提示：本文共有 2265 个字，阅读大概需要 5 分钟。
ps:本文是我撰写的“暑期，把我写给你看”系列文章的第十五篇，第十三、十四篇分别为小学、中学篇，撰写这三篇文章的目的，是期望用自己的成长经历为家长和学生提供可参考的成长依据。
1.大学篇
如“中学篇”中所述，经过高中三年的打拼，我有惊无险的考入了鲁东大学（原烟台师范大学），一所位于烟台的二本师范院校。记得新生报到那天，当我有生以来第一次步入大学校园，心中产生的第一反应便是——大，是那种使人心胸开阔、渴望拥抱世界的大。鲁大依山而建，郁郁葱葱的树林比比皆是，清新的沿海空气，在两面环山的衬托下愈发袭人。当我来到临近学校图书馆设置的新生接待处，与许多和我同样怀揣大学梦的来自全省乃至全国各地的新生将录取通知书交予老师手中的时候，一段崭新的、决定我一生学业与事业走向的路程，宣告开启。人都说大学四年是人生中最美妙的时光，这话一点不假。在大学中，我结识了多位直到现在仍保持密切联系的挚友，见识了藏书百万的真正意义上的图书馆，知道了课程可以分为必修与选修，学习了比中学知识深奥百倍的专业知识，见识了学识与个性并存的大学教师，拓宽了在走出小县城之前对这个世界的狭隘认知，当然，还有第一次K歌、第一次聚餐、第一次洗海水澡等这些今天的孩子们在中学甚至小学就已经有过的经历。在经过了大一、大二这两年公认的“安全期”后，升入大三的我，开始谋划未来的人生走向。此时，摆在我面前的路大致有三条：第一，继续数学专业的学习，毕业后回家参加教师招考；第二，继续数学专业的学习，大四时报考本专业的研究生；第三，在完成本专业学习的同时，自学我一直向往的教育学，大四时报考教育类专业的研究生。经过与父母的商议，我决定遵从自己内心最深处的选择——跨专业考研（在考研这个环节，考生可以不选择自己在大学本科阶段主修的专业）。于是，从大三下学期开始，我便踏上了艰辛而充实的考研之路，面对教育学、教育心理学、教育史、教育哲学等以前从未涉猎的偏文科的领域，我像啃骨头一样，逐字、逐句的解读，一遍不懂就看两遍，两遍不懂就看三遍，直到考试之前，几乎在我购买的所有书籍的每一页上，都写满了我对段落的标注与反思。终于，在不懈的努力下，我顺利的考取了山师数学系数学课程与教学论专业的硕士研究生——一个融合了数学与教育学的专业。此时，我离自己的教育理想更近了一步。大学四年的时光一晃而过，在毕业离校那天，我与同学们强忍着分别的泪水，故作镇静的踏上各自返乡的归程，开始筹备今后各自的生活。直到今天，每每回忆起那段海纳百川、精彩纷呈的大学生活，都令我感怀不已。感谢命运，让我有接受高等教育的机会；感谢父母，在我成长历程中在物质上、精神上的无私付出；感谢师长，对我人生拓展的谆谆教诲；感谢那些给我带来友谊、欢乐与动力的大学校友，你们永远是我此生无可替代的宝贵财富。2.研究生篇在考研成功之后的一段时间里，我一度为自己的自学功力沾沾自喜，可等我真正接触到知识更为渊博的导师、意识到大学生与研究生的区别在于前者只需学习知识而后者需学会研究问题时，我深刻体会到了何为天外有天，也进一步懂得了坐井观天的青蛙做不得。研究生三年，我延续了考研时的勤奋，每日与图书馆为伴，广泛的涉猎专业知识，浏览了许多中外名家的专著，也受到了导师们博学的熏染。慢慢的，我的思维方式逐步由“学习”向“研究”转变，在研二上学期，我终于在东北师范大学主办的《现代中小学教育》上发表了人生中第一篇文章。犹记得，当我拿到出版社邮寄来的样刊，继而迫不及待的查找目录，激动地翻到文章所在的页码，并使劲儿瞪大双眼确认自己的姓名与个人简介变成油印的文字真真切切的出现在纸张上的时候，那种富足感，是任何物质上的奖励都无法比拟的。自那以后，在整个研究生阶段，我大概一共在各级、各类刊物上发表了七八篇文章，虽其中仅有两篇发表在了有一定影响力的刊物上，但自那以后，“反思——写作”的思维模式在我心中扎根，并直接影响了我参加工作之后的工作习惯。同样，在研究生阶段，我继续结识了两位志同道合的挚友，其中一位，是善于钻研、思路清晰、待人谦和的李，如今的他，已以优异的表现获取了山东大学某数学类专业的博士学位，并决定继续攻读博士后学位，寻求出国深造的机遇。就在前几天，我们刚刚通过近一个小时的电话，当我们得知彼此正在各自的领域和生活中继续奋进、继续钻研时，尽管谁都没有明确鼓励对方，但惺惺相惜的友谊早已使我们心领神会。另一位，是心地善良、做事不紧不慢、对生活始终保持乐观的杨同学，他在毕业后顺利考取了青岛某重点小学的教师，如今，也已在异乡结婚生子，继续他那永远乐天的生活去了。同样，在前不久的一次通话中，我们相谈甚观，相信此刻的他与我一样，也在时不时的惦念对方、祈盼面对面的相聚吧！各位家长、各位同学，至此，我已将自己在小学、中学、大学与研究生阶段的求学经历的梗概叙述完结。回望这18年的求学历程，有过光环，有过落寞；有过决绝，有过犹豫；有过勤奋，有过颓废；有过充实，有过空虚。如果你问我，这段漫长的求学历程给我带来了什么，我想，除去那一摞学位证书与期刊外，更有我对生活反复的思考与规划，有我在感性与理性上的不断成长，有我对责任二字的不断更新的认识，有我对来路的回忆和对前路的祈盼。今天，我已离开校园，却又身处校园。今天，我已告别稚嫩，却又心怀返璞归真的向往。今天，我已不再是那个每天穿梭于校园的学子，却又每天面对着一群担负着国家与民族未来命运的我的学生。今天，我已为人师，却又依然以学子的心态，继续行走在不断学习与成长的路上！七四学子，莫虚度，枉了青春年华！看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“我的求学经历之大学篇”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
