关于开展2018年“大学生的故事”案例征文比赛的通知

时间：2020-05-24

大学生故事案例征文

提示：本文共有 4105 个字，阅读大概需要 9 分钟。

各位同学：

你们好！2018年“大学生的故事”案例征文比赛是由中国社会科学院社会学研究所、中国教育发展智库“中国大学生与毕业生追踪调查”（PSCUS）项目组发起的一项征文大赛，大赛旨在为大学生朋友提供一个直抒胸臆的自我展示平台，同时帮助项目组更加真实地了解当代大学生的学习生活状况。希望各位同学踊跃报名参加，展示自己的风采！

一、参赛要求

（一）参赛院校

中国大学生与毕业生追踪调查合作院校（按机构音序排序）

安庆职业技术学院、北京工业大学、广西职业技术学院、广州大学、河南师范大学、湖南生物机电职业技术学院、吉林大学、牡丹江林业职业技术学院、南京大学、内蒙古兴安职业技术学院、山东大学、上海大学、温州职业技术学院、西北师范大学、云南交通职业技术学院、长沙民政职业技术学院、重庆大学

（二）参赛对象

就读于上述18所院校的全体在校学生

二、作品要求

（一）主题：本次征文大赛的主题是“讲述大学生的故事”，要求结合自身在大学的实际生活、成长经历或者自我观察并联系当下社会问题创作作品，可运用相关专业理论知识进行案例分析。选题如下：

编号1——学生会在我们的大学生活中发挥着不可替代的重要作用，它不仅有效地为广大师生服务，还为同学们提供了展示自我、提升自身综合能力的平台，然而，近日发生在高校学生会里的“7号要开会吗”的梗却火遍了网络，原来是某高校学生会同学在微信群中问道，“7号要开会吗？”并@了主席，却被管理员严肃提醒，“要注意自己的身份和地位，杨主席是你们直接@的吗？”你是否也参加了学生会、团委等学生组织？任职期间经历过什么令人印象深刻的故事？你认为这样的经历对你以后的学习生活、工作求职以及人生选择等会产生怎样的影响？

编号2——“成绩优异”、“有学生干部经历者优先”、公务员考试“限党员”、简历上的“获奖情况”……在校做过学生干部、成为党员、争取获得校内外的奖励等校园经历或在校表现似乎越来越成为未来找工作的砝码。围绕这些校园经历，谈谈你对获得这些经历的看法，不论你是努力争取还是不care这些，在这个过程中你有哪些成长或经历了哪些有趣的故事，另外你的家庭和生长环境对你的这些选择又有哪些影响？请真实讲述你的故事。

编号3——当前，中美之间爆发了严重的“贸易战”，有人认为我国政府在此次贸易战中的态度过于强硬，并认为贸易战如果持续时间过长会对将来大学生的就业产生非常不利的影响，也有人认为，我国综合国力已经十分强大，在涉及国家利益的时刻，政府应当毫不退让坚决捍卫国家利益。对此你怎么看？关于中美贸易战或中美关系也请谈谈你的看法。

编号4——特朗普领导下的美国政府不断“退群”，有人说逆全球化的现象开始出现。在此大背景下，中国政府适时提出一带一路，人类命运共同体等倡议，号召全球各国坚持开放合作，寻求共同增长。作为一名新时代的大学生，你怎么看中国与世界的关系，中国会成为后全球化时代的引领者吗？

编号5——自2014年李克强总理发出“大众创业，万众创新”的号召以来，众多大学生纷纷响应号召，积极投身创业创新，然而，近年来也出现了不少质疑的声音。大学生是否对自主创业有清醒的认知？是否已经具备实践创业的基本技能？如何避免创业即失业的窘迫困境？以及如何改善许多职场新人因幻想创业美景而消极面对眼前工作的不良氛围？面对大学生创业创新过程中展现的成果与遭遇的困境，你有何看法？

编号6——随着对子女教育重视程度的提高，越来越多的家长希望将子女送到国外留学深造。一些人认为国外拥有更加优质的教育资源和工作机会，而出国留学的经历也能为未来的求职就业增色不少；但也有些人认为如今的海归早已不像以前那样炙手可热，随着国内教育培训资源和发展机遇的日渐成熟，出国留学也未必是上佳之选。那么对于身为大学生的你来说，出国留学是否还有必要？出国是为了镀金，丰富阅历还是增长学问？哪些因素影响或决定着你的选择？

编号7——近日，武汉作为“最尴尬的大学城”登上热搜，只因其坐拥130余万在校大学生，却仍在为人才紧缺而头痛，人才可“育”不可“留”，毕业之后，大学生不愿在武汉就业，纷纷离开。其实尴尬的大学城远不止武汉一座，无数大学生在毕业之时都会经历此类选择和困惑。那么作为大学生的你，对于未来的就业又是如何打算的呢？是选择奔赴北上广等一线城市，还是更倾向于新一线、二线城市，还是希望投身偏远地区的建设呢？此外，在就业单位类型上，是更加青睐公务员、事业单位等体制内工作，还是倾向于私企、外企等体制外工作呢？你在做此打算时考虑了哪些因素？哪些人的意见会影响你的决策？

