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作业内容
2018年9月，我正式成为一名教师。初为人师的我，真的不知道该如何去面对学生，怎么跟孩子们相处，不知道孩子们会不会喜欢我......就这样，在我的不知所措中开始了我人生中的第一节课。
作为新面孔，我首先向孩子们做了自我介绍，这个过程中我看到孩子们用期待的眼神看着我，个个那么可爱，好向对我充满了期待，“还好......”我是这样安慰自己的。接下来，我收到了来自孩子们亲手做的礼物，有画的，有折的.说实话，很感动，因为他们在这之前并不认识我，所以在他们的心中老师是神圣的，在感动的同时我告诉自己，我一定不能让他们失望。然而，这还不是最让感动的......
“老师，你明天能晚点来吗？”......“老师，你明天一定得来一会！”放学时，孩子们在我的周围你一言我一语，我虽然没明白什么事，但还是满口应着：“好，好”。
第二天，刚进校门，便看见孩子们早在门口迎接。一下车，孩子们就一把把我拉过去，并且准备了丝巾，蒙住我的眼睛，我心想，孩子们要干什么啊？班长一边搀扶着我，还一边提醒我小心脚下，说实话，我还是很期待的，不知道孩子们准备了什么惊喜？走到教室门口，丝巾被解下，孩子们齐声说：“老师，您辛苦了！感恩节快乐!”同时，我又收到了来自孩子们亲手折的花朵，感谢卡......这突如齐来的感动让我很幸福，这是孩子们发自内心的话，也是孩子们对我的认可，这让我觉得做一名教师还是很幸福的！
原来我的学生对我还真好，他们一定也花了不少心思，我十分感谢他们对我的好。一个老师所做的一切都是为了他的学生，能有学生记得老师对他的好，那就是老师感到幸福的地方！现在有学生记住我对他的好，还懂得用他们特别的方式表达对老师的热爱，我能不感动吗？
每个人内心都有万缕情丝，在遇到令我们感动的事情时，情丝波动，内心涟漪。感动有许多种，对一件事情的感动，对一句话的感动，对一个微笑的感动……而我被孩子们的用心所感动，顿时情丝波起，乐章不断.....
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