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一个小??学教师的成??长故事 前两天整理??书籍的时候??，翻出一本小??相册，里面收藏的??都是我和自??己教过的学??生的一些毕??业照。有好些照片??都泛黄了，看着那些曾?? 经熟悉的娃??娃脸，却有很多叫??不出名字了??。但那些已经??远去的生活??， 却在眼前一??幕幕鲜活起??来……合上相册，一抬头。啊20 春岁月，在小学这个??讲台，我留下了一??些怎样的故??事?我的第一堂??课 弹指间，从教20 年??了。朋友见面，有时爱问一??句，你上了那么??多 的课，哪一节课最??难忘?不管什么时??候，我都会不假??思索地告诉??他—— 那节课——20 年前我?? 第一次站上??讲台的那节??课。 1991 年??的初秋，我高中毕业??，分配到小市??镇一个农村??小学说实话??， 初次走进这??所学校，感觉有些怪??怪的，走廊是这么??的狭窄，教室是这 样??的低矮，与我想象中??的真的不一??样。走进课堂，第一次走上??了属于 我自??己的舞台，望着讲台下??那一张张朴??实的脸，那一双双好??奇的眼睛， 我突然感觉??到自己有些??眩晕了，突然感觉到??“竟无语凝噎??”。定了定神， 心里忐忑不??安，不知道学生??们是否看出??我的紧张与??窘迫，还好教室里?? 没有领导和??其他老师，这里只有我??是年龄最大??的，虽然我也才??是一个 21??岁的丫头，但是我现在??已经是一名??光荣的人民??教师了。我使劲捏了?? 一下自己的??大腿，告诉自己要??讲课了！抬起头，看到讲台下??那么多眼 睛??在注视着我??，我感觉到脸??一下子红了??，我定了定神??，终于对孩子??们 说出我人??生的第一次??“同学们好”。然后是一次??简短的自我??介绍，之后 步入正??题，开始讲我人??生的第一堂??课。也许是因为??紧张的原因??吧，也 许是时间??太久的原因??吧，我竟然连我??的第一堂课??的题目都没??有记住， 反正只知道??自己虽然之??前备了很久??的课，但是课堂上??总是感觉到??不能 得心应??手，总是有那么??多的不知道??，总是有那么??多的后悔，总是有那 么??多的无知。伴着紧张，第一堂课就??这么匆匆而??过，我的脸都是??汗水。 脑海里第一??个反应出的??就是毛主席??经常说的那??句话“理论要联系??实 际”。看来实践真??是一个大学??校，我需要学习??的太多太多??！也真正体 会??到“活到老学到??老”的内涵。 学生的偏爱?? 回眸自己的??这些年，反思一下有??什么可以对??自己交代的??，是那几 个论??文证书、荣誉证书就?? 能抚慰内心??吗？真的不是啊??，我的几届学??生 才是我内??心的骄傲吧??！ 我的学生现??在有的已经??大学毕业了??，有的正在高??中或是初中??寒窗 苦读，更有的已经??成家立业了??。回想起和学??生的感情，我觉得真是??百 感交集。学生们对我??的称呼除了??老师以外，随着年龄的??增长，从最初 的大??姐姐到如今?? 的阿姨，我想我与学??生之间这份??浓浓的师生??情注定是 我??一生最重要??的情结，是我安心于??三尺讲台的??最大动力。还有什么是?? 做人的最大??快乐，我想那应该??是别人对自??己的无比信??任。在课堂上， 学生们对自??己的那份崇??敬，那油然而生??的责任感，怎么能不督??促自己 要好??好上课，好好钻研，来回报那一??双双求知的??眼睛。我经常对自??己 的学生讲??，该学习的时??候全心地学??习，该放松的时??候尽情地玩??。我可 以和他??们一起打篮??球、踢足球，尽量多培养??自己多方面??兴趣来应对??孩 子们不同??的问题，尽量不让孩??子们失望，逐渐让学生??认识到一个??新型 的老师??：阳光、正直、可敬又可亲??的老师。课堂上求知??是那么一丝??不 苟，课下老师又??是那么的和??蔼可亲。 我总在摸索??适合自己的??教学风格，我想只有对??学生全身心??的去爱， 不管什么风??格都是好的??。这种爱体现??在多方面，严厉是爱，关怀是 爱……现在我的学??生还经常和??我联系，或是问一些??学习上的困??惑，或 是生活中??的一些问题??，我想他们已??经不再仅仅??把我当成他??们生命中的?? 一个过客，也不仅仅局??限于老师，更是朋友，姐姐，阿姨…… 们经常这样??赞美老师：桃李满天下??。我觉得很真??实，这真的是我??们老师最好??的回报，我会为之而??付出我一生??的努力！
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