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优秀教师先进事迹报告会打动人心

时间:2020-05-23

打动人心的师生之间的故事

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优秀教师先进事迹报告会打动人心

时间:2005 05 18浏览:2218

5月17日,在我校举行的优秀教师先进事迹报告会上,四位优秀教师讲述的先进事迹深深打动了在场的每一位师生。

本次报告会分别在党校教室和音乐厅举行。全校教职员工和部分学生代表参加了报告会。林世选书记和王键吉校长分别主持了报告会。

四位优秀教师是:化学与环境科学学院教授、全国优秀教师、河南省劳动模范渠桂荣;社会工作系和社会科学教学部教授、全国模范教师罗建平;物理与信息工程学院教授、河南省劳动模范刘自信;外国语学院教授、全国教育工会系统师德先进个人刘德润。

报告会上,四位老师讲述了他们的先进事迹。渠桂荣教授从事教育工作28年,始终保持满腔的工作热情和积极的工作态度,奋战在教学科研第一线,她刻苦钻研业务,刻苦攻克英语关;在科研上,她废寝忘食、不顾积劳成疾,完成了国家新药基金课题;她与同事发明的一种新的催化剂,解决了能催化C N苷键在指定位置生成的世界难题;她一心扑在教学上,培养一批批优秀的本科生和研究生;她十几年如一日不辞辛劳,照顾年迈的老教师。渠教授被师生誉为“学生的引路人、学术的带头人、教学的负责人、师生的贴心人”。

罗建平教授在教学工作中以不断强化师德意识,不断强化德育意识,不断提升执教能力,不断提升人生品位,高标准严格要求自己。他当教师第一天起,就进入德育工作领域。在工作中,时刻要求自己所言所行,无论在职业活动之中或是之外,都做好表率。他在三尺讲坛辛勤耕耘,赢得了一届届学生的信任和尊敬。

刘自信教授恪尽职守,辛勤耕耘,他怀着对祖国的热爱和对党的事业的忠诚,在工作中满腔热忱,默默无闻,忘我工作。他长期从事理论物理、凝聚态物理的教学和研究,为我校重点学科的建设和发展做出了重要贡献。他克服疾病的折磨,在面部神经瘫痪、说话十分困难的情况下,坚持讲完所教课程,深深感动了学生。

刘德润教授自学日语,成为日语专家,新华社、人民日报等各大媒体先后报道了他自学成材的事迹。在教学工作中,他独特的执教风格深受学生喜爱,在学生考研、日语级别考试、毕业生就业等方面成绩喜人。在学术上,精益求精,先后发表文章百余篇,取得了丰硕的成果。

四位老师讲述的一个个生动的事迹,吸引了在场的每一位师生,打动着师生的心。

报告会上,林世选书记和王键吉校长分别代表校党委、校行政发表讲话,高度赞扬了四位老师做出的可歌可泣的先进事迹。指出,四位老师以真诚谦虚的态度、朴实无华的语言、平凡感人的事迹给我们上了一堂生动的职业道德课,他们的报告,既有谆谆的教诲,又有殷切的希望;既有爱心的传递,又有经验的介绍。他们代表校党委、校行政向四位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢。

讲话指出,树典型,学先进,过去的、遥远的固然值得学习,但身边的先进典型让人感觉更亲切,更值得学习,更便于学习,对照学习起来更有可比性,学习更有针对性。在我们身边,有许多先进的人和闪光的事,四位老师就是我校许许多多优秀教师的代表。我们组织优秀教师先进事迹报告会,就是要号召全体教职工向他们学习。

第一,要学习他们献身教育、教书育人的高尚品德。他们怀着献身教育的崇高理想,选择了教师职业,正是靠着坚定的信念,不论是在艰难的逆境中,还是在激烈的竞争中,都把学生当作服务的对象,甚至当作上帝,执着地履行着教书育人的神圣职责,赢得了学生的爱戴和尊敬。第二,学习他们爱岗敬业、默默无闻的奉献精神。他们几十年如一日,以满腔的热情,奋战在教学、科研、管理的第一线,影响和带动了一批又一批的老师和学生。第三,学习他们求真务实、严谨治学的优良作风。在长期的教学实践中,他们积累了丰富的教学和科研经验,这些经验,是一笔极大的精神财富,值得我们认真地总结和学习。

讲话指出,教师的职业是神圣的,风华正茂之初,捧着一颗心来;桃李满园之时,不带半根草去。正是一个又一个的渠老师、刘老师、罗老师把大写的人字,印在了一届届学子的心中,也刻在了河南师大的历史上!他们用正直高尚的人格、无私奉献的精神、不断进取的拼搏、卓越不凡的成就,诠释着“太阳底下最光辉的职业”,塑造了“人类灵魂工程师”的高大形象。我们向他们学习,就是要在全校师生中进一步巩固业已形成的良好职业道德,希望各单位认真组织师生员工进行学习和讨论。

讲话最后指出,我校点点滴滴的进步与成就,凝聚了一代又一代教育工作者的心血和汗水。当前,我校的“申博”工作已经进入冲刺阶段;本科教学水平评建创优工作也紧锣密鼓、扎扎实实进行;东校区已经奠基,让我们立足本职岗位,以高度的责任感和使命感,认真做好本职工作,为学校各项事业的发展,贡献自己的力量!

四位老师的感人事迹,博得了全场师生的阵阵掌声。他们说,身边的榜样看得见,摸得着,他们的事迹感人至深,是我们学习的好榜样。这样的报告我们喜欢!

宣传部(张文举)

2005年5月18日

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