结尾两句词人以“乃翁”自称，说自己依然还可以管管竹林、青山、绿水。15．词中蕴含着作者怎样的情感?请结合词句作简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《孟子·生于忧患，死于安乐》中，分别从内外两个方面指出一个国家走向灭亡的 原因的两句是“ ， ”。 （2）李白《蜀道难》中“ ， ”两句，融会 了五丁开山的神话，刻画蜀道的高危难行。 （3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾以“ ， ”两句写当年的遗迹还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 近年来，随着互联网和手机的迅猛发展，广大书法教育工作者在键盘和触屏的夹缝中知难而进，推进了书法教育的逆势发展。但在书法教育与实践中存在的目前一些问题，也值得 我们关心。当下，书法的商业化和娱乐化倾向，也是时代使然， ，但不应以损害 书法的文化传统和艺术价值作为代价。海内外书法界对于书法之美，在仁智互见的同时，也应当对其哲学及美学的基本内涵具有相对统一的认识，否则，既无益于获取书法理论与实践 的真知灼见，亦无助于在全球各地教授书法，弘扬书艺。当前，社会上某些机构对于一些公众场合的所谓书法，蓄意炒作， 。把只有 幼儿习字水平，牙牙学语式的题词，吹捧为独具一格；（ ）；把医用注射器喷墨， 吹嘘为现代王羲之之作；甚至把具有裸露之嫌的涂抹行为，美化为标新立异。当今社会“草 书”盛行，这同许多学生书写违规逾矩的现象具有一定的内在联系。笔者认为，书法教育应 当以启功先生为楷模，坚持对楷书教学的重视，以楷为楷，楷则近本。不应弃楷崇草，对草 书 ，视为成名成家的 。在这一方面，学校加强早期楷书书法教育显得 举足轻重。 17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）A．但目前在书法教育与实践中存在的一些问题，对我们也值得关注。 B．但目前在书法教育与实践中存在的一些问题，也值得我们关注。 C．但目前在书法教育与实践中存在的一些问题，也值得我们关心。 D．但在书法教育与实践中存在的目前一些问题，也值得我们关注。 18．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分） A．无可厚非 指鹿为马 趋之若鹜 终南捷径 B．无可非议 指桑骂槐 趋之若鹜 旁门左道 C．无可非议 指鹿为马 争先恐后 终南捷径 D．无可厚非 指桑骂槐 争先恐后 旁门左道 19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分） A．把毫无章法、街头涂鸦式的涂写说成气韵生动 B．把毫无章法的涂写夸耀为气韵生动、形神兼备 C．把气韵生动、形神兼备说成毫无章法 D．把毫无章法、街头涂鸦式的涂写夸耀为气韵生动 20．下面是某校辩论队获得省中学生辩论赛冠军后该市教育局向其拟发送的贺信的片段，其 中有五处措辞不当，请找出并作修改。（5 分）惊闻你校在省首届中学生辩论赛痛击对手，勇获冠军，展现了我市中学生良好的精 神风貌，为我市赢得了荣誉! 谨向你们致以诚挚的祝贺。同时务必以这次比赛作为新的 起点，全面实施素质教育，在新的征程中不忘初心，再接再厉，为我市教育事业发展添 砖加瓦。 21．下面是某旅游网站为游客提供的自主购票的流程图的示意图，请把这个订购车票的流程 转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 字。（6 分） 四、写作（60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）中央气象台发起“我给台风起名字”活动，三名网友幸运地被抽中，获得台风命名 权。三名网友精选出 9 个台风候选名字，分别是：牡丹、风铃、鸿鹄、飞廉、皮皮虾、 熊猫、祥云、天马、木兰。经过专家评审环节后，其中将产生一个代替被除名的台风名 字“海马”。以上九备选名字中，你最青睐哪一个?为什么?请结合九个备选名字的文化含意或现 实意义，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭；不少于 800 字。

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