编号8——阿里巴巴CEO张勇曾说：“淘宝高达三分之一的用户是90后群体，这些90后、95后，甚至未来的00后，他们的世界观、消费观、行为方式，都发生了巨大的变化。”基于这种变化，如今针对年轻群体的营销方式也逐渐走向了内容化和智能化。作为95后甚至00后的大学生，你认为自己身处的大学生群体与其他群体相比，消费行为有何独特之处？你的消费行为与父辈相比发生了哪些变化？哪些因素影响着你的消费决策？你对当今五花八门的互联网营销方式有何看法？

编号9——近年来，随着网络传播方式的日渐活跃，抖音、快手等视频直播平台在青年群体中迅速走红，各类网红层出不穷，网红文化的出现不仅推动了网络文化的更新换代，更对社会主流文化的发展产生了重要影响。一方面，网络视频直播平台信息传播速度快，受众广，实效性强，时尚新颖的呈现形式和极具趣味性的内容对年轻受众颇具吸引力，日渐成为占据青年人日常生活的一种传播方式。但另一方面，此类平台也存在管理难度大，传播内容良莠不齐等问题，一些网红为了吸粉盈利，不惜以低级趣味博人眼球，网红诈骗、传播不良文化等违法乱纪行为屡见不鲜。作为青年群体中的一员，你是否也关注过此类网络视频平台？你对此类平台的维护、管理和发展有何见解？请结合自身经历谈谈你对网红文化的看法以及网红文化对你日常生活的影响。

编号10——经过炼狱般的高考之后，步入大学仿佛开启了人生的新篇章，但大学的学习究竟应该是什么样的呢？现如今，大学教育到底应该如何开展已成为社会上广为热议的话题。有人认为大学教育已然与高中填鸭式的教学不同，应该以学生的自主学习和创新性实践为主，放任学生去实践自己的想法；也有人认为，大学经历不过是未来走向职场的敲门砖，在大学期间应该注重对学生职业技能的专向培养；还有人认为，大学教育不仅是知识的传授，更是思想的传承，应该纳名师，授佳课，脚踏实地地培养学生的专业素质。作为身处其中的大学生，你对自己学校的教学方式有何看法？你认为现在正在接受的教学方式与自己期望中的大学有何不同？请结合自身经历谈谈你对大学教育的建议与憧憬。

除以上10个选题外，参赛者也可自创选题，但必须符合本次大赛征文主题要求并提前发邮件与组织方（中国社会科学院社会学研究所）商议是否可行。

（二）字数要求：每名参赛选手限提交一份作品，2000字——5000字

（三）文体：文体不限，诗歌除外，需结合个人经历作文

（四）以下情况一经发现，即刻取消参赛资格：

1.过规定时间提交作品

2.作品内容不完整

3.投稿文章不是原创作品，存在抄袭、套作、提供虚假信息、违背相关法律法规

三、奖项设置及报名方式

请于2018年11月22日前将参赛作品及作者基本信息发送至xuegbj@sdu.edu.cn，联系人：李进，88364798。邮件主题为：“大学生的故事”案例征文比赛，参赛作品以附件形式发送，作品中注明作者个人基本信息，包括：姓名、学校、学院、专业、学号、联系电话、邮箱以及作品选题编号（参见上文征文主题编号）。

学校进行初审后，报送至中国社科院社会学研究所，由中国社科院社会学研究所进行全国终评。终评设一二三等奖，一等奖2名，奖金3000元；二等奖3名，奖金2000元；三等奖4名，奖金1000元。获奖作者还将获得由中国社科院社会学研究所和所在高校组织方联合颁发的荣誉证书，获奖作品也将在“中国大学生与毕业生追踪调查”公众号和网站上发布。

中国社科院社会学研究所根据各高校参赛人数和作品数量情况，确定学校初评环节是否设奖。

希望各位同学踊跃报名，我们期待着您的作品！

中国社会科学院社会学研究所

山东大学党委学生工作部

2018年11月5日

附：中国大学生与毕业生追踪调查项目简介

1.项目目标

“中国大学生就业、生活及价值观追踪研究”是中国社会科学院社会学研究所开展的一项针对当代中国大学生的研究。该研究项目着眼于当代中国社会发展和变迁的时代背景，系统、综合地研究当代中国青年大学生成长和发展中的相关问题，在学术上致力于建起关于中国当代青年研究的理论框架，在政策层面上致力于为教育、就业等管理部门提供决策信息参考，同时也为学校相关部门提供客观调查数据，并为青年学生了解社会、了解同辈群体、了解自我提供帮助。

2.主要调查内容

??大学生在校学习和生活状况及面临问题

??大学生就业与失业问题及影响因素

??大学生的消费模式和生活方式

??大学生的价值观念和社会政治态度及影响因素

??大学生的网络行为和网络活动内容

??大学生群体内部差异

??大学生的生理、心理健康以及婚恋观念与行为

??每轮调查选择其中3 4个主题作为研究重点，并且结合时下社会热点问题，在调查内容上兼顾保持跟踪性、及时性和鲜活度。

3.调查实施

作为长期追踪调查，目前调查范围覆盖中国大陆不同地区不同层次的17所高校，每所本科高校拟调查有效样本框1000人，高职院校600人，并同时针对毕业生实施追踪调查。

在2013年至2017年5年期间，项目组完成了五轮年度追踪调查，2018年第6期调查正在进行